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网站快照 河 南 大 学 音 乐 学 院 你 正 在 使 用 过 时 的 浏 览 器 , A m a z e U I 暂 不 支 持 。 请 升 级 浏 览 器 以 获 得 更 好 的 体 验 ! 今 天 是 2 0 2 2 年 4 月 2 日 星 期 六 1 1 : 5 5 : 1 0 农 历 三 月 初 二 首 页 最 新 资 讯 通 知 公 告 站 点 链 接 新 思 想 领 学 媒 体 河 音 音 乐 现 场 讲 座 现 场 学 院 概 况 学 院 简 介 现 任 领 导 联 系 我 们 机 构 设 置 党 政 机 构 音 乐 理 论 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 声 歌 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 器 乐 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 钢 琴 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 戏 剧 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 舞 蹈 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 公 共 艺 术 教 研 室 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 理 论 学 习 党 团 工 作 精 彩 活 动 教 育 教 学 规 章 制 度 教 学 研 究 教 学 成 果 科 学 研 究 科 研 信 息 学 术 交 流 招 生 就 业 招 生 信 息 就 业 工 作 下 载 中 心 网 络 课 程 黄 慧 慧 虎 翼 首 页 最 新 资 讯 通 知 公 告 站 点 链 接 新 思 想 领 学 媒 体 河 音 音 乐 现 场 讲 座 现 场 学 院 概 况 学 院 简 介 现 任 领 导 联 系 我 们 机 构 设 置 党 政 机 构 音 乐 理 论 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 声 歌 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 器 乐 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 钢 琴 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 戏 剧 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 舞 蹈 系 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 公 共 艺 术 教 研 室 本 系 介 绍 本 系 教 师 简 介 理 论 学 习 党 团 工 作 精 彩 活 动 教 育 教 学 规 章 制 度 教 学 研 究 教 学 成 果 科 学 研 究 科 研 信 息 学 术 交 流 招 生 就 业 招 生 信 息 就 业 工 作 下 载 中 心 网 络 课 程 黄 慧 慧 虎 翼 雷 锋 精 神 在 心 中 , 回 收 护 绿 在 行 动 人 才 推 介 | 音 乐 学 院 2 0 2 4 届 本 科 毕 业 生 情 况 介 绍 冬 日 送 温 暖 , 关 爱 进 万 家 | 寒 假 返 乡 社 会 实 践 慰 问 特 辑 ( 系 列 一 ) 冬 日 送 温 暖 , 关 爱 进 万 家 | 寒 假 返 乡 社 会 实 践 慰 问 特 辑 ( 系 列 二 ) 新 闻 动 态 雷 锋 精 神 在 心 中 , 回 收 护 绿 在 行 动 2 0 2 4 0 3 1 5 人 才 推 介 | 音 乐 学 院 2 0 2 4 届 本 科 毕 业 生 情 况 介 绍 2 0 2 4 0 3 1 5 冬 日 送 温 暖 , 关 爱 进 万 家 | 寒 假 返 乡 社 会 实 践 慰 问 特 辑 ( 系 列 一 ) 2 0 2 4 0 2 2 9 冬 日 送 温 暖 , 关 爱 进 万 家 | 寒 假 返 乡 社 会 实 践 慰 问 特 辑 ( 系 列 二 ) 2 0 2 4 0 2 2 9 学 雷 锋 , 践 新 行 环 保 “ 绿 卡 ” 我 相 送 2 0 2 4 0 3 1 2 师 德 师 风 | 违 反 教 师 职 业 行 为 十 项 准 则 典 型 案 例 2 0 2 4 0 3 0 2 查 看 更 多 > 通 知 公 告 / N o t i c e 2 0 2 4 • 中 国 音 乐 家 协 会 音 乐 心 理 学 学 会 第 八 届 学 术 研 讨 会 第 一 号 通 知 2 0 2 4 0 3 1 6 河 南 大 学 音 乐 学 院 “ 诚 信 校 园 行 ” 学 生 资 助 公 益 广 告 设 计 大 赛 作 品 展 示 2 0 2 4 0 3 0 9 音 乐 学 院 课 堂 随 查 公 示 2 0 2 4 0 3 0 2 关 于 举 办 河 南 大 学 音 乐 学 院 “ 诚 信 校 园 行 ” 学 生 资 助 公 益 广 告 设 计 大 赛 的 通 知 2 0 2 4 0 1 0 1 河 南 大 学 音 乐 学 院 行 政 助 理 人 员 招 聘 面 试 公 示 2 0 2 3 1 2 0 1 音 乐 学 院 2 0 2 2 级 举 办 “ 大 河 上 下 ” — — 跟 随 总 书 记 脚 步 走 读 黄 河 主 题 征 文 比 赛 2 0 2 3 1 1 3 0 河 南 大 学 音 乐 学 院 招 聘 行 政 助 理 人 员 公 告 2 0 2 3 1 1 2 0 党 团 活 动 / T e c h n o l o g y E x c h a n g e 雷 锋 精 神 在 心 中 , 回 收 护 绿 在 行 动 2 0 2 4 0 3 1 5 学 雷 锋 , 践 新 行 环 保 “ 绿 卡 ” 我 相 送 2 0 2 4 0 3 1 2 文 明 实 践 我 是 行 动 者 | “ 我 们 都 是 追 ‘ 锋 ’ 人 • 文 艺 实 践 走 基 层 ” 主 题 活 动 2 0 2 4 0 3 0 7 冬 日 送 温 暖 , 关 爱 进 万 家 | 寒 假 返 乡 社 会 实 践 慰 问 特 辑 ( 系 列 二 ) 2 0 2 4 0 2 2 9 回 望 | 我 们 一 起 走 过 的 2 0 2 3 — — 党 建 工 作 回 顾 2 0 2 4 0 2 2 5 回 望 | 我 们 一 起 走 过 的 2 0 2 3 — — 思 政 工 作 回 顾 2 0 2 4 0 2 2 1 青 年 大 学 习 | 2 0 2 3 年 第 二 十 二 期 学 习 情 况 公 示 2 0 2 4 0 1 1 1 教 育 教 学 / T e c h n o l o g y E x c h a n g e 2 0 2 4 • 中 国 音 乐 家 协 会 音 乐 心 理 学 学 会 第 八 届 学 术 研 讨 会 第 一 号 通 知 2 0 2 4 0 3 1 6 师 德 师 风 | 违 反 教 师 职 业 行 为 十 项 准 则 典 型 案 例 2 0 2 4 0 3 0 2 黄 慧 慧 老 师 荣 获 河 南 省 2 0 2 3 年 度 优 秀 文 艺 工 作 者 2 0 2 4 0 3 0 1 回 望 | 我 们 一 起 走 过 的 2 0 2 3 — — 人 才 培 养 与 专 业 建 设 工 作 回 顾 2 0 2 4 0 2 2 8 喜 报 丨 我 院 在 河 南 省 第 七 届 大 学 生 艺 术 展 演 活 动 中 荣 获 佳 绩 2 0 2 4 0 1 0 9 花 开 的 模 样 | 河 南 省 乡 村 中 小 学 合 唱 培 育 工 程 ( 河 南 大 学 ) 首 期 教 学 汇 报 音 乐 会 2 0 2 3 1 2 2 5 我 院 在 “ 中 华 颂 ” 第 十 三 届 全 国 小 戏 小 品 曲 艺 大 展 中 荣 获 佳 绩 2 0 2 3 1 2 1 8 科 研 工 作 / N o t i c e 回 望 丨 我 们 一 起 走 过 的 2 0 2 3 — — 科 研 与 学 术 交 流 工 作 回 顾 2 0 2 4 0 2 2 8 音 乐 学 院 召 开 2 0 2 4 年 度 科 研 工 作 座 谈 会 2 0 2 4 0 1 1 3 中 央 音 乐 学 院 赵 瑞 林 教 授 一 行 来 院 交 流 2 0 2 3 1 2 1 9 罗 斌 研 究 员 来 院 举 行 学 术 讲 座 2 0 2 3 1 2 1 0 马 来 西 亚 U S C I 大 学 音 乐 学 院 教 授 举 行 专 题 讲 座 2 0 2 3 1 1 2 8 河 南 大 学 音 乐 学 院 举 办 音 乐 师 范 生 教 育 实 习 基 地 签 约 授 牌 仪 式 2 0 2 3 1 1 2 3 河 南 大 学 音 乐 学 院 举 办 音 乐 师 范 生 教 育 实 习 基 地 签 约 授 牌 仪 式 2 0 2 3 1 1 2 3 媒 体 河 音 / T e c h n o l o g y E x c h a n g e 喜 报 闹 新 春 ! 河 大 师 生 拿 下 大 奖 ! 2 0 2 4 0 2 1 6 “ 新 时 代 的 华 章 ” — — 我 校 举 办 2 0 2 4 河 南 大 学 新 年 音 乐 会 2 0 2 4 0 1 0 4 昨 晚 , 精 彩 纷 呈 ! 2 0 2 3 1 2 2 9 “ 党 的 好 儿 女 ” 中 国 红 色 经 典 民 族 歌 剧 片 段 河 南 高 校 巡 演 在 我 校 举 办 2 0 2 3 1 2 2 7 张 锁 江 深 入 音 乐 学 院 、 美 术 学 院 调 研 2 0 2 3 1 1 0 6 音 乐 学 院 青 年 教 师 司 岩 入 围 第 十 四 届 中 国 音 乐 金 钟 奖 声 乐 ( 民 族 ) 全 国 决 赛 2 0 2 3 1 1 0 6 锦 如 四 季 时 来 花 开 — — 音 乐 学 院 举 行 “ 锦 时 ” 毕 业 季 汇 报 演 出 2 0 2 3 0 6 0 2 讲 座 现 场 / T e c h n o l o g y E x c h a n g e “ 意 大 利 语 的 发 音 规 则 与 技 巧 ” 的 专 题 讲 座 成 功 召 开 2 0 2 3 1 2 2 1 罗 斌 研 究 员 来 院 举 行 学 术 讲 座 2 0 2 3 1 2 1 0 武 汉 音 乐 学 院 钢 琴 系 沈 孟 生 副 教 授 来 院 交 流 2 0 2 3 1 2 0 7 马 来 西 亚 U S C I 大 学 音 乐 学 院 教 授 举 行 专 题 讲 座 2 0 2 3 1 1 2 8 意 大 利 羽 管 键 琴 家 M a r i a L u i s a B a l d a s s a r i 来 院 举 行 学 术 讲 座 2 0 2 3 1 1 1 0 天 津 音 乐 学 院 钢 琴 三 重 奏 演 奏 家 来 院 交 流 2 0 2 3 1 1 0 6 2 0 2 3 年 高 等 学 校 合 唱 指 挥 人 才 培 养 与 教 学 研 讨 会 在 我 院 举 行 2 0 2 3 1 0 3 0 音 乐 学 院 简 介 | A B O U T U S 河 南 大 学 音 乐 学 院 始 建 于 1 9 5 8 年 , 是 河 南 省 成 立 最 早 的 高 等 艺 术 学 府 。 其 前 身 为 1 9 4 9 年 成 立 的 开 封 高 等 师 范 专 科 学 校 艺 术 科 , 1 9 5 8 年 在 此 基 础 上 成 立 河 南 艺 术 学 院 , 1 9 5 9 年 更 名 为 郑 州 艺 术 学 院 , 属 本 科 建 制 。 1 9 6 2 年 并 入 河 南 大 学 成 立 艺 术 系 。 1 9 9 6 年 , 省 委 、 省 政 府 决 定 在 河 南 大 学 艺 术 学 科 基 础 上 恢 复 成 立 河 南 艺 术 学 院 , 隶 属 河 南 大 学 。 1 9 9 8 年 河 南 大 学 将 艺 术 学 科 合 并 成 立 艺 术 学 院 。 2 0 1 8 年 独 立 设 置 音 乐 学 院 。 近 年 来 , 学 院 先 后 被 确 定 为 教 育 部 体 育 与 艺 术 师 资 培 养 培 训 基 地 、 国 家 级 人 才 培 养 模 式 创 新 实 验 区 、 河 南 省 艺 术 实 验 教 学 示 范 中 心 , 拥 有 中 央 与 地 方 财 政 共 建 艺 术 实 训 中 心 实 验 基 地 。 2 0 1 6 年 , 依 托 我 院 建 设 的 河 南 大 学 豫 剧 文 化 艺 术 传 承 与 保 护 基 地 被 教 育 部 、 文 化 部 、 财 政 部 确 定 为 首 批 中 华 优 秀 文 化 艺 术 传 承 基 地 。 2 0 1 8 年 , 学 院 顺 利 获 批 艺 术 学 理 论 一 级 学 科 博 士 学 位 授 予 权 , 实 现 了 河 南 省 艺 术 门 类 博 士 点 零 的 突 破 。 m o r e 音 乐 现 场 草 坪 音 乐 节 | 用 音 乐 点 燃 冬 日 , 尽 显 青 春 活 力 音 乐 现 场 三 中 央 音 乐 学 院 音 乐 会 第 一 场 师 资 队 伍 / T e a c h e r i n t r o d u c t i o n 音 乐 理 论 系 声 歌 系 器 乐 系 钢 琴 系 戏 剧 系 舞 蹈 系 公 共 艺 术 教 研 室 一 、 历 史 沿 革 1 9 9 8 年 5 月 , 河 南 大 学 艺 术 学 院 院 系 重 组 , 在 原 音 乐 一 系 、 音 乐 二 系 音 乐 理 论 教 师 团 队 基 础 上 , 成 立 “ 作 曲 编 导 系 ” , 这 是 “ 音 乐 理 论 系 ” 最 早 建 制 ; 2 0 0 4 年 9 月 , 为 管 理 需 要 , 更 名 为 “ 音 乐 学 系 ” ; 2 0 1 2 年 9 月 , 河 南 大 学 响 应 国 务 院 学 位 委 员 会 以 及 国 家 教 育 部 精 神 ( 《 学 位 授 予 和 人 才 培 养 学 科 目 录 》 2 0 1 1 ) , 以 艺 术 学 门 类 五 个 一 级 学 科 为 架 构 , 进 行 艺 术 学 院 第 二 次 院 系 重 组 , 在 原 “ 音 乐 学 系 ” 基 础 上 , 成 立 “ 艺 术 学 理 研 究 院 ( 音 乐 ) ” . 2 0 1 8 年 9 月 , 艺 术 学 院 第 三 次 院 系 重 组 , 把 艺 术 学 院 重 新 划 分 为 音 乐 学 院 与 美 术 学 院 。 在 音 乐 学 院 内 部 , 以 “ 艺 术 学 理 研 究 院 ( 音 乐 ) ” 为 . . . 查 看 更 多 > 河 南 大 学 音 乐 学 院 声 歌 系 是 在 1 9 5 2 年 设 立 的 河 南 大 学 音 乐 专 业 基 础 上 , 几 经 变 迁 , 不 断 发 展 而 来 , 声 歌 系 是 我 院 音 乐 表 演 艺 术 学 科 方 向 的 重 点 学 科 之 一 , 以 培 养 具 有 高 水 平 艺 术 实 践 和 理 论 研 究 能 力 的 声 乐 表 演 艺 术 专 门 人 才 为 宗 旨 , 面 向 音 乐 表 演 , 音 乐 学 和 音 乐 戏 剧 表 演 ( 民 族 歌 剧 . 音 乐 剧 方 向 ) 设 置 本 科 和 硕 士 研 究 生 课 程 , 集 声 乐 研 究 、 教 学 、 表 演 为 一 体 。 本 系 已 形 成 了 以 素 质 教 育 为 基 础 , 以 能 力 培 养 为 中 心 , 管 理 完 善 、 师 资 结 构 合 理 , 教 学 科 研 与 实 践 相 结 合 , 富 有 时 代 特 征 , 符 合 我 国 社 会 主 义 现 代 化 建 设 的 人 才 培 养 体 系 。 在 学 科 建 设 、 教 学 科 研 、 教 材 建 设 、 人 才 培 养 等 方 面 做 了 大 量 . . . 查 看 更 多 > 河 南 大 学 音 乐 学 院 器 乐 系 是 在 1 9 5 2 年 设 立 的 河 南 大 学 音 乐 专 业 基 础 上 , 几 经 变 迁 , 不 断 发 展 壮 大 而 来 。 器 乐 系 担 负 着 音 乐 学 院 民 族 器 乐 及 管 弦 ( 打 击 ) 乐 专 业 教 学 、 研 究 及 表 演 任 务 。 师 资 力 量 雄 厚 、 专 业 方 向 齐 全 , 现 有 副 教 授 以 上 职 称 教 师 1 3 人 , 占 现 任 教 师 总 数 的 7 2 % , 硕 士 以 上 学 位 占 现 任 教 师 总 数 的 8 9 % ( 其 中 博 士 学 位 5 人 ) 。 专 业 培 养 体 系 涵 盖 本 科 与 研 究 生 两 个 层 次 。 器 乐 系 以 培 养 从 事 中 国 民 族 器 乐 和 西 洋 管 弦 ( 打 击 ) 乐 演 奏 和 专 业 方 向 表 演 、 教 学 、 研 究 的 德 才 兼 备 人 才 为 目 标 , 不 断 提 高 教 育 教 学 水 平 和 人 才 培 养 质 量 。 在 历 经 半 个 多 世 纪 的 发 展 中 , 涌 现 和 培 养 了 诸 多 知 名 教 育 家 、 . . . 查 看 更 多 > 河 南 大 学 音 乐 学 院 钢 琴 系 具 有 深 厚 的 历 史 传 承 与 积 淀 , 是 承 担 音 乐 学 院 多 门 主 干 课 程 的 重 要 系 科 之 一 , 在 钢 琴 演 奏 人 才 培 养 方 面 , 一 直 在 全 国 高 等 院 校 中 处 于 领 先 地 位 。 长 期 以 来 , 钢 琴 系 以 培 养 钢 琴 演 奏 和 教 学 人 才 为 核 心 , 以 教 学 研 究 与 演 奏 实 践 为 先 导 , 形 成 了 较 为 完 善 的 人 才 培 养 、 演 奏 实 践 以 及 钢 琴 理 论 研 究 体 系 , 成 为 了 我 国 高 等 院 校 钢 琴 演 奏 和 教 学 人 才 的 重 要 培 养 基 地 。 钢 琴 系 从 创 立 伊 始 , 经 过 数 代 钢 琴 教 育 家 在 教 学 上 的 探 索 和 研 究 , 在 袭 承 世 界 钢 琴 教 育 教 学 理 念 的 基 础 上 结 合 本 国 的 实 际 情 况 , 逐 步 形 成 了 一 套 完 整 的 钢 琴 演 奏 和 教 学 人 才 的 培 养 模 式 , 培 养 了 河 南 省 乃 至 全 国 从 高 . . . 查 看 更 多 > 戏 剧 系 前 身 是 由 我 国 著 名 声 乐 教 育 家 武 秀 之 先 生 遵 循 毛 主 席 “ 走 民 族 化 的 道 路 ” 、 “ 向 常 香 玉 学 习 ” 的 嘱 托 ; 为 完 成 周 总 理 对 “ 三 女 合 一 ” 的 设 想 , 建 立 了 “ 三 结 合 ” 、 “ 假 声 位 置 真 声 唱 ” 的 教 学 模 式 , 1 9 8 6 年 开 创 的 首 届 民 族 歌 剧 班 ; 同 年 获 得 音 乐 表 演 艺 术 ( 民 族 声 乐 ) 专 业 硕 士 学 位 授 予 权 ; 1 9 8 9 年 “ 声 乐 教 学 改 革 与 民 族 歌 剧 专 业 的 创 立 ” 获 得 了 “ 国 家 级 优 秀 教 学 成 果 奖 ” ; 2 0 0 1 年 组 建 戏 剧 系 , 2 0 1 2 年 成 立 戏 剧 学 分 院 , 一 代 代 教 师 继 承 、 发 展 , 培 养 了 一 大 批 在 全 省 乃 至 全 国 较 有 影 响 的 优 秀 艺 术 家 和 即 能 “ 站 舞 台 ” 又 能 “ 站 讲 台 ” 的 优 秀 骨 干 教 师 团 队 。 本 系 设 有 民 族 歌 剧 表 演 、 戏 曲 演 唱 . . . 查 看 更 多 > 舞 蹈 系 隶 属 于 河 南 大 学 音 乐 学 院 , 所 属 音 乐 舞 蹈 学 为 河 南 省 一 级 重 点 学 科 。 舞 蹈 系 秉 持 “ 道 ” ( 人 文 内 涵 ) 与 “ 技 ” ( 艺 术 技 能 ) 并 重 , 理 论 性 与 应 用 性 并 重 的 总 体 方 针 , 依 托 河 南 大 学 人 文 学 科 优 势 与 艺 术 学 科 发 展 的 深 厚 历 史 积 淀 , 树 立 以 舞 蹈 教 育 为 先 导 , 以 舞 蹈 创 作 与 舞 蹈 科 研 为 两 翼 的 核 心 理 念 , 立 足 中 原 、 放 眼 世 界 、 传 承 与 创 新 并 重 , 在 学 科 建 设 、 人 才 培 养 等 方 面 取 得 了 显 著 的 成 果 。 作 为 中 国 舞 蹈 高 等 教 育 的 早 期 践 行 者 、 河 南 省 舞 蹈 教 育 的 母 体 及 龙 头 , 舞 蹈 系 为 河 南 省 舞 蹈 乃 至 中 国 艺 术 做 出 了 不 可 替 代 的 贡 献 以 及 奠 基 式 的 作 用 , 培 养 了 中 国 第 一 个 曲 艺 学 博 士 、 河 南 省 第 一 位 舞 . . . 查 看 更 多 > 河 南 大 学 一 贯 重 视 艺 术 教 育 在 育 人 中 的 重 要 地 位 和 作 用 , 充 分 认 识 到 艺 术 教 育 有 利 于 提 高 学 生 的 审 美 素 养 , 培 养 学 生 的 创 新 精 神 和 实 践 能 力 , 塑 造 学 生 的 健 全 人 格 , 促 进 学 生 德 智 体 美 劳 全 面 和 谐 的 发 展 。 学 校 在 1 9 9 9 年 建 立 的 公 共 艺 术 教 研 室 的 基 础 上 , 2 0 0 3 年 成 立 了 公 共 艺 术 教 研 部 , 承 担 着 推 进 公 共 艺 术 课 的 开 设 和 教 学 工 作 。 2 0 1 9 年 校 体 制 改 革 以 来 , 公 共 艺 术 部 由 彭 西 春 教 授 担 任 主 任 , 负 责 音 乐 及 美 术 的 全 面 工 作 , 公 共 艺 术 部 音 乐 教 研 室 由 张 小 馨 老 师 担 任 主 任 , 另 有 专 职 教 师 共 6 人 , 服 务 于 学 校 在 校 生 近 四 万 人 的 公 共 艺 术 教 育 。 我 教 研 室 依 据 教 育 部 和 省 教 育 厅 有 关 文 件 精 神 , 按 照 《 全 国 . . . 查 看 更 多 > 信 息 指 南 / I n f o r m a t i o n G u i d e 院 长 邮 箱 O A 办 公 网 上 办 事 大 厅 教 务 管 理 学 院 微 信 学 院 微 博 学 院 视 频 号 天 气 预 报 铁 路 查 询 万 年 历 邮 编 查 询 地 图 查 询 北 京 时 间 计 算 器 在 线 翻 译 友 情 链 接 / l i n k s 河 南 省 教 育 厅 中 央 音 乐 学 院 中 国 音 乐 学 院 北 京 舞 蹈 学 院 沈 阳 音 乐 学 院 上 海 音 乐 学 院 星 海 音 乐 学 院 联 系 我 们 C O N T A C T U S 地 址 : 中 国 河 南 开 封 . 明 伦 街 8 5 号 电 话 : 0 3 7 1 2 2 1 9 2 4 5 8 邮 编 : 4 7 5 0 0 1 首 页 学 院 概 况 机 构 设 置 理 论 学 习 党 团 工 作 教 育 教 学 科 学 研 究 招 生 就 业 下 载 中 心 网 络 课 程 C o p y r i g h t © 2 0 2 2 A l l R i g h t s R e s e r v e d . 河 南 大 学 音 乐 学 院 版 权 所 有
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