安吉游戏-宁波耸夏教育科技有限公司

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宁波耸夏教育科技有限公司是集安吉游戏“研发—生产—销售—培训”为一体的综合性企业。以教育设备设施及科技展览设备研发;幼教用品开发制造;教学器材开发制造;教育软件开发;竹木制品设计制造;玩具加工、销售。

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安 吉 游 戏 宁 波 耸 夏 教 育 科 技 有 限 公 司 登 录 注 册 手 机 版 用 手 机 扫 一 扫 会 员 中 心 你 了 解 安 吉 游 戏 吗 ？ 关 于 我 们 产 品 说 明 常 见 问 答 安 吉 游 戏 产 品 安 吉 游 戏 培 训 你 了 解 安 吉 游 戏 吗 ？ 安 吉 螺 母 建 构 ◎ 种 类 ： 带 轴 承 轮 子 、 螺 丝 、 螺 母 、 带 孔 积 木 、 不 规 则 积 木 、 转 角 、 弧 形 等 实 木 积 木 组 合 而 成 。   ◎ 玩 法 及 效 果 ： 公 司 专 业 的 儿 童 玩 具 设 计 师 根 据 儿 童 人 体 学 设 计 的 一 款 结 构 复 杂 的 积 木 ， 符 合 孩 子 发 展 规 律 的 尺 寸 、 造 型 和 重 量 设 计 ， 确 保 使 用 安 全 ， 方 便 孩 子 搬 运 和 组 合 。 积 木 结 构 多 变 ， 造 型 多 样 ， 建 构 过 程 中 不 断 激 发 孩 子 的 创 造 力 和 想 象 力 ， 促 进 孩 子 手 眼 协 调 、 手 部 小 肌 肉 动 作 乃 至 全 身 肌 肉 力 量 的 发 展 。 安 吉 运 动 组 合 （ 彩 箱 款 ）   ◎ 种 类 ： 一 字 梯 、 人 字 梯 、 平 衡 凳 、 平 衡 板 、 支 架 、 箱 子 等 器 材 组 成 。   ◎ 玩 法 及 效 果 ： 梯 子 采 用 传 统 榫 卯 结 构 工 艺 ， 梯 子 下 面 开 口 ， 可 搭 在 箱 子 和 人 字 梯 上 ， 平 衡 板 下 面 带 横 档 ， 防 下 滑 ， 充 分 考 虑 产 品 的 安 全 性 、 耐 用 性 和 趣 味 性 。 是 一 款 针 对 幼 儿 园 钻 、 爬 、 走 、 平 衡 等 基 本 动 作 而 搭 配 的 一 套 体 智 能 器 材 。 了 解 更 多 关 于 我 们 宁 波 耸 夏 教 育 科 技 有 限 公 司 是 集 安 吉 游 戏 “ 研 发 — 生 产 — 销 售 — 培 训 ” 为 一 体 的 综 合 性 企 业 。 以 教 育 设 备 设 施 及 科 技 展 览 设 备 研 发 ; 幼 教 用 品 开 发 制 造 ; 教 学 器 材 开 发 制 造 ; 教 育 软 件 开 发 ; 竹 木 制 品 设 计 制 造 ; 玩 具 加 工 、 销 售 。 也 为 全 国 各 地 的 幼 儿 园 提 供 专 业 的 安 吉 游 戏 培 训 指 导 上 千 次 ， 器 材 服 务 乃 至 上 万 家 幼 儿 园 。 我 们 的 安 吉 游 戏 通 过 对 教 师 提 供 全 面 的 培 训 ， 把 游 戏 的 自 主 权 交 给 孩 子 ， 形 成 自 由 、 自 主 、 自 由 的 真 游 戏 当 中 去 ， 从 而 获 得 经 验 形 成 想 法 得 到 独 特 见 解 ， 不 断 地 去 学 习 和 挑 战 ， 达 到 发 挥 自 身 最 大 的 潜 能 。 公 司 设 有 生 产 部 、 研 发 部 、 设 计 部 、 培 训 部 、 销 售 部 等 等 ， 针 对 产 品 研 发 、 幼 儿 园 户 外 一 站 式 服 务 ， 培 训 部 和 教 师 达 到 5 0 余 人 ， 全 国 各 地 派 遣 培 训 师 进 园 培 训 服 务 。 我 公 司 一 直 致 力 于 生 产 研 发 安 吉 游 戏 器 材 为 前 提 目 标 成 为 专 注 的 探 索 者 和 学 习 者 ， 从 事 于 安 吉 游 戏 教 育 路 上 的 前 进 者 把 培 训 与 研 发 的 工 作 做 到 极 致 。 为 配 合 全 国 各 地 更 好 的 落 实 我 们 的 安 吉 游 戏 ， 我 公 司 充 分 地 发 挥 优 势 的 教 育 资 源 秉 承 着 “ 游 戏 既 是 学 习 ” 经 过 不 断 地 反 思 和 实 践 正 确 地 落 实 到 让 每 一 所 幼 儿 园 、 每 一 个 乡 村 幼 儿 园 、 每 一 个 幼 儿 都 能 享 受 与 体 验 到 优 质 的 安 吉 游 戏 的 乐 趣 和 快 乐 。 为 助 力 教 育 系 统 开 展 了 一 系 列 各 项 的 培 训 活 动 并 且 有 线 上 线 下 同 时 进 行 培 训 。 安 吉 游 戏 产 品 安 吉 螺 母 建 构 户 外 螺 母 建 构 积 木 标 准 螺 母 安 吉 运 动 组 合 （ 彩 箱 款 ） 安 吉 运 动 组 合 （ 实 木 箱 ） 安 吉 自 主 游 戏 （ 1 0 个 班 配 置 ） 安 吉 游 戏 轮 车 系 列 安 吉 滚 筒 查 看 更 多 常 见 问 答 安 吉 游 戏 通 过 对 教 师 提 供 全 面 的 培 训 ， 把 游 戏 的 自 主 权 交 给 孩 子 ， 形 成 自 由 、 自 主 、 自 由 的 真 游 戏 当 中 去 ， 从 而 获 得 经 验 形 成 想 法 得 到 独 特 见 解 ， 不 断 地 去 学 习 和 挑 战 ， 达 到 发 挥 自 身 最 大 的 潜 能 。 一 、 什 么 是 安 吉 游 戏 ？ 二 、 安 吉 游 戏 的 特 点 1 、 游 戏 内 容 相 对 非 常 丰 富 。 对 幼 儿 来 说 ， 游 戏 就 是 他 们 最 基 本 的 活 动 ， 所 以 只 有 丰 富 的 游 戏 内 容 才 能 让 他 们 在 快 乐 的 游 戏 中 ， 学 得 更 多 知 识 。 2 、 游 戏 中 的 趣 味 性 非 常 强 。 安 吉 游 戏 能 通 过 在 游 戏 过 程 中 的 一 些 环 节 ， 缓 解 幼 儿 紧 张 的 神 经 ， 从 而 培 养 孩 子 活 泼 开 朗 的 性 格 。 3 、 能 增 加 幼 儿 在 学 习 上 的 主 观 能 动 性 。 安 吉 游 戏 是 让 孩 子 发 自 内 心 地 想 要 参 加 进 去 ， 符 合 孩 子 的 天 性 。 在 游 戏 过 程 中 ， 一 些 知 识 点 不 需 要 老 师 反 复 强 调 ， 他 们 都 会 主 动 去 记 住 ， 并 学 以 致 用 。 4 、 创 设 适 宜 的 游 戏 环 境 ， 给 予 自 由 开 放 的 游 戏 空 间 ； 提 供 丰 富 的 游 戏 材 料 ， 满 足 幼 儿 的 不 同 需 求 ； 找 准 教 师 的 角 色 定 位 ， 静 心 追 随 幼 儿 的 步 伐 。 三 、 “ 真 游 戏 ” 阶 段 三 大 步 1 、 放 手 游 戏 发 现 儿 童 改 变 儿 童 观 提 供 可 移 动 、 可 组 合 的 游 戏 材 料 ， 让 孩 子 有 东 西 玩 。 我 们 当 时 面 临 的 挑 战 是 ： 玩 具 既 要 满 足 孩 子 想 怎 么 玩 就 怎 么 玩 ， 又 要 把 一 线 老 师 从 收 集 制 作 和 管 理 游 戏 材 料 中 解 放 出 来 ， 集 中 精 力 观 察 发 现 儿 童 。 2 、 看 懂 游 戏 理 解 儿 童 改 变 教 育 观 在 树 立 起 了 正 确 的 儿 童 观 ， 发 觉 游 戏 的 重 要 意 义 之 后 ， 我 们 要 求 教 师 能 够 从 观 察 游 戏 出 发 ， 进 一 步 地 思 考 和 分 析 儿 童 的 游 戏 ， 努 力 发 现 游 戏 背 后 的 学 习 ， 分 析 游 戏 行 为 背 后 的 儿 童 发 展 。 为 了 更 好 地 帮 助 教 师 进 行 观 察 分 析 ， 对 《 3 6 岁 儿 童 学 习 与 发 展 指 南 》 （ 以 下 简 称 《 指 南 》 ） ， 解 读 游 戏 中 幼 儿 五 大 领 域 的 发 展 。 教 师 关 注 儿 童 在 开 放 的 环 境 和 材 料 中 如 何 进 行 游 戏 ， 尝 试 去 分 析 儿 童 的 游 戏 。 同 步 开 展 家 长 培 训 ， 使 家 长 发 现 游 戏 中 的 学 习 ， 明 白 游 戏 是 幼 儿 特 有 的 学 习 方 式 。 教 师 教 育 行 为 的 转 变 ， 必 然 是 在 不 断 解 决 实 践 过 程 中 的 困 惑 和 问 题 下 ， 逐 步 内 化 理 论 认 识 的 过 程 。 于 是 ， 我 们 就 通 过 组 织 教 师 边 实 践 边 撰 写 游 戏 观 察 案 例 ， 开 展 多 层 次 、 多 形 式 的 案 例 剖 析 、 分 享 等 研 训 活 动 。 3 、 回 应 游 戏 追 随 儿 童 改 变 课 程 观 以 适 宜 时 机 和 方 式 回 应 游 戏 ， 生 成 与 《 指 南 》 目 标 一 致 的 教 学 ， 推 动 幼 儿 基 于 游 戏 和 生 活 的 深 度 学 习 ， 我 们 开 始 室 内 外 打 通 使 用 ， 互 通 互 补 。 如 室 内 的 主 题 墙 成 了 孩 子 自 主 记 录 的 游 戏 瞬 间 和 游 戏 故 事 、 教 师 与 幼 儿 一 起 反 思 游 戏 所 产 生 的 共 有 经 验 的 游 戏 故 事 墙 ， 以 及 观 察 记 录 墙 、 阅 读 记 录 墙 等 等 ， 室 内 的 环 境 处 处 充 斥 着 孩 子 们 的 生 动 表 达 ， 真 实 呈 现 了 儿 童 发 现 世 界 、 教 师 发 现 儿 童 、 支 持 儿 童 深 度 学 习 的 精 彩 过 程 。 扫 一 扫 咨 询 更 多 电 话 ： 1 8 9 8 9 3 7 7 5 7 2 、 1 8 0 5 8 5 8 4 9 0 8 、 1 9 0 4 5 6 8 5 8 1 5 （ 微 信 同 号 ） 邮 箱 ： 6 3 9 6 2 5 4 7 8 @ q q . c o m 地 址 ： 浙 江 省 宁 波 市 奉 化 区 江 口 街 道 慧 鼎 创 智 园 1 6 幢 1 单 元 3 A 3 5 厂 房 联 系 我 们 Q Q ： 6 3 9 6 2 5 4 7 8 C o p y r i g h t © 2 0 2 3 宁 波 耸 夏 教 育 科 技 有 限 公 司 免 责 声 明 ： 本 站 部 分 资 讯 和 图 片 来 源 于 网 络 及 网 友 投 稿 ， 若 有 版 权 问 题 请 联 系 客 服 我 们 将 尽 快 处 理 浙 I C P 备 2 0 2 3 0 5 2 6 3 3 号 1 × 长 按 屏 幕 识 别 二 维 码 打 开 手 机 扫 描 二 维 码 × × 请 选 择 一 种 导 航 方 式 取 消 技 术 支 持 反 馈 统 计

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