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行 知 行 登 录 师 大 首 页 文 教 新 闻 学 术 交 流 教 苑 肖 像 校 园 掠 影 海 外 瞭 望 史 海 钩 沉 机 构 导 引 中 心 简 介 行 知 学 校       “ 行 知 行 ” 网 是 上 海 师 范 大 学 与 中 国 陶 行 知 研 究 会 、 上 海 市 陶 行 知 研 究 协 会 共 建 的 陶 行 知 研 究 中 心 主 题 网 站 。 本 网 站 旨 在 传 播 和 弘 扬 人 民 教 育 家 陶 行 知 的 教 育 思 想 ， 致 力 于 加 强 上 海 师 范 大 学 与 各 有 关 单 位 的 交 流 与 合 作 ， 学 习 、 研 究 、 宣 传 和 践 行 伟 大 的 陶 行 知 精 神 。 　     期 盼 中 国 教 育 界 同 仁 们 的 关 注 ， 欢 迎 各 位 踊 跃 来 稿 。 友 情 链 接   浙 江 杭 州 ： “ 守 护 小 候 鸟 ， 安 全 共 成 长 ”               8 月 2 2 日 ， 浙 江 省 杭 州 市 上 城 区 “ 守 护 小 候 鸟 ， 安 全 共 成 长 ” 交 通 安 全 公 益 行 活 动 在 清 波 街 道 领 克 品 牌 用 户 中 心 举 . . . 更 多 . . .   卷 首 语         我 怀 念 的 陶 行 知 先 生   特 稿   一 所 群 众 满 意 的 农 村 高 中   行 知 讲 堂   生 活 教 育 的 创 立 与 成 长       一 部 生 活 教 育 的 创 造 史                                                                   > > 更 多 更 多 . . . 阳 光 体 育 运 动 与 素 质 教 育 ： 2 0 0 7 年 4 月 ， “ 全 国 亿 万 青 少 年 学 生 阳 光 体 育 运 动 ” 全 面 启 动 。 该 项 活 动 旨 在 通 过 阳 光 体 育 运 动 促 进 校 园 体 育 运 动 的 开 展 ， 吸 引 广 大 青 少 年 学 生 走 进 大 自 然 、 走 到 阳 光 下 ， 积 极 主 动 参 与 体 育 锻 炼 ， 增 强 体 质 。 国 家 助 学 体 系 ： 温 家 宝 总 理 在 2 0 0 7 年 全 国 人 大 会 上 的 《 政 府 工 作 报 告 》 中 提 出 ， 国 家 要 大 力 推 进 教 育 公 平 ， 让 所 有 的 人 上 得 起 学 、 读 得 起 书 ， 建 立 国 家 助 学 体 系 。 更 多 . . . 师 陶 学 子               此 次 采 访 对 象 为 陶 本 一 老 师 ， 作 为 一 个 有 丰 富 教 育 经 历 的 老 师 ， 陶 老 师 并 没 有 居 高 临 下 的 那 种 专 家 的 感 觉 ， 给 我 们 更 多 的 印 象 是 一 个 平 易 近 人 和 蔼 可 亲 的 老 人 。 师 陶 活 动               2 0 1 1 年 1 2 月 8 日 ， 上 海 实 验 中 学 的 5 0 7 教 室 里 ， 徐 红 校 长 和 顾 桂 萍 老 师 分 别 给 我 们 上 了 一 堂 精 彩 生 动 的 语 文 课 。 作 为 上 海 师 范 大 学 研 究 生 教 学 实 习 小 组 的 成 员 ， 我 有 幸 感 受 到 了 两 位 资 深 教 师 的 授 课 风 采 。 中 国 陶 行 知 研 究 会 高 工 委 （ 筹 ） 第 . . . 更 多 . . .     教 育 部 党 组 书 记 、 部 长 怀 进 鹏 《 学 习 时 报 》 撰 . . . 2 4 0 9 0 7         六 年 来 我 国 教 育 事 业 发 展 成 就 述 评 之 一 ： 立 德 . . . 2 4 0 9 0 7         陕 西 潼 关 县 ： 童 心 探 气 象 这 个 暑 假 又 长 见 识 了 . . . 2 4 0 8 3 1         这 个 暑 假 全 国 4 0 0 0 余 名 高 校 学 子 “ 扎 堆 ” 盐 池 2 4 0 8 3 1         西 安 航 天 城 第 三 小 学 ： 完 善 “ 星 星 ” 课 程 体 系 . . . 2 4 0 8 3 1         白 银 市 白 银 区 ： “ 工 会 托 管 ” 让 职 工 暑 期 无 忧 2 4 0 8 3 1         暑 期 兴 起 亲 子 研 学 游 2 4 0 7 2 7         陕 西 韩 城 ： 开 设 暑 期 公 益 课 程 破 解 家 长 “ 看 护 . . . 2 4 0 7 2 7         传 承 红 色 体 育 精 神 ， 助 力 校 园 足 球 发 展 — — 西 安 . . . 2 4 0 7 2 7         银 川 市 兴 庆 区 公 益 暑 托 班 正 式 开 启 “ 带 娃 ” 模 . . . 2 4 0 7 2 7     更 多 . . .     教 育 时 评 钟 曜 平 ： 为 全 面 推 进 中 国 式 现 代 化 . . . 2 4 0 9 0 7         让 每 一 位 老 师 体 面 地 生 活 2 4 0 9 0 7         钧 瓷 文 化 走 进 小 学 校 园 的 实 践 探 究 2 4 0 8 0 4         本 土 文 化 视 域 下 的 幼 儿 园 园 本 课 程 实 践 — — 以 “ . . . 2 4 0 8 0 4         以 大 情 怀 做 好 “ 大 先 生 ” 2 4 0 8 0 4         立 足 本 土 实 际 开 展 劳 动 教 育 2 4 0 8 0 4         教 育 家 精 神 引 领 下 的 班 主 任 能 力 提 升 2 4 0 8 0 4         推 动 中 小 学 科 学 教 育 的 学 校 作 为 2 4 0 8 0 4         课 堂 变 革 的 理 想 图 谱 2 4 0 7 0 8         好 课 堂 ， 教 师 要 学 会 隐 身 2 4 0 7 0 8     更 多 . . .     以 教 育 家 精 神 引 领 教 师 队 伍 建 设 2 4 0 9 0 7         让 学 生 “ 爱 听 课 ， 能 听 懂 ” 是 讲 好 思 政 课 的 生 . . . 2 4 0 9 0 7         春 蚕 不 老 夕 阳 正 红 — — 高 校 银 龄 教 师 支 援 西 部 计 . . . 2 4 0 9 0 7         跨 越 千 里 的 教 育 情 缘 — — 我 的 凉 山 支 教 印 记 2 4 0 8 0 4         北 京 化 工 大 学 建 巴 黎 居 里 工 程 师 学 院 培 养 化 . . . 2 4 0 7 0 8         新 时 代 校 长 要 有 “ 五 气 ” 2 4 0 6 0 6         夏 锦 红 ： 面 向 未 来 ， 职 业 教 育 “ 春 暖 花 开 ” 2 4 0 6 0 6         ​ 如 何 才 能 做 一 名 不 生 气 的 老 师 ？ 2 4 0 6 0 6         好 老 师 ， 要 学 会 把 自 己 变 成 小 孩 子 2 4 0 6 0 6         广 西 北 流 乡 村 教 师 徐 剑 ： 扎 根 乡 村 二 十 四 载 ， . . . 2 4 0 5 0 8     更 多 . . .     ​ “ 行 知 合 一 ” 品 牌 创 建 ， 让 这 所 中 学 卓 育 英 . . . 2 4 0 8 1 9         “ 伟 大 的 人 民 教 育 家 陶 行 知 与 欧 美 同 学 会 ” . . . 2 4 0 8 1 9         首 届 “ 行 · 知 · 创 ” 戏 剧 节 圆 满 落 幕 ， 共 绘 教 育 . . . 2 4 0 7 1 6         赓 续 红 色 血 脉 传 承 行 知 精 神 — — 董 纯 才 先 生 之 . . . 2 4 0 7 1 6         以 陶 为 师 ， 互 促 共 进 — — 重 庆 市 合 川 区 与 上 海 市 . . . 2 4 0 6 1 8         陶 行 知 研 究 专 家 周 洪 宇 教 授 莅 临 上 海 市 行 知 . . . 2 4 0 6 1 8         南 京 晓 庄 学 院 参 加 哥 伦 比 亚 大 学 陶 行 知 教 育 思 . . . 2 4 0 5 1 7         上 海 市 陶 行 知 纪 念 馆 开 展 “ 行 知 创 戏 剧 节 ” 筹 . . . 2 4 0 5 1 7         南 京 晓 庄 学 院 一 行 来 上 海 市 陶 行 知 纪 念 馆 学 习 . . . 2 4 0 4 2 1         上 海 市 陶 行 知 纪 念 馆 开 展 第 六 期 “ 陶 语 沙 龙 ” . . . 2 4 0 4 2 1     更 多 . . .     新 时 期 来 华 留 学 研 究 生 生 源 质 量 提 升 策 略 2 4 0 8 1 9         教 育 合 作 塑 造 中 美 关 系 的 未 来 2 4 0 8 1 9         加 拿 大 留 学 生 教 育 的 借 鉴 与 启 示 2 4 0 8 1 9         德 国 体 育 俱 乐 部 里 的 “ 大 学 问 ” 2 4 0 8 1 9         从 巴 黎 高 等 商 学 院 看 法 国 商 学 院 主 要 特 色 2 4 0 8 1 9         澳 大 利 亚 研 究 表 明 ： “ 暑 假 模 式 ” 有 健 康 风 险 2 4 0 7 1 6         世 界 部 分 国 家 满 足 学 生 个 性 化 发 展 需 要 ， 以 多 . . . 2 4 0 7 1 6         塞 尔 维 亚 着 力 培 养 公 民 数 字 技 能 2 4 0 7 1 6         韩 国 尝 试 体 系 化 推 进 科 学 教 育 2 4 0 7 1 6         德 国 推 出 “ 高 校 多 样 化 ” 项 目 2 4 0 7 1 6     更 多 . . .     黄 音 ： 于 漪 老 师 的 立 标 与 笃 行 2 4 0 4 0 8         陶 行 知 与 烟 厂 女 工 2 4 0 1 1 4         邀 您 探 寻 为 什 么 在 古 圣 寺 里 诞 生 了 育 才 学 校 ？ 2 3 1 2 0 8         陶 行 知 与 杭 州 教 育 2 3 1 2 0 8         大 先 生 陶 行 知 身 上 的 “ 孩 子 气 ” 2 3 1 2 0 8         陶 行 知 如 何 打 动 白 求 恩 来 中 国 2 3 1 1 1 6         「 陶 行 知 在 合 川 」 育 才 好 比 一 盏 灯 2 3 1 1 1 6         朱 敏 才 、 孙 丽 娜 ： “ 发 挥 了 余 热 ， 我 们 最 满 足 . . . 2 3 0 6 0 8         周 洪 宇 ： 陶 行 知 先 生 的 人 民 至 上 方 向 就 是 中 国 . . . 2 3 0 4 0 7         钱 钟 书 ： 什 么 才 是 好 的 家 庭 教 育 ？ 2 3 0 2 1 7     更 多 . . .

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