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重 庆 立 春 文 化 艺 术 传 播 中 心 首 页 中 心 资 讯 活 动 导 航 活 动 推 荐 表 格 下 载 成 绩 查 询 联 系 我 们 视 频 欣 赏 重 庆 中 小 学 绘 画 大 赛 隆 重 举 行 1 2 3 4 5 6 面 向 中 小 学 生 的 各 类 考 级 的 等 级 证 书 不 得 作 为 艺 术 特 长 测 评 、 招 生 入 学 的 依 据 双 师 职 业 技 能 培 训 ― 认 证 指 南 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 ― 定 点 考 评 单 位 申 报 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 ― 考 评 指 南 美 育 考 评 ： 祝 贺 重 庆 首 批 少 年 儿 童 获 得 艺 术 素 质 综 合 考 评 证 书 助 力 学 校 美 育 教 育 2 0 2 2 年 全 国 总 决 赛 相 关 说 明 M O R E . . 最 新 资 讯 ・ 2 0 2 3 年 素 质 教 育 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 . . [ 2 0 2 3 0 4 0 2 ] ・ “ 2 0 2 3 素 质 教 育 数 字 化 转 型 研 讨 会 ” 在 . . [ 2 0 2 3 0 4 1 8 ] ・ 面 向 中 小 学 生 的 各 类 考 级 的 等 级 证 书 不 . . [ 2 0 2 3 0 1 0 4 ] ・ 重 庆 考 评 中 心 授 牌 卡 卡 贝 贝 艺 术 中 心 定 . . [ 2 0 2 2 1 0 1 5 ] ・ 重 庆 考 评 中 心 授 牌 渝 中 区 久 琪 乐 舞 蹈 艺 . . [ 2 0 2 2 0 9 2 7 ] ・ 新 修 订 的 义 务 教 育 课 程 方 案 和 课 程 标 准 . . [ 2 0 2 2 0 9 0 2 ] ・ 美 育 考 评 ： 祝 贺 重 庆 首 批 少 年 儿 童 获 得 . . [ 2 0 2 2 0 8 3 0 ] ・ 美 育 考 评 ： 祝 贺 重 庆 首 批 少 年 儿 童 获 得 . . [ 2 0 2 2 0 8 2 2 ] ・ 美 育 考 评 ： 祝 贺 重 庆 首 批 少 年 儿 童 获 得 . . [ 2 0 2 2 0 8 1 5 ] ・ 美 育 考 评 ： 祝 贺 重 庆 首 批 少 年 儿 童 获 得 . . [ 2 0 2 2 0 8 0 8 ] ・ 双 师 职 业 技 能 培 训 ― 认 证 指 南 [ 2 0 2 2 0 8 0 5 ] ・ 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 ― 定 点 考 评 单 位 . . [ 2 0 2 2 0 8 0 5 ] M O R E . . 未 来 学 校 美 育 教 育 ・ 素 质 综 合 考 评 ‖ 考 评 资 讯 政 策 解 读 项 目 简 介 机 构 风 采 M O R E . . 2 0 2 3 年 素 质 教 育 文 化 . . 授 牌 卡 卡 贝 贝 艺 术 中 . . 授 牌 久 琪 乐 舞 蹈 定 点 . . 重 庆 首 批 艺 术 素 质 综 . . 重 庆 首 批 艺 术 素 质 综 . . 重 庆 首 批 艺 术 素 质 综 . . 未 来 学 校 美 育 教 育 重 . . 未 来 学 校 美 育 教 育 项 . . 学 校 风 采 学 校 风 采 ・ 教 育 部 中 央 编 办 司 法 部 关 于 加 强 教 育 行 政 执 法 深 入 推 进 校 外 培 训 综 . . [ 2 0 2 2 0 2 1 9 ] ・ 教 育 部 ： 鼓 励 高 校 举 办 研 究 生 级 师 资 培 养 [ 2 0 2 1 1 2 1 7 ] ・ 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 招 生 简 章 [ 2 0 2 1 1 1 3 0 ] ・ 教 育 部 ： 力 争 2 0 2 2 年 全 面 实 行 美 育 中 考 [ 2 0 2 1 1 1 2 0 ] ・ 教 育 部 ： 进 一 步 推 进 学 生 艺 术 测 评 制 度 推 进 中 考 美 育 改 革 试 点 [ 2 0 2 1 1 1 2 0 ] ・ 教 育 部 ： 已 经 有 9 个 省 开 始 美 育 中 考 改 革 试 点 [ 2 0 2 1 1 1 1 8 ] ・ 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 考 评 考 官 管 理 制 度 （ 考 官 ） [ 2 0 2 1 1 1 0 3 ] ・ 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 考 评 机 构 及 考 评 点 管 理 办 法 （ 机 构 考 点 ） [ 2 0 2 1 1 1 0 3 ] ・ 未 来 学 校 美 育 教 育 重 庆 考 评 中 心 [ 2 0 2 1 1 0 2 8 ] ・ 未 来 学 校 美 育 教 育 发 展 研 讨 会 暨 未 来 学 校 美 育 教 育 项 目 宣 发 会 在 京 . . [ 2 0 2 1 1 0 2 5 ] ・ 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 权 威 解 读 [ 2 0 2 1 0 9 2 4 ] ・ 教 育 部 有 关 负 责 人 就 《 中 共 中 央 办 公 厅 国 务 院 办 公 厅 关 于 全 面 加 强 . . [ 2 0 2 1 0 8 2 5 ] ・ 中 共 中 央 办 公 厅 国 务 院 办 公 厅 印 发 《 关 于 全 面 加 强 和 改 进 新 时 代 学 . . [ 2 0 2 1 0 8 2 5 ] ・ 国 务 院 办 公 厅 关 于 全 面 加 强 和 改 进 学 校 美 育 工 作 的 意 见 [ 2 0 2 1 0 8 2 5 ] ・ 中 共 中 央 办 公 厅 国 务 院 办 公 厅 印 发 《 关 于 进 一 步 减 轻 义 务 教 育 阶 段 . . [ 2 0 2 1 0 8 0 9 ] ・ 教 育 部 办 公 厅 关 于 进 一 步 明 确 义 务 教 育 阶 段 校 外 培 训 学 科 类 和 非 学 . . [ 2 0 2 1 0 8 0 9 ] ・ 建 立 中 小 学 艺 术 教 育 评 价 制 度 加 强 和 改 进 学 校 艺 术 教 育 工 作 [ 2 0 2 1 0 8 0 8 ] ・ 教 育 部 关 于 印 发 〈 中 小 学 生 艺 术 素 质 测 评 办 法 〉 等 三 个 文 件 的 通 知 . . [ 2 0 2 1 0 8 0 8 ] ・ 教 育 部 关 于 推 进 学 校 艺 术 教 育 发 展 的 若 干 意 见 [ 2 0 2 1 0 8 0 8 ] ・ 2 0 1 4 年 笔 墨 中 国 活 动 花 絮 （ 图 片 ） [ 2 0 1 5 0 4 2 8 ] ・ 作 品 画 成 什 么 样 子 最 好 ? [ 2 0 1 5 0 4 2 7 ] 未 来 学 校 美 育 教 育 是 根 据 教 育 部 学 校 规 划 建 设 发 展 中 心 2 0 1 7 年 启 动 的 未 来 学 校 研 究 与 实 验 计 划 ” 、 党 的 十 八 届 三 中 全 会 对 全 面 改 进 美 育 教 学 作 出 重 要 部 署 、 国 务 院 对 加 强 学 校 美 育 提 出 明 确 要 求 、 建 立 中 小 学 生 艺 术 素 质 测 评 工 作 等 一 系 列 学 校 美 育 教 育 政 策 而 启 动 的 项 目 。 此 项 目 由 美 育 中 培 职 业 技 能 鉴 定 中 心 在 上 级 主 管 单 位 指 导 下 ， 在 教 育 部 学 校 规 划 建 设 中 心 未 来 学 校 研 究 与 试 验 计 划 的 引 领 下 ， 与 中 国 教 育 智 库 网 （ 教 育 部 学 校 规 划 建 设 发 展 中 心 主 办 ） 、 未 来 学 校 研 究 院 等 单 位 联 合 开 展 。 项 目 依 托 “ 未 来 学 校 美 育 教 育 管 理 服 务 平 台 ” ， 开 展 课 题 研 究 、 师 资 培 训 、 技 能 考 评 、 美 育 认 证 等 相 关 工 作 ， 涵 盖 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 、 双 师 职 业 技 能 认 证 、 5 + 2 校 后 艺 术 托 管 等 服 务 ， 目 前 已 开 展 十 多 个 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 科 目 涵 盖 一 百 余 个 门 类 。 并 在 全 国 范 围 开 展 实 施 设 立 考 评 中 心 及 考 评 点 的 工 作 。 陆 续 按 照 “ 未 来 学 校 ” 总 体 规 划 要 求 开 展 美 育 教 育 工 作 ， 服 务 于 中 小 学 美 育 教 育 工 作 。 美 育 教 育 将 作 为 “ 未 来 学 校 ” 重 要 的 教 育 板 块 开 展 相 关 工 作 ， 承 担 着 未 来 学 校 美 育 教 育 建 设 的 重 任 。 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 . . ・ 定 点 考 评 机 构 ― 卡 卡 贝 贝 艺 术 培 训 学 校 [ 2 0 2 2 1 0 1 5 ] ・ 定 点 考 评 机 构 ― 久 琪 乐 舞 蹈 艺 术 学 校 [ 2 0 2 2 0 9 2 7 ] ・ 定 点 考 评 机 构 ― 诺 瓦 艺 术 培 训 学 校 [ 2 0 2 2 0 6 0 2 ] ・ 定 点 考 评 机 构 ― 星 宇 曦 艺 术 培 训 学 校 [ 2 0 2 2 0 6 0 1 ] ・ 罗 明 安 老 师 艺 术 简 介 [ 2 0 1 5 0 4 2 7 ] ・ 张 松 老 师 艺 术 简 介 [ 2 0 1 5 0 4 2 7 ] ・ “ 冥 想 法 ” 为 学 生 拓 展 创 新 插 上 想 象 的 翅 膀 ― ― 美 术 教 学 方 法 多 元 . . [ 2 0 1 5 0 4 2 7 ] ・ 综 合 探 索 自 主 创 意 一 种 创 新 的 美 术 教 研 、 教 学 模 式 的 探 究 [ 2 0 1 5 0 4 2 7 ] ・ 浅 谈 书 法 艺 术 的 创 新 思 路 [ 2 0 1 5 0 4 2 7 ] ・ 在 农 村 学 校 上 美 术 课 ― ― 结 合 乡 土 特 色 　 开 发 校 本 课 程 [ 2 0 1 5 0 4 2 7 ] 双 师 培 训 ‖ 国 家 开 放 大 学 培 训 中 心 项 目 动 态 ・ 核 查 培 训 机 构 从 业 人 员 资 质 ， 依 法 清 . . [ 2 0 2 2 1 1 0 1 ] ・ 职 业 技 能 进 阶 培 训 职 业 技 能 + 数 字 化 教 . . [ 2 0 2 2 1 0 3 1 ] ・ 双 师 培 训 指 导 手 册 [ 2 0 2 2 0 6 1 7 ] M O R E . . 政 策 背 景 ・ 教 育 部 办 公 厅 关 于 做 好 职 业 教 育 “ 双 . . [ 2 0 2 2 1 0 2 8 ] ・ 双 师 职 业 技 能 提 升 背 景 [ 2 0 2 2 0 6 1 8 ] ・ 深 化 新 时 代 职 业 教 育 “ 双 师 型 ” 教 师 . . [ 2 0 2 2 0 6 1 6 ] ・ 普 通 高 中 学 校 办 学 质 量 评 价 指 南 [ 2 0 2 2 0 6 1 7 ] ・ 国 家 职 业 教 育 改 革 实 施 方 案 [ 2 0 2 2 0 6 1 6 ] ・ 关 于 在 院 校 实 施 “ 学 历 证 书 + 若 干 职 业 . . [ 2 0 2 2 0 6 1 6 ] ・ 职 业 院 校 教 师 素 质 提 高 计 划 项 目 管 理 . . [ 2 0 2 2 0 6 1 5 ] M O R E . . 证 书 查 询 ・ 双 师 职 业 技 能 证 书 查 询 平 台 [ 2 0 2 2 0 6 2 0 ] ・ 国 家 开 放 大 学 [ 2 0 2 2 0 6 1 8 ] M O R E . . 七 彩 星 光 ・ 阳 光 梦 健 康 行 精 彩 集 锦 活 动 资 讯 活 动 指 南 活 动 展 示 M O R E . . ・ 阳 光 梦 路 健 康 行 青 少 年 艺 术 素 质 教 育 系 列 活 动 全 国 总 展 示 [ 2 0 2 2 0 7 2 2 ] ・ 全 国 阳 光 少 年 书 画 公 益 活 动 暨 公 益 定 向 邀 请 展 [ 2 0 2 2 0 3 0 1 ] ・ 未 来 学 校 美 育 教 育 路 文 化 艺 术 素 质 综 合 考 评 [ 2 0 2 2 0 3 0 1 ] ・ 第 1 9 届 七 彩 星 光 暨 阳 光 梦 路 健 康 行 中 国 青 少 年 艺 术 素 质 教 育 （ 重 庆 . . [ 2 0 2 2 0 3 0 1 ] 为 了 认 真 落 实 《 中 共 中 央 国 务 院 关 于 进 一 步 加 强 和 改 进 未 成 年 人 思 想 道 德 建 设 的 若 干 意 见 》 ( 以 下 简 称 《 意 见 》 ) 和 《 中 共 中 央 国 务 院 关 于 深 化 教 育 改 革 全 面 推 进 素 质 教 育 的 决 定 》 ( 以 下 简 称 《 决 定 》 ) ， 坚 持 以 人 为 本 ， 全 面 贯 彻 党 的 教 育 方 针 ， 以 培 养 德 智 体 美 等 全 面 发 展 的 一 代 新 人 为 根 本 宗 旨 ， 以 实 现 人 的 健 康 发 展 为 目 标 ， 以 开 展 丰 富 多 彩 的 直 传 实 践 活 动 为 载 体 ， 通 过 整 合 社 会 资 源 ， 搭 建 关 爱 平 台 ， 促 进 学 校 教 育 、 家 庭 教 育 和 社 会 教 育 的 有 机 结 合 。 通 过 举 办 此 次 活 动 ， 推 动 普 及 青 少 年 艺 术 教 育 ， 挖 掘 、 发 现 和 推 出 优 秀 的 青 少 年 艺 术 人 才 , 展 现 我 国 开 展 素 质 教 育 以 来 所 取 得 的 辉 煌 成 果 。 中 国 关 心 下 一 代 工 作 委 员 会 健 康 体 育 发 展 中 心 、 青 少 年 艺 术 素 质 教 育 系 列 活 动 办 公 室 决 定 继 续 举 办 “ 2 0 2 2 年 度 “ 阳 光 梦 . 健 康 行 ” 中 国 青 少 年 艺 术 素 质 教 育 系 列 活 动 。 ・ 阳 光 梦 . 健 康 行 ： 青 少 年 艺 术 素 质 教 育 （ 重 庆 ） 系 列 活 动 节 目 展 示 （ . . [ 2 0 2 2 0 7 2 8 ] ・ 阳 光 梦 . 健 康 行 ： 青 少 年 艺 术 素 质 教 育 （ 重 庆 ） 系 列 活 动 节 目 展 示 （ . . [ 2 0 2 2 0 7 1 2 ] 阳 光 少 年 书 画 公 益 活 动 ‖ 优 秀 作 品 活 动 简 介 M O R E . . 作 者 ： 潘 正 月 作 者 ： 何 星 宸 作 者 ： 李 子 京 作 者 ： 王 逸 辰 作 者 ： 王 紫 萱 作 者 ： 余 希 尧 作 者 ： 李 婉 玲 作 者 ： 巫 宸 希 作 者 ： 何 欣 凌 作 者 ： 敖 晶 晶 《 全 国 阳 光 少 年 书 画 公 益 活 动 》 党 的 十 八 大 以 来 ， 以 习 近 平 总 书 记 为 核 心 的 党 中 央 就 我 国 少 年 儿 童 事 业 发 展 作 出 了 一 系 列 重 大 部 署 。 少 年 儿 童 是 祖 国 的 未 来 ， 也 是 我 们 党 明 天 的 希 望 。 每 个 少 年 儿 童 健 康 全 面 的 发 展 ， 都 是 新 时 代 的 要 求 。 新 冠 疫 情 给 全 球 人 民 带 来 了 巨 大 影 响 。 特 别 是 对 青 少 年 儿 童 也 带 来 了 明 显 的 困 扰 和 损 伤 。 而 对 于 自 闭 症 儿 童 更 是 雪 上 加 霜 。 据 研 究 ， 艺 术 可 以 稳 定 情 绪 和 抒 发 情 感 ， 可 以 教 化 心 灵 和 人 格 的 培 养 。 艺 术 美 的 标 准 培 养 人 的 审 美 能 力 ， 提 高 人 的 自 我 修 养 ， 促 进 人 的 全 面 发 展 。 为 了 落 实 立 德 树 人 根 本 任 务 ， 促 进 少 年 儿 童 德 智 体 美 劳 全 面 发 展 ; 为 了 展 现 在 抗 击 新 冠 疫 情 斗 争 中 我 国 青 少 年 儿 童 良 好 精 神 风 貌 及 健 康 成 长 的 美 好 环 境 ; 为 了 展 示 均 衡 发 展 的 教 育 成 果 。 特 发 起 2 0 2 2 年 “ 大 手 牵 小 手 爱 星 童 健 康 ” ( 汇 聚 力 量 . 点 燃 希 望 阳 光 少 年 公 益 汇 演 》 暨 《 第 二 届 全 国 阳 光 少 年 书 画 公 益 活 动 暨 公 益 定 向 邀 请 展 》 。 项 目 邀 请 青 少 年 儿 童 ， 美 育 工 作 者 等 携 手 自 闭 症 儿 童 用 美 的 形 象 , 美 的 情 感 ， 纯 洁 的 心 灵 展 示 美 育 成 果 ， 发 扬 美 育 精 神 . 践 行 公 益 力 量 , 为 自 闭 症 儿 童 困 境 儿 童 搭 建 阳 光 康 复 家 园 。 展 现 我 国 少 年 儿 童 健 . . 友 情 链 接 未 来 学 校 美 育 教 育 | 双 师 职 业 技 能 证 书 查 询 | 教 育 部 学 校 规 划 建 设 发 展 中 心 | 美 育 教 育 综 合 考 评 证 书 查 询 | 中 国 教 育 智 库 网 | 国 家 开 放 大 学 | 七 彩 星 光 路 美 育 教 育 重 庆 考 评 中 心 | 国 家 数 字 化 学 习 资 源 中 心 网 站 首 页 | 关 于 我 们 | 合 作 伙 伴 | 联 系 我 们 中 华 人 民 共 和 国 工 业 和 信 息 化 部 网 站 备 案 号 ： 渝 I C P 备 1 1 0 0 7 6 1 4 号 1 公 安 共 信 息 网 络 安 全 备 案 号 ： 5 0 0 1 0 5 0 1 5 0 0 2 5 1 本 网 站 技 术 支 持 ： 重 庆 立 春 文 化 艺 术 传 播 中 心 后 台 管 理 地 址 ： 重 庆 市 渝 北 区 回 兴 松 鹤 路 1 0 8 号 2 1 6 邮 编 ： 4 0 1 1 2 0 电 话 ： 0 2 3 6 7 5 2 7 5 3 4 1 8 9 8 3 0 8 5 6 7 4 您 是 本 站 第 位 访 客

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