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网站快照首 页 _ 新 异 心 理 官 方 网 站 登 录 注 册 注 册 账 号 | 忘 记 密 码 社 交 账 号 登 录 首 页 亲 子 心 理 测 评 站 亲 子 赋 能 个 人 成 长 夫 妻 关 系 亲 子 关 系 生 活 心 理 学 阳 光 行 动 心 理 能 量 · 激 活 潜 能 亲 子 入 门 必 学 易 经 商 道 亲 密 关 系 · 让 爱 回 家 心 能 驿 站 1 0 0 个 真 实 案 例 新 异 心 理 工 作 坊 亲 子 心 理 1 0 0 问 3 0 种 常 见 问 题 分 析 专 家 团 队 老 师 介 绍 咨 询 师 培 训 学 员 优 享 新 异 快 讯 倾 听 疑 惑 关 于 我 们 公 司 介 绍 最 新 活 动 时 间 表 交 通 指 引 首 页 亲 子 心 理 测 评 站 亲 子 赋 能 个 人 成 长 夫 妻 关 系 亲 子 关 系 生 活 心 理 学 阳 光 行 动 心 理 能 量 · 激 活 潜 能 亲 子 入 门 必 学 易 经 商 道 亲 密 关 系 · 让 爱 回 家 心 能 驿 站 1 0 0 个 真 实 案 例 新 异 心 理 工 作 坊 亲 子 心 理 1 0 0 问 3 0 种 常 见 问 题 分 析 专 家 团 队 老 师 介 绍 咨 询 师 培 训 学 员 优 享 新 异 快 讯 倾 听 疑 惑 关 于 我 们 公 司 介 绍 最 新 活 动 时 间 表 交 通 指 引 公 司 介 绍 新 异 心 理 是 专 注 于 亲 子 成 长 的 实 战 型 心 理 咨 询 机 构 由 具 有 近 4 0 年 行 业 经 验 的 李 新 异 老 师 、 冯 映 云 老 师 创 办 , 提 供 亲 子 心 理 咨 询 、 家 庭 教 育 指 导 等 服 务 。 自 主 研 发 系 统 、 简 单 、 安 全 、 高 效 的 咨 询 技 术 , 也 是 心 理 咨 询 师 和 家 庭 教 育 指 导 师 成 长 的 摇 篮 。 是 一 个 有 行 动 力 , 有 亲 和 力 的 赋 能 者 他 以 心 理 学 、 潜 能 开 发 、 国 学 易 经 三 大 指 导 思 想 为 基 石 ; 以 家 庭 能 量 分 析 、 易 经 应 用 心 理 学 、 潜 意 识 情 景 对 话 、 亲 子 心 理 分 析 、 梦 想 沙 盘 、 家 庭 教 育 成 长 罗 盘 、 财 商 罗 盘 七 大 技 术 为 核 心 ; 以 亲 子 1 + 1 咨 询 、 成 长 方 案 、 社 会 公 益 三 大 服 务 板 块 , 为 亲 子 赋 能 。 新 异 心 理 被 中 国 生 命 关 怀 协 会 心 理 健 康 专 业 委 员 会 评 为 先 进 单 位 , 是 广 州 市 家 庭 建 设 协 会 副 会 长 单 位 、 广 东 社 会 学 学 会 潜 能 开 发 研 究 专 业 委 员 会 会 员 单 位 、 发 起 成 立 了 亲 子 心 理 健 康 专 业 委 员 会 、 家 庭 教 育 研 究 所 、 易 经 应 用 心 理 学 研 究 所 。 过 硬 的 专 业 技 术 、 暖 心 的 咨 询 师 和 系 统 的 服 务 新 异 心 理 以 过 硬 的 专 业 技 术 、 暧 心 的 咨 询 师 和 系 统 的 服 务 赢 得 了 优 良 的 口 碑 。 既 攻 克 了 成 长 烦 恼 , 自 卑 抑 郁 , 厌 学 厌 世 等 难 题 , 又 可 以 提 供 激 发 潜 能 、 因 材 施 教 、 生 涯 规 划 的 方 案 。 突 破 了 亲 子 同 步 成 长 的 难 点 。 并 将 实 战 经 验 和 案 例 汇 集 成 2 0 0 万 字 的 出 版 物 , 普 及 心 理 保 健 常 识 , 从 多 个 维 度 , 以 多 种 方 式 来 激 活 生 命 潜 能 , 让 高 深 的 心 理 学 惠 及 千 家 万 户 ! 新 异 心 理 以 广 东 广 州 为 核 心 , 辐 射 国 内 外 5 0 多 个 城 市 。 致 力 于 输 出 优 质 的 咨 询 服 务 , 打 造 系 统 的 咨 询 师 实 践 基 地 , 为 1 0 0 万 合 伙 人 提 供 创 业 平 台 , 实 现 三 位 一 体 的 商 业 模 式 。 新 异 心 理 承 载 着 百 年 品 牌 的 使 命 , 赋 能 让 亲 子 更 亲 , 传 播 家 庭 正 能 量 , 共 圆 和 谐 中 国 梦 ! 新 异 心 理 是 专 注 于 亲 子 成 长 的 实 战 型 心 理 咨 询 机 构 由 具 有 近 4 0 年 行 业 经 验 的 李 新 异 老 师 、 冯 映 云 老 师 创 办 , 提 供 亲 子 心 理 咨 询 、 家 庭 教 育 指 导 等 服 务 。 自 主 研 发 系 统 、 简 单 、 安 全 、 高 效 的 咨 询 技 术 , 也 是 心 理 咨 询 师 和 家 庭 教 育 指 导 师 成 长 的 摇 篮 。 是 一 个 有 行 动 力 , 有 亲 和 力 的 赋 能 者 他 以 心 理 学 、 潜 能 开 发 、 国 学 易 经 三 大 指 导 思 想 为 基 . . . 查 看 更 多 新 异 心 理 专 注 于 亲 子 成 长 的 实 战 型 心 理 咨 询 机 构 。 由 具 有 近 4 0 年 行 业 经 验 的 李 新 异 老 师 、 冯 映 云 老 师 创 办 , 提 供 亲 子 心 理 咨 询 、 家 庭 教 育 指 导 等 服 务 。 自 主 研 发 系 统 、 简 单 、 安 全 、 高 效 的 咨 询 技 术 , 也 是 心 理 咨 询 师 和 家 庭 教 育 指 导 师 成 长 的 摇 篮 。 课 程 介 绍 心 易 天 赋 为 孩 子 的 梦 想 护 航 亲 子 心 理 咨 询 实 战 家 庭 育 儿 更 轻 松 心 理 能 量 大 本 营 激 活 心 理 能 量 亲 子 1 + 1 成 长 咨 心 与 心 的 交 流 , 面 对 面 的 关 怀 思 懂 汇 5 心 理 能 量 大 本 营 亲 子 心 理 测 评 站 天 赋 导 航 亲 子 更 亲 专 家 团 队 李 新 异 老 师 新 异 心 理 品 牌 创 始 人 广 东 省 精 神 文 明 学 会 理 事 中 国 生 命 关 怀 协 会 理 事 中 国 生 命 关 怀 协 会 心 理 健 康 专 业 委 员 会 专 家 广 东 省 生 命 之 光 癌 症 康 复 协 会 心 理 咨 询 专 家 世 界 易 经 高 峰 论 坛 名 誉 主 席 、 易 学 专 家 中 山 大 学 新 华 学 院 《 易 经 应 用 心 理 学 》 主 讲 导 师 广 东 社 会 学 学 会 潜 能 开 发 研 究 专 业 委 员 会 研 究 员 荣 获 2 0 2 0 “ 抗 击 疫 情 心 理 援 助 ” 公 益 活 动 先 进 个 人 荣 获 2 0 2 2 年 度 国 际 易 学 联 合 会 “ 世 界 易 学 十 大 领 军 人 物 ” 称 号 中 和 人 生 、 新 异 心 理 的 品 牌 创 始 人 ; 《 让 爱 回 家 》 《 了 凡 四 训 : 译 解 》 《 棋 与 道 》 《 易 经 应 用 心 理 学 》 作 者 ; 从 事 与 研 究 心 理 、 家 庭 教 育 近 4 0 年 。 擅 长 处 理 各 种 心 理 危 机 与 情 绪 ; 研 发 运 用 易 经 应 用 心 理 学 、 潜 意 识 情 景 对 话 和 家 庭 能 量 分 析 三 位 一 体 的 技 术 , 帮 助 了 数 万 家 庭 改 善 亲 子 关 系 , 促 进 人 们 身 心 健 康 。 从 业 3 7 年 服 务 个 案 1 0 0 0 0 + 个 案 咨 询 时 长 3 0 0 0 0 + 小 时 团 体 咨 询 时 长 5 0 0 0 + 了 解 更 多 广 州 市 番 禺 区 奥 园 城 市 天 地 5 区 2 栋 三 楼 新 异 心 理 4 0 0 8 8 6 7 6 1 3 s e r v i c e @ x y x l p s y . c o m 企 业 动 态 企 业 动 态 A r r a y ( [ i d ] = > 5 4 9 [ c h a n n e l t y p e ] = > 1 [ c u r r e n t _ c h a n n e l ] = > 1 [ p a r e n t _ i d ] = > 7 6 [ t o p i d ] = > 7 6 [ t y p e n a m e ] = > 企 业 动 态 [ d i r n a m e ] = > s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i r p a t h ] = > / x i n y i l a n m u / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i y _ d i r p a t h ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ r u l e l i s t ] = > / l i s t _ _ . h t m l [ r u l e v i e w ] = > / . h t m l [ e n g l i s t _ n a m e ] = > [ g r a d e ] = > 1 [ t y p e l i n k ] = > [ l i t p i c ] = > h t t p s : / / z h j y s h o p . o s s c n h a n g z h o u . a l i y u n c s . c o m / P u b l i c / x i u m i / 6 5 3 8 d 2 2 9 e 3 6 6 c . j p g [ t e m p l i s t ] = > l i s t s _ a r t i c l e . h t m [ t e m p v i e w ] = > [ s e o _ t i t l e ] = > [ s e o _ k e y w o r d s ] = > [ s e o _ d e s c r i p t i o n ] = > 为 深 入 贯 彻 落 实 教 育 部 《 关 于 加 强 中 小 学 心 理 健 康 教 育 的 若 干 意 见 》 精 神 , 打 造 一 支 优 秀 的 中 小 学 心 理 健 康 教 育 教 师 队 伍 。 全 面 提 升 中 小 学 生 的 心 理 素 质 , 预 防 心 理 疾 病 , 培 养 优 良 品 格 , 办 好 人 民 满 意 的 教 育 。 凌 云 县 教 育 局 组 织 全 县 7 8 名 专 职 、 兼 职 心 理 教 师 、 班 主 任 参 加 2 0 2 3 年 中 小 学 心 理 健 康 教 育 教 师 心 理 咨 询 技 能 培 训 。 新 异 心 理 咨 询 师 督 导 彭 梨 花 , 赵 春 梅 应 邀 授 课 并 参 加 了 开 班 仪 式 。 新 异 心 理 副 总 经 理 彭 梨 花 代 表 公 司 向 参 加 学 习 的 7 8 名 教 师 [ s o r t _ o r d e r ] = > 0 [ i s _ h i d d e n ] = > 0 [ i s _ p a r t ] = > 0 [ a d m i n _ i d ] = > 0 [ i s _ d e l ] = > 0 [ d e l _ m e t h o d ] = > 0 [ s t a t u s ] = > 1 [ i s _ r e l e a s e ] = > 0 [ w e a p p _ c o d e ] = > [ l a n g ] = > c n [ a d d _ t i m e ] = > 1 6 9 8 2 2 3 8 1 3 [ u p d a t e _ t i m e ] = > 1 6 9 8 2 2 3 8 1 3 [ t a r g e t ] = > 0 [ n o f o l l o w ] = > 0 [ t y p e a r c r a n k ] = > 0 [ e m p t y _ l o g i c ] = > 0 [ p a g e _ l i m i t ] = > 0 [ a i d ] = > 6 4 9 [ t y p e i d ] = > 8 0 [ s t y p e i d ] = > [ c h a n n e l ] = > 1 [ i s _ b ] = > 0 [ t i t l e ] = > 用 “ 心 ” 呵 护 心 的 健 康 — — 广 西 凌 云 县 “ 2 0 2 3 年 中 小 学 心 理 健 康 教 育 教 师 心 理 咨 询 技 能 培 训 班 ” [ s u b t i t l e ] = > [ i s _ h e a d ] = > 0 [ i s _ s p e c i a l ] = > 0 [ i s _ t o p ] = > 0 [ i s _ r e c o m ] = > 0 [ i s _ j u m p ] = > 0 [ i s _ l i t p i c ] = > 1 [ i s _ r o l l ] = > 0 [ i s _ s l i d e ] = > 0 [ i s _ d i y a t t r ] = > 0 [ o r i g i n ] = > [ a u t h o r ] = > [ c l i c k ] = > 4 0 [ a r c r a n k ] = > 0 [ j u m p l i n k s ] = > [ i s m a k e ] = > 0 [ a t t r l i s t _ i d ] = > 0 [ m e r c h a n t _ i d ] = > 0 [ f r e e _ s h i p p i n g ] = > 0 [ u s e r s _ p r i c e ] = > 0 [ c r o s s e d _ p r i c e ] = > 0 . 0 0 [ u s e r s _ d i s c o u n t _ t y p e ] = > 0 [ u s e r s _ f r e e ] = > 0 [ o l d _ p r i c e ] = > 0 [ s a l e s _ n u m ] = > 0 [ v i r t u a l _ s a l e s ] = > 0 [ s a l e s _ a l l ] = > 0 [ s t o c k _ c o u n t ] = > 0 [ s t o c k _ s h o w ] = > 1 [ p r o m _ t y p e ] = > 0 [ l o g i s t i c s _ t y p e ] = > 1 [ u s e r s _ i d ] = > 0 [ a r c _ l e v e l _ i d ] = > 0 [ r e s t r i c _ t y p e ] = > 0 [ j o i n a i d ] = > 0 [ d o w n c o u n t ] = > 0 [ a p p r a i s e ] = > 0 [ c o l l e c t i o n ] = > 0 [ h t m l f i l e n a m e ] = > [ p r o v i n c e _ i d ] = > 0 [ c i t y _ i d ] = > 0 [ a r e a _ i d ] = > 0 [ n o _ v i p _ p a y ] = > 0 [ e d i t o r _ r e m o t e _ i m g _ l o c a l ] = > 1 [ e d i t o r _ i m g _ c l e a r _ l i n k ] = > 1 [ t y p e u r l ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i / [ a r c u r l ] = > / x i n y i l a n m u / 6 4 9 . h t m l [ r e a l _ s a l e s ] = > 0 [ s i t e i n f o ] = > A r r a y ( [ p r o v i n c e _ n a m e ] = > [ c i t y _ n a m e ] = > [ a r e a _ n a m e ] = > ) [ c o n t e n t ] = > 为 深 入 贯 彻 落 实 教 育 部 《 关 于 加 强 中 小 学 心 理 健 康 教 育 的 若 干 意 见 》 精 神 , 打 造 一 支 优 秀 的 中 小 学 心 理 健 康 教 育 教 师 队 伍 。 全 面 提 升 中 小 学 生 的 心 理 素 质 , 预 防 心 理 疾 病 , 培 养 优 良 品 格 , 办 好 人 民 满 意 的 教 育 。 凌 云 县 教 育 局 组 织 全 县 7 8 名 专 职 、 兼 职 心 理 教 师 、 班 主 任 参 加 2 0 2 3 年 中 小 学 心 理 健 康 教 育 教 师 心 理 咨 询 技 能 培 训 。 新 异 心 理 咨 询 师 督 导 彭 梨 花 , 赵 春 梅 应 邀 授 课 并 参 加 了 开 班 仪 式 。 新 异 心 理 副 总 经 理 彭 梨 花 代 表 公 司 向 参 加 学 习 的 7 8 名 教 师 赠 送 了 《 让 爱 回 家 》 、 《 心 理 保 健 与 危 机 干 预 》 作 为 学 习 教 材 。 彭 梨 花 督 导 给 老 师 们 讲 授 了 主 题 为 《 重 新 认 识 生 命 , 关 爱 孩 子 身 心 健 康 》 、 《 高 效 情 绪 管 理 四 部 曲 》 的 讲 座 。 彭 老 师 通 过 解 读 案 例 , 答 疑 环 节 就 学 生 心 理 健 康 教 育 中 的 难 点 问 题 及 心 理 教 育 策 略 工 作 和 教 师 进 行 了 交 流 。 彭 老 师 在 授 课 过 程 中 , 通 过 一 些 活 动 带 领 老 师 们 感 受 学 习 心 理 学 的 乐 趣 , 让 老 师 们 学 会 提 升 自 己 的 心 理 能 量 , 以 绽 放 的 生 命 状 态 投 入 到 教 学 工 作 中 , 做 好 学 生 心 理 健 康 的 守 护 者 。 赵 春 梅 督 导 给 老 师 们 讲 授 了 《 如 何 快 速 读 懂 孩 子 问 题 背 后 的 秘 密 》 这 一 课 , 她 通 过 自 己 的 故 事 以 及 辅 导 的 众 多 案 例 给 老 师 们 诠 释 了 如 何 读 懂 孩 子 问 题 背 后 的 秘 密 , 让 老 师 们 深 刻 的 认 识 到 心 理 健 康 教 育 的 意 义 。 本 次 培 训 班 共 计 7 天 , 彭 梨 花 、 赵 春 梅 两 位 督 导 共 进 行 了 1 天 半 的 授 课 。 在 讲 课 结 束 之 前 , 两 位 督 导 邀 请 所 有 老 师 合 影 留 念 , 老 师 们 带 着 喜 悦 的 心 情 和 绽 放 的 笑 容 留 下 了 这 张 宝 贵 的 合 影 。 他 们 分 别 来 自 凌 云 县 的 幼 儿 园 , 小 学 、 初 中 和 高 中 。 督 导 们 的 讲 课 很 接 地 气 , 通 俗 易 懂 , 不 仅 让 老 师 们 重 新 认 识 了 生 命 的 各 种 心 理 现 象 , 还 让 他 们 明 白 了 学 生 重 大 心 理 问 题 背 后 的 原 因 。 最 重 要 的 是 , 老 师 们 体 会 到 了 生 活 工 作 中 处 处 都 可 以 应 用 高 效 的 情 绪 管 理 理 念 和 方 法 来 提 升 自 己 的 幸 福 感 , 懂 得 了 如 何 给 学 生 赋 能 。 此 次 授 课 , 老 师 们 都 纷 纷 表 示 受 益 匪 浅 。 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 是 新 异 心 理 的 公 益 项 目 , 面 向 全 国 中 小 学 和 家 长 。 包 含 学 生 一 对 一 咨 询 专 场 、 学 生 赋 能 专 场 、 老 师 赋 能 专 场 、 家 长 赋 能 专 场 等 内 容 。 旨 在 全 方 位 为 学 校 师 生 赋 能 , 为 老 师 、 家 长 、 孩 子 们 拨 开 烦 恼 痛 苦 的 迷 雾 , 找 到 拥 有 好 心 情 的 钥 匙 , 共 同 把 爱 带 回 家 。 如 有 需 要 , 欢 迎 校 长 、 老 师 、 家 长 联 系 我 们 , 我 们 将 根 据 先 后 顺 序 、 校 方 需 求 及 讲 师 档 期 安 排 讲 座 内 容 和 时 间 。 联 系 电 话 : 赵 春 梅 1 3 9 2 6 2 6 9 5 1 3 ( 微 信 同 ) 李 国 珍 1 3 9 2 8 8 9 1 3 5 1 ( 微 信 同 ) 冯 卓 1 3 9 2 2 7 9 1 5 3 1 ( 微 信 同 ) 以 下 是 新 异 心 理 下 半 年 活 动 安 排 欢 迎 联 系 咨 询 顾 问 报 名 ~ [ f i l e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ a t t r _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ i m a g e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) ) 用 “ 心 ” 呵 护 心 的 健 康 — — 广 西 凌 云 县 “ 2 0 2 3 年 中 小 学 心 理 健 康 教 育 教 师 心 理 咨 询 技 能 培 训 班 ” 为 深 入 贯 彻 落 实 教 育 部 《 关 于 加 强 中 小 学 心 理 健 康 教 育 的 若 干 意 见 》 精 神 , 打 造 一 支 优 秀 的 中 小 学 心 理 健 康 教 育 教 师 队 伍 。 全 面 提 升 中 小 学 生 的 心 理 素 质 , 预 防 心 理 疾 病 , 培 养 优 良 品 格 , 办 好 人 民 满 意 的 教 育 。 凌 云 县 教 育 局 组 织 全 县 7 8 名 专 职 、 兼 职 心 理 教 师 、 班 主 任 参 加 2 0 2 3 年 中 小 学 心 理 健 康 教 育 教 师 心 理 咨 询 技 能 培 训 。 新 异 心 理 咨 询 师 督 导 彭 梨 花 , 赵 春 梅 应 邀 授 课 并 参 加 了 开 班 仪 式 。 新 异 心 理 副 总 . . . 2 0 2 3 年 1 0 月 2 5 日 查 看 详 情 A r r a y ( [ i d ] = > 5 4 7 [ c h a n n e l t y p e ] = > 1 [ c u r r e n t _ c h a n n e l ] = > 1 [ p a r e n t _ i d ] = > 7 6 [ t o p i d ] = > 7 6 [ t y p e n a m e ] = > 企 业 动 态 [ d i r n a m e ] = > s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i r p a t h ] = > / x i n y i l a n m u / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i y _ d i r p a t h ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ r u l e l i s t ] = > / l i s t _ _ . h t m l [ r u l e v i e w ] = > / . h t m l [ e n g l i s t _ n a m e ] = > [ g r a d e ] = > 1 [ t y p e l i n k ] = > [ l i t p i c ] = > h t t p s : / / z h j y s h o p . o s s c n h a n g z h o u . a l i y u n c s . c o m / P u b l i c / x i u m i / 6 5 3 6 0 9 c c 0 4 2 5 a . j p g [ t e m p l i s t ] = > l i s t s _ a r t i c l e . h t m [ t e m p v i e w ] = > [ s e o _ t i t l e ] = > [ s e o _ k e y w o r d s ] = > [ s e o _ d e s c r i p t i o n ] = > 为 进 一 步 推 进 青 少 年 心 理 健 康 教 育 工 作 , 提 升 全 体 德 育 工 作 者 解 决 学 生 日 常 心 理 健 康 问 题 的 能 力 , 助 力 学 生 心 理 健 康 成 长 。 1 0 月 1 9 日 下 午 , 新 异 心 理 参 与 了 怀 集 县 第 一 中 学 教 育 集 团 举 办 了 德 育 工 作 业 务 培 训 班 。 怀 集 县 德 育 处 行 政 、 全 体 级 长 、 班 主 任 、 心 理 教 师 以 及 各 成 员 校 分 管 德 育 工 作 领 导 和 1 0 名 骨 干 班 主 任 都 参 加 了 本 次 培 训 学 习 。 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 、 新 异 心 理 联 合 创 始 人 、 高 级 讲 师 冯 映 云 老 师 受 邀 参 加 专 题 讲 座 。 冯 映 云 老 师 以 “ 关 爱 生 命 · [ s o r t _ o r d e r ] = > 0 [ i s _ h i d d e n ] = > 0 [ i s _ p a r t ] = > 0 [ a d m i n _ i d ] = > 0 [ i s _ d e l ] = > 0 [ d e l _ m e t h o d ] = > 0 [ s t a t u s ] = > 1 [ i s _ r e l e a s e ] = > 0 [ w e a p p _ c o d e ] = > [ l a n g ] = > c n [ a d d _ t i m e ] = > 1 6 9 8 0 4 0 3 8 0 [ u p d a t e _ t i m e ] = > 1 6 9 8 0 4 0 3 8 0 [ t a r g e t ] = > 0 [ n o f o l l o w ] = > 0 [ t y p e a r c r a n k ] = > 0 [ e m p t y _ l o g i c ] = > 0 [ p a g e _ l i m i t ] = > 0 [ a i d ] = > 6 4 7 [ t y p e i d ] = > 8 0 [ s t y p e i d ] = > [ c h a n n e l ] = > 1 [ i s _ b ] = > 0 [ t i t l e ] = > 用 心 教 育 , 护 航 成 长 — — 怀 集 县 第 一 中 学 教 育 集 团 德 育 工 作 业 务 培 训 班 公 益 讲 座 [ s u b t i t l e ] = > [ i s _ h e a d ] = > 0 [ i s _ s p e c i a l ] = > 0 [ i s _ t o p ] = > 0 [ i s _ r e c o m ] = > 0 [ i s _ j u m p ] = > 0 [ i s _ l i t p i c ] = > 1 [ i s _ r o l l ] = > 0 [ i s _ s l i d e ] = > 0 [ i s _ d i y a t t r ] = > 0 [ o r i g i n ] = > [ a u t h o r ] = > [ c l i c k ] = > 3 2 [ a r c r a n k ] = > 0 [ j u m p l i n k s ] = > [ i s m a k e ] = > 0 [ a t t r l i s t _ i d ] = > 0 [ m e r c h a n t _ i d ] = > 0 [ f r e e _ s h i p p i n g ] = > 0 [ u s e r s _ p r i c e ] = > 0 [ c r o s s e d _ p r i c e ] = > 0 . 0 0 [ u s e r s _ d i s c o u n t _ t y p e ] = > 0 [ u s e r s _ f r e e ] = > 0 [ o l d _ p r i c e ] = > 0 [ s a l e s _ n u m ] = > 0 [ v i r t u a l _ s a l e s ] = > 0 [ s a l e s _ a l l ] = > 0 [ s t o c k _ c o u n t ] = > 0 [ s t o c k _ s h o w ] = > 1 [ p r o m _ t y p e ] = > 0 [ l o g i s t i c s _ t y p e ] = > 1 [ u s e r s _ i d ] = > 0 [ a r c _ l e v e l _ i d ] = > 0 [ r e s t r i c _ t y p e ] = > 0 [ j o i n a i d ] = > 0 [ d o w n c o u n t ] = > 0 [ a p p r a i s e ] = > 0 [ c o l l e c t i o n ] = > 0 [ h t m l f i l e n a m e ] = > [ p r o v i n c e _ i d ] = > 0 [ c i t y _ i d ] = > 0 [ a r e a _ i d ] = > 0 [ n o _ v i p _ p a y ] = > 0 [ e d i t o r _ r e m o t e _ i m g _ l o c a l ] = > 1 [ e d i t o r _ i m g _ c l e a r _ l i n k ] = > 1 [ t y p e u r l ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i / [ a r c u r l ] = > / x i n y i l a n m u / 6 4 7 . h t m l [ r e a l _ s a l e s ] = > 0 [ s i t e i n f o ] = > A r r a y ( [ p r o v i n c e _ n a m e ] = > [ c i t y _ n a m e ] = > [ a r e a _ n a m e ] = > ) [ c o n t e n t ] = > 为 进 一 步 推 进 青 少 年 心 理 健 康 教 育 工 作 , 提 升 全 体 德 育 工 作 者 解 决 学 生 日 常 心 理 健 康 问 题 的 能 力 , 助 力 学 生 心 理 健 康 成 长 。 1 0 月 1 9 日 下 午 , 新 异 心 理 参 与 了 怀 集 县 第 一 中 学 教 育 集 团 举 办 了 德 育 工 作 业 务 培 训 班 。 怀 集 县 德 育 处 行 政 、 全 体 级 长 、 班 主 任 、 心 理 教 师 以 及 各 成 员 校 分 管 德 育 工 作 领 导 和 1 0 名 骨 干 班 主 任 都 参 加 了 本 次 培 训 学 习 。 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 、 新 异 心 理 联 合 创 始 人 、 高 级 讲 师 冯 映 云 老 师 受 邀 参 加 专 题 讲 座 。 冯 映 云 老 师 以 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 为 主 题 , 结 合 自 身 经 历 和 相 关 案 例 , 深 入 浅 出 地 阐 述 了 青 少 年 心 理 健 康 问 题 产 生 的 原 因 、 学 校 心 理 健 康 教 育 现 状 、 家 校 教 育 的 重 要 性 、 老 师 与 孩 子 沟 通 的 原 则 及 方 法 等 方 面 知 识 。 整 个 培 训 过 程 既 有 丰 富 的 心 理 健 康 教 育 理 论 知 识 , 又 有 鲜 活 的 案 例 分 析 。 冯 映 云 老 师 还 针 对 实 际 问 题 提 供 了 系 统 解 决 方 案 , 让 大 家 对 心 理 健 康 教 育 知 识 理 解 更 深 刻 , 老 师 们 听 了 获 益 匪 浅 。 “ 作 为 一 名 班 主 任 , 这 次 讲 座 打 破 了 我 的 认 知 边 界 , 让 我 了 解 到 如 何 才 能 更 好 地 处 理 学 生 的 心 理 问 题 , 真 是 受 益 良 多 。 在 今 后 的 工 作 中 我 会 继 续 加 强 实 践 和 运 用 , 也 希 望 今 后 学 校 能 够 开 展 更 多 形 式 的 心 理 健 康 培 训 , 让 师 生 学 到 更 多 心 理 健 康 知 识 。 ” 一 位 老 师 颇 有 感 悟 的 说 。 在 现 场 问 答 环 节 , 冯 老 师 对 老 师 们 提 出 的 疑 问 一 一 耐 心 解 答 , 整 个 培 训 既 轻 松 又 充 实 。 最 后 , 新 异 心 理 向 怀 集 县 第 一 中 学 捐 赠 送 由 李 新 异 老 师 著 作 的 家 庭 教 育 畅 销 书 《 让 爱 回 家 》 、 《 了 凡 四 训 · 译 解 》 、 《 心 理 保 健 与 危 机 干 预 》 。 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 是 新 异 心 理 的 公 益 项 目 , 面 向 全 国 中 小 学 和 家 长 。 包 含 学 生 一 对 一 咨 询 专 场 、 学 生 赋 能 专 场 、 老 师 赋 能 专 场 、 家 长 赋 能 专 场 等 内 容 。 旨 在 全 方 位 为 学 校 师 生 赋 能 , 为 老 师 、 家 长 、 孩 子 们 拨 开 烦 恼 痛 苦 的 迷 雾 , 找 到 拥 有 好 心 情 的 钥 匙 , 共 同 把 爱 带 回 家 。 如 有 需 要 , 欢 迎 校 长 、 老 师 、 家 长 联 系 我 们 , 我 们 将 根 据 先 后 顺 序 、 校 方 需 求 及 讲 师 档 期 安 排 讲 座 内 容 和 时 间 。 联 系 电 话 : 赵 春 梅 1 3 9 2 6 2 6 9 5 1 3 ( 微 信 同 ) 李 国 珍 1 3 9 2 8 8 9 1 3 5 1 ( 微 信 同 ) 冯 卓 1 3 9 2 2 7 9 1 5 3 1 ( 微 信 同 ) 以 下 是 新 异 心 理 下 半 年 活 动 安 排 欢 迎 联 系 咨 询 顾 问 报 名 ~ [ f i l e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ a t t r _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ i m a g e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) ) 用 心 教 育 , 护 航 成 长 — — 怀 集 县 第 一 中 学 教 育 集 团 德 育 工 作 业 务 培 训 班 公 益 讲 座 为 进 一 步 推 进 青 少 年 心 理 健 康 教 育 工 作 , 提 升 全 体 德 育 工 作 者 解 决 学 生 日 常 心 理 健 康 问 题 的 能 力 , 助 力 学 生 心 理 健 康 成 长 。 1 0 月 1 9 日 下 午 , 新 异 心 理 参 与 了 怀 集 县 第 一 中 学 教 育 集 团 举 办 了 德 育 工 作 业 务 培 训 班 。 怀 集 县 德 育 处 行 政 、 全 体 级 长 、 班 主 任 、 心 理 教 师 以 及 各 成 员 校 分 管 德 育 工 作 领 导 和 1 0 名 骨 干 班 主 任 都 参 加 了 本 次 培 训 学 习 。 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 、 新 异 心 理 联 合 创 始 人 、 高 级 讲 师 冯 映 云 老 师 受 . . . 2 0 2 3 年 1 0 月 2 3 日 查 看 详 情 A r r a y ( [ i d ] = > 5 1 2 [ c h a n n e l t y p e ] = > 1 [ c u r r e n t _ c h a n n e l ] = > 1 [ p a r e n t _ i d ] = > 7 6 [ t o p i d ] = > 7 6 [ t y p e n a m e ] = > 企 业 动 态 [ d i r n a m e ] = > s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i r p a t h ] = > / x i n y i l a n m u / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i y _ d i r p a t h ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ r u l e l i s t ] = > / l i s t _ _ . h t m l [ r u l e v i e w ] = > / . h t m l [ e n g l i s t _ n a m e ] = > [ g r a d e ] = > 1 [ t y p e l i n k ] = > [ l i t p i c ] = > h t t p s : / / z h j y s h o p . o s s c n h a n g z h o u . a l i y u n c s . c o m / P u b l i c / x i u m i / 6 4 a 3 c d a 2 e d 0 c 1 . p n g [ t e m p l i s t ] = > l i s t s _ a r t i c l e . h t m [ t e m p v i e w ] = > [ s e o _ t i t l e ] = > [ s e o _ k e y w o r d s ] = > [ s e o _ d e s c r i p t i o n ] = > 2 0 2 3 年 7 月 3 日 ( 周 一 ) 下 午 1 4 : 3 0 ~ 1 6 : 3 0 , 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 — — 东 泰 学 校 教 师 赋 能 专 场 在 天 河 区 东 泰 学 校 举 行 , 讲 座 由 中 和 文 商 副 总 经 理 温 翼 帆 老 师 主 持 , 新 异 心 理 实 战 研 究 院 督 导 彭 梨 花 老 师 主 讲 “ 重 新 认 识 生 命 — 关 爱 孩 子 身 心 健 康 ” 。 一 同 前 往 的 还 有 亲 子 心 理 咨 询 师 冯 卓 老 师 、 刘 玲 老 师 。 彭 老 师 深 入 浅 出 , 活 泼 生 动 的 语 言 带 我 们 从 心 理 层 面 走 进 孩 子 的 内 心 世 界 , 让 我 们 明 白 : 如 何 用 实 际 行 动 关 爱 孩 子 [ s o r t _ o r d e r ] = > 0 [ i s _ h i d d e n ] = > 0 [ i s _ p a r t ] = > 0 [ a d m i n _ i d ] = > 0 [ i s _ d e l ] = > 0 [ d e l _ m e t h o d ] = > 0 [ s t a t u s ] = > 1 [ i s _ r e l e a s e ] = > 0 [ w e a p p _ c o d e ] = > [ l a n g ] = > c n [ a d d _ t i m e ] = > 1 6 8 8 4 6 4 4 2 0 [ u p d a t e _ t i m e ] = > 1 6 8 8 4 6 4 4 2 0 [ t a r g e t ] = > 0 [ n o f o l l o w ] = > 0 [ t y p e a r c r a n k ] = > 0 [ e m p t y _ l o g i c ] = > 0 [ p a g e _ l i m i t ] = > 0 [ a i d ] = > 6 1 2 [ t y p e i d ] = > 8 0 [ s t y p e i d ] = > [ c h a n n e l ] = > 1 [ i s _ b ] = > 0 [ t i t l e ] = > 2 0 2 3 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 公 益 讲 座 东 泰 学 校 教 师 专 场 [ s u b t i t l e ] = > [ i s _ h e a d ] = > 0 [ i s _ s p e c i a l ] = > 0 [ i s _ t o p ] = > 0 [ i s _ r e c o m ] = > 0 [ i s _ j u m p ] = > 0 [ i s _ l i t p i c ] = > 1 [ i s _ r o l l ] = > 0 [ i s _ s l i d e ] = > 0 [ i s _ d i y a t t r ] = > 0 [ o r i g i n ] = > [ a u t h o r ] = > [ c l i c k ] = > 4 5 [ a r c r a n k ] = > 0 [ j u m p l i n k s ] = > [ i s m a k e ] = > 0 [ a t t r l i s t _ i d ] = > 0 [ m e r c h a n t _ i d ] = > 0 [ f r e e _ s h i p p i n g ] = > 0 [ u s e r s _ p r i c e ] = > 0 [ c r o s s e d _ p r i c e ] = > 0 . 0 0 [ u s e r s _ d i s c o u n t _ t y p e ] = > 0 [ u s e r s _ f r e e ] = > 0 [ o l d _ p r i c e ] = > 0 [ s a l e s _ n u m ] = > 0 [ v i r t u a l _ s a l e s ] = > 0 [ s a l e s _ a l l ] = > 0 [ s t o c k _ c o u n t ] = > 0 [ s t o c k _ s h o w ] = > 1 [ p r o m _ t y p e ] = > 0 [ l o g i s t i c s _ t y p e ] = > 1 [ u s e r s _ i d ] = > 0 [ a r c _ l e v e l _ i d ] = > 0 [ r e s t r i c _ t y p e ] = > 0 [ j o i n a i d ] = > 0 [ d o w n c o u n t ] = > 0 [ a p p r a i s e ] = > 0 [ c o l l e c t i o n ] = > 0 [ h t m l f i l e n a m e ] = > [ p r o v i n c e _ i d ] = > 0 [ c i t y _ i d ] = > 0 [ a r e a _ i d ] = > 0 [ n o _ v i p _ p a y ] = > 0 [ e d i t o r _ r e m o t e _ i m g _ l o c a l ] = > 1 [ e d i t o r _ i m g _ c l e a r _ l i n k ] = > 1 [ t y p e u r l ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i / [ a r c u r l ] = > / x i n y i l a n m u / 6 1 2 . h t m l [ r e a l _ s a l e s ] = > 0 [ s i t e i n f o ] = > A r r a y ( [ p r o v i n c e _ n a m e ] = > [ c i t y _ n a m e ] = > [ a r e a _ n a m e ] = > ) [ c o n t e n t ] = > 2 0 2 3 年 7 月 3 日 ( 周 一 ) 下 午 1 4 : 3 0 ~ 1 6 : 3 0 , 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 — — 东 泰 学 校 教 师 赋 能 专 场 在 天 河 区 东 泰 学 校 举 行 , 讲 座 由 中 和 文 商 副 总 经 理 温 翼 帆 老 师 主 持 , 新 异 心 理 实 战 研 究 院 督 导 彭 梨 花 老 师 主 讲 “ 重 新 认 识 生 命 — 关 爱 孩 子 身 心 健 康 ” 。 一 同 前 往 的 还 有 亲 子 心 理 咨 询 师 冯 卓 老 师 、 刘 玲 老 师 。 彭 老 师 深 入 浅 出 , 活 泼 生 动 的 语 言 带 我 们 从 心 理 层 面 走 进 孩 子 的 内 心 世 界 , 让 我 们 明 白 : 如 何 用 实 际 行 动 关 爱 孩 子 的 身 心 健 康 。 深 度 剖 析 了 四 种 不 被 大 众 熟 知 的 孩 子 心 理 现 象 。 老 师 们 也 积 极 互 动 分 享 平 时 教 学 中 的 困 扰 。 讲 座 结 束 后 , 彭 老 师 向 学 校 赠 送 由 李 新 异 老 师 著 作 的 家 庭 教 育 畅 销 书 《 让 爱 回 家 》 , 勉 励 老 师 们 研 读 此 书 , 成 为 能 给 孩 子 们 带 去 阳 光 的 太 阳 。 本 次 讲 座 帮 助 了 老 师 们 减 压 赋 能 、 让 他 们 重 新 认 识 了 多 种 多 样 的 生 命 状 态 , 老 师 们 纷 纷 表 示 受 益 良 多 , 希 望 下 次 再 组 织 系 列 讲 座 。 在 此 感 谢 东 泰 学 校 大 爱 的 王 校 长 筹 备 这 次 讲 座 为 孩 子 们 带 去 福 音 。 本 次 活 动 由 东 泰 学 校 家 长 刘 玲 爱 心 推 荐 并 落 地 执 行 , 她 也 是 新 异 心 理 员 工 , 自 己 受 益 于 亲 子 心 理 的 学 习 和 运 用 , 使 自 家 的 两 个 男 孩 越 来 越 阳 光 自 信 。 她 感 同 身 受 很 多 家 庭 在 亲 子 关 系 这 条 路 上 的 痛 苦 迷 茫 , 希 望 更 多 人 知 道 新 异 心 理 , 少 走 弯 路 。 期 待 越 来 越 多 的 家 长 能 够 学 以 致 用 , 自 利 利 他 。 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 是 新 异 心 理 的 公 益 项 目 , 面 向 全 国 中 小 学 和 家 长 。 包 含 学 生 一 对 一 咨 询 专 场 、 学 生 赋 能 专 场 、 老 师 赋 能 专 场 、 家 长 赋 能 专 场 等 内 容 。 旨 在 全 方 位 为 学 校 师 生 赋 能 , 为 老 师 、 家 长 、 孩 子 们 拨 开 烦 恼 痛 苦 的 迷 雾 , 找 到 拥 有 好 心 情 的 钥 匙 , 共 同 把 爱 带 回 家 。 如 有 需 要 , 欢 迎 校 长 、 老 师 、 家 长 联 系 我 们 , 我 们 将 根 据 先 后 顺 序 、 校 方 需 求 及 讲 师 档 期 安 排 讲 座 内 容 和 时 间 。 联 系 电 话 : 赵 春 梅 1 3 9 2 6 2 6 9 5 1 3 ( 微 信 同 ) 李 国 珍 1 3 9 2 8 8 9 1 3 5 1 ( 微 信 同 ) 冯 卓 1 3 9 2 2 7 9 1 5 3 1 ( 微 信 同 ) 以 下 是 新 异 心 理 7 月 活 动 安 排 欢 迎 联 系 咨 询 顾 问 报 名 ~ [ f i l e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ a t t r _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ i m a g e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) ) 2 0 2 3 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 公 益 讲 座 东 泰 学 校 教 师 专 场 2 0 2 3 年 7 月 3 日 ( 周 一 ) 下 午 1 4 : 3 0 ~ 1 6 : 3 0 , 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 — — 东 泰 学 校 教 师 赋 能 专 场 在 天 河 区 东 泰 学 校 举 行 , 讲 座 由 中 和 文 商 副 总 经 理 温 翼 帆 老 师 主 持 , 新 异 心 理 实 战 研 究 院 督 导 彭 梨 花 老 师 主 讲 “ 重 新 认 识 生 命 — 关 爱 孩 子 身 心 健 康 ” 。 一 同 前 往 的 还 有 亲 子 心 理 咨 询 师 冯 卓 老 师 、 刘 玲 老 师 。 彭 老 师 深 入 浅 出 , 活 泼 生 动 的 语 言 带 我 们 从 心 理 层 面 走 进 孩 子 的 内 心 . . . 2 0 2 3 年 0 7 月 0 4 日 查 看 详 情 A r r a y ( [ i d ] = > 5 0 6 [ c h a n n e l t y p e ] = > 1 [ c u r r e n t _ c h a n n e l ] = > 1 [ p a r e n t _ i d ] = > 7 6 [ t o p i d ] = > 7 6 [ t y p e n a m e ] = > 企 业 动 态 [ d i r n a m e ] = > s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i r p a t h ] = > / x i n y i l a n m u / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i y _ d i r p a t h ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ r u l e l i s t ] = > / l i s t _ _ . h t m l [ r u l e v i e w ] = > / . h t m l [ e n g l i s t _ n a m e ] = > [ g r a d e ] = > 1 [ t y p e l i n k ] = > [ l i t p i c ] = > h t t p s : / / z h j y s h o p . o s s c n h a n g z h o u . a l i y u n c s . c o m / P u b l i c / x i u m i / 6 4 8 d 7 e 8 a 7 4 7 0 8 . j p g [ t e m p l i s t ] = > l i s t s _ a r t i c l e . h t m [ t e m p v i e w ] = > [ s e o _ t i t l e ] = > [ s e o _ k e y w o r d s ] = > [ s e o _ d e s c r i p t i o n ] = > 2 0 2 3 年 6 月 1 6 日 下 午 , 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 公 益 讲 座 在 清 远 哥 弟 月 子 中 心 成 功 举 办 。 此 次 讲 座 由 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 、 新 异 心 理 实 战 研 究 院 高 级 咨 询 师 温 丽 玫 老 师 主 持 , 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 、 新 异 心 理 实 战 研 究 院 资 深 督 导 周 瑾 雯 老 师 为 十 多 位 宝 妈 们 带 来 了 一 场 精 彩 的 亲 子 心 理 保 健 讲 座 。 讲 座 内 容 涵 盖 重 新 认 识 生 命 、 了 解 自 己 和 孩 子 的 性 格 特 点 , 以 及 分 析 家 庭 矛 盾 背 后 的 底 层 逻 辑 等 方 面 , 得 到 了 哥 弟 月 子 中 心 主 要 工 作 人 员 的 积 极 响 应 [ s o r t _ o r d e r ] = > 0 [ i s _ h i d d e n ] = > 0 [ i s _ p a r t ] = > 0 [ a d m i n _ i d ] = > 0 [ i s _ d e l ] = > 0 [ d e l _ m e t h o d ] = > 0 [ s t a t u s ] = > 1 [ i s _ r e l e a s e ] = > 0 [ w e a p p _ c o d e ] = > [ l a n g ] = > c n [ a d d _ t i m e ] = > 1 6 8 7 0 5 0 6 1 3 [ u p d a t e _ t i m e ] = > 1 6 8 7 0 5 0 6 1 3 [ t a r g e t ] = > 0 [ n o f o l l o w ] = > 0 [ t y p e a r c r a n k ] = > 0 [ e m p t y _ l o g i c ] = > 0 [ p a g e _ l i m i t ] = > 0 [ a i d ] = > 6 0 6 [ t y p e i d ] = > 8 0 [ s t y p e i d ] = > [ c h a n n e l ] = > 1 [ i s _ b ] = > 0 [ t i t l e ] = > 2 0 2 3 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 — 清 远 哥 弟 月 子 中 心 站 [ s u b t i t l e ] = > [ i s _ h e a d ] = > 0 [ i s _ s p e c i a l ] = > 0 [ i s _ t o p ] = > 0 [ i s _ r e c o m ] = > 0 [ i s _ j u m p ] = > 0 [ i s _ l i t p i c ] = > 1 [ i s _ r o l l ] = > 0 [ i s _ s l i d e ] = > 0 [ i s _ d i y a t t r ] = > 0 [ o r i g i n ] = > [ a u t h o r ] = > [ c l i c k ] = > 7 0 [ a r c r a n k ] = > 0 [ j u m p l i n k s ] = > [ i s m a k e ] = > 0 [ a t t r l i s t _ i d ] = > 0 [ m e r c h a n t _ i d ] = > 0 [ f r e e _ s h i p p i n g ] = > 0 [ u s e r s _ p r i c e ] = > 0 [ c r o s s e d _ p r i c e ] = > 0 . 0 0 [ u s e r s _ d i s c o u n t _ t y p e ] = > 0 [ u s e r s _ f r e e ] = > 0 [ o l d _ p r i c e ] = > 0 [ s a l e s _ n u m ] = > 0 [ v i r t u a l _ s a l e s ] = > 0 [ s a l e s _ a l l ] = > 0 [ s t o c k _ c o u n t ] = > 0 [ s t o c k _ s h o w ] = > 1 [ p r o m _ t y p e ] = > 0 [ l o g i s t i c s _ t y p e ] = > 1 [ u s e r s _ i d ] = > 0 [ a r c _ l e v e l _ i d ] = > 0 [ r e s t r i c _ t y p e ] = > 0 [ j o i n a i d ] = > 0 [ d o w n c o u n t ] = > 0 [ a p p r a i s e ] = > 0 [ c o l l e c t i o n ] = > 0 [ h t m l f i l e n a m e ] = > [ p r o v i n c e _ i d ] = > 0 [ c i t y _ i d ] = > 0 [ a r e a _ i d ] = > 0 [ n o _ v i p _ p a y ] = > 0 [ e d i t o r _ r e m o t e _ i m g _ l o c a l ] = > 1 [ e d i t o r _ i m g _ c l e a r _ l i n k ] = > 1 [ t y p e u r l ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i / [ a r c u r l ] = > / x i n y i l a n m u / 6 0 6 . h t m l [ r e a l _ s a l e s ] = > 0 [ s i t e i n f o ] = > A r r a y ( [ p r o v i n c e _ n a m e ] = > [ c i t y _ n a m e ] = > [ a r e a _ n a m e ] = > ) [ c o n t e n t ] = > 2 0 2 3 年 6 月 1 6 日 下 午 , 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 公 益 讲 座 在 清 远 哥 弟 月 子 中 心 成 功 举 办 。 此 次 讲 座 由 心 理 社 工 师 、 新 异 心 理 实 战 研 究 院 高 级 咨 询 师 温 丽 玫 老 师 主 持 , 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 、 新 异 心 理 实 战 研 究 院 资 深 督 导 周 瑾 雯 老 师 为 十 多 位 宝 妈 们 带 来 了 一 场 精 彩 的 亲 子 心 理 保 健 讲 座 。 讲 座 内 容 涵 盖 重 新 认 识 生 命 、 了 解 自 己 和 孩 子 的 性 格 特 点 , 以 及 分 析 家 庭 矛 盾 背 后 的 底 层 逻 辑 等 方 面 , 得 到 了 哥 弟 月 子 中 心 主 要 工 作 人 员 的 积 极 响 应 和 宝 妈 们 的 好 评 。 宝 妈 们 反 馈 , 此 次 讲 座 刷 新 了 她 们 的 认 知 , 内 容 接 地 气 , 对 于 缓 解 家 庭 教 育 压 力 很 有 帮 助 。 与 此 同 时 , 彭 梨 花 督 导 、 心 易 识 人 项 目 负 责 人 周 瑾 毅 、 新 异 心 理 资 深 学 员 冯 静 文 及 黄 淑 娴 夫 妇 等 也 一 同 出 席 了 此 次 讲 座 。 在 讲 座 结 束 后 , 我 们 的 团 队 成 员 和 哥 弟 月 子 中 心 张 总 以 及 主 要 工 作 人 员 进 行 了 深 入 交 流 , 并 初 步 达 成 了 为 月 子 中 心 员 工 及 宝 妈 们 长 期 赋 能 的 方 案 。 感 谢 温 丽 玫 老 师 的 热 心 推 荐 , 感 谢 哥 弟 月 子 中 心 的 邀 请 。 我 们 将 继 续 秉 承 为 千 家 万 户 传 递 阳 光 和 谐 亲 子 能 量 的 使 命 , 不 断 努 力 为 更 多 家 庭 赋 能 , 让 亲 子 更 亲 。 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 是 新 异 心 理 的 公 益 项 目 , 面 向 全 国 中 小 学 和 家 长 。 包 含 学 生 一 对 一 咨 询 专 场 、 学 生 赋 能 专 场 、 老 师 赋 能 专 场 、 家 长 赋 能 专 场 等 内 容 。 旨 在 全 方 位 为 学 校 师 生 赋 能 , 为 老 师 、 家 长 、 孩 子 们 拨 开 烦 恼 痛 苦 的 迷 雾 , 找 到 拥 有 好 心 情 的 钥 匙 , 共 同 把 爱 带 回 家 。 如 有 需 要 , 欢 迎 校 长 、 老 师 、 家 长 联 系 我 们 , 我 们 将 根 据 先 后 顺 序 、 校 方 需 求 及 讲 师 档 期 安 排 讲 座 内 容 和 时 间 。 联 系 电 话 : 赵 春 梅 1 3 9 2 6 2 6 9 5 1 3 ( 微 信 同 ) 李 国 珍 1 3 9 2 8 8 9 1 3 5 1 ( 微 信 同 ) 冯 卓 1 3 9 2 2 7 9 1 5 3 1 ( 微 信 同 ) 以 下 是 新 异 心 理 6 月 活 动 安 排 欢 迎 联 系 咨 询 顾 问 报 名 ~ [ f i l e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ a t t r _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ i m a g e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) ) 2 0 2 3 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 — 清 远 哥 弟 月 子 中 心 站 2 0 2 3 年 6 月 1 6 日 下 午 , 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 公 益 讲 座 在 清 远 哥 弟 月 子 中 心 成 功 举 办 。 此 次 讲 座 由 心 理 社 工 师 、 新 异 心 理 实 战 研 究 院 高 级 咨 询 师 温 丽 玫 老 师 主 持 , 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 、 新 异 心 理 实 战 研 究 院 资 深 督 导 周 瑾 雯 老 师 为 十 多 位 宝 妈 们 带 来 了 一 场 精 彩 的 亲 子 心 理 保 健 讲 座 。 讲 座 内 容 涵 盖 重 新 认 识 生 命 、 了 解 自 己 和 孩 子 的 性 格 特 点 , 以 及 分 析 家 庭 矛 盾 背 后 的 底 层 逻 辑 等 方 面 , 得 到 了 哥 . . . 2 0 2 3 年 0 6 月 1 8 日 查 看 详 情 A r r a y ( [ i d ] = > 5 0 4 [ c h a n n e l t y p e ] = > 1 [ c u r r e n t _ c h a n n e l ] = > 1 [ p a r e n t _ i d ] = > 7 6 [ t o p i d ] = > 7 6 [ t y p e n a m e ] = > 企 业 动 态 [ d i r n a m e ] = > s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i r p a t h ] = > / x i n y i l a n m u / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i y _ d i r p a t h ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ r u l e l i s t ] = > / l i s t _ _ . h t m l [ r u l e v i e w ] = > / . h t m l [ e n g l i s t _ n a m e ] = > [ g r a d e ] = > 1 [ t y p e l i n k ] = > [ l i t p i c ] = > h t t p s : / / z h j y s h o p . o s s c n h a n g z h o u . a l i y u n c s . c o m / P u b l i c / x i u m i / 6 4 7 b 5 5 a a 0 3 c f c . J P G [ t e m p l i s t ] = > l i s t s _ a r t i c l e . h t m [ t e m p v i e w ] = > [ s e o _ t i t l e ] = > [ s e o _ k e y w o r d s ] = > [ s e o _ d e s c r i p t i o n ] = > 2 0 2 3 年 6 月 1 日 下 午 , 第 八 届 【 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 】 论 坛 在 新 异 心 理 会 议 厅 举 行 , 新 异 心 理 视 频 号 同 步 直 播 。 6 月 , 有 儿 童 节 和 父 亲 节 , 故 本 次 论 坛 主 题 为 : 父 亲 要 为 孩 子 留 一 片 天 空 。 探 讨 父 亲 和 孩 子 的 相 处 模 式 , 作 为 儿 童 节 礼 物 , 奉 献 给 所 有 的 大 小 孩 子 。 本 次 论 坛 由 广 东 人 民 出 版 社 、 中 国 生 命 关 怀 协 会 心 理 健 康 专 业 委 员 会 、 广 州 市 家 庭 建 设 协 会 亲 子 心 理 健 康 专 业 委 员 会 主 办 , 新 异 心 理 实 战 研 究 院 领 衔 承 办 , 广 州 养 正 文 化 传 播 有 限 公 司 、 [ s o r t _ o r d e r ] = > 0 [ i s _ h i d d e n ] = > 0 [ i s _ p a r t ] = > 0 [ a d m i n _ i d ] = > 0 [ i s _ d e l ] = > 0 [ d e l _ m e t h o d ] = > 0 [ s t a t u s ] = > 1 [ i s _ r e l e a s e ] = > 0 [ w e a p p _ c o d e ] = > [ l a n g ] = > c n [ a d d _ t i m e ] = > 1 6 8 5 8 0 4 6 4 9 [ u p d a t e _ t i m e ] = > 1 6 8 5 8 0 4 6 4 9 [ t a r g e t ] = > 0 [ n o f o l l o w ] = > 0 [ t y p e a r c r a n k ] = > 0 [ e m p t y _ l o g i c ] = > 0 [ p a g e _ l i m i t ] = > 0 [ a i d ] = > 6 0 4 [ t y p e i d ] = > 8 0 [ s t y p e i d ] = > [ c h a n n e l ] = > 1 [ i s _ b ] = > 0 [ t i t l e ] = > 父 亲 要 给 孩 子 留 出 一 片 天 空 [ s u b t i t l e ] = > [ i s _ h e a d ] = > 0 [ i s _ s p e c i a l ] = > 0 [ i s _ t o p ] = > 0 [ i s _ r e c o m ] = > 0 [ i s _ j u m p ] = > 0 [ i s _ l i t p i c ] = > 1 [ i s _ r o l l ] = > 0 [ i s _ s l i d e ] = > 0 [ i s _ d i y a t t r ] = > 0 [ o r i g i n ] = > [ a u t h o r ] = > [ c l i c k ] = > 5 2 [ a r c r a n k ] = > 0 [ j u m p l i n k s ] = > [ i s m a k e ] = > 0 [ a t t r l i s t _ i d ] = > 0 [ m e r c h a n t _ i d ] = > 0 [ f r e e _ s h i p p i n g ] = > 0 [ u s e r s _ p r i c e ] = > 0 [ c r o s s e d _ p r i c e ] = > 0 . 0 0 [ u s e r s _ d i s c o u n t _ t y p e ] = > 0 [ u s e r s _ f r e e ] = > 0 [ o l d _ p r i c e ] = > 0 [ s a l e s _ n u m ] = > 0 [ v i r t u a l _ s a l e s ] = > 0 [ s a l e s _ a l l ] = > 0 [ s t o c k _ c o u n t ] = > 0 [ s t o c k _ s h o w ] = > 1 [ p r o m _ t y p e ] = > 0 [ l o g i s t i c s _ t y p e ] = > 1 [ u s e r s _ i d ] = > 0 [ a r c _ l e v e l _ i d ] = > 0 [ r e s t r i c _ t y p e ] = > 0 [ j o i n a i d ] = > 0 [ d o w n c o u n t ] = > 0 [ a p p r a i s e ] = > 0 [ c o l l e c t i o n ] = > 0 [ h t m l f i l e n a m e ] = > [ p r o v i n c e _ i d ] = > 0 [ c i t y _ i d ] = > 0 [ a r e a _ i d ] = > 0 [ n o _ v i p _ p a y ] = > 0 [ e d i t o r _ r e m o t e _ i m g _ l o c a l ] = > 1 [ e d i t o r _ i m g _ c l e a r _ l i n k ] = > 1 [ t y p e u r l ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i / [ a r c u r l ] = > / x i n y i l a n m u / 6 0 4 . h t m l [ r e a l _ s a l e s ] = > 0 [ s i t e i n f o ] = > A r r a y ( [ p r o v i n c e _ n a m e ] = > [ c i t y _ n a m e ] = > [ a r e a _ n a m e ] = > ) [ c o n t e n t ] = > 2 0 2 3 年 6 月 1 日 下 午 , 第 八 届 【 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 】 论 坛 在 新 异 心 理 会 议 厅 举 行 , 新 异 心 理 视 频 号 同 步 直 播 。 6 月 , 有 儿 童 节 和 父 亲 节 , 故 本 次 论 坛 主 题 为 : 父 亲 要 为 孩 子 留 一 片 天 空 。 探 讨 父 亲 和 孩 子 的 相 处 模 式 , 作 为 儿 童 节 礼 物 , 奉 献 给 所 有 的 大 小 孩 子 。 本 次 论 坛 由 广 东 人 民 出 版 社 、 中 国 生 命 关 怀 协 会 心 理 健 康 专 业 委 员 会 、 广 州 市 家 庭 建 设 协 会 亲 子 心 理 健 康 专 业 委 员 会 主 办 , 新 异 心 理 实 战 研 究 院 领 衔 承 办 , 广 州 养 正 文 化 传 播 有 限 公 司 、 广 州 维 明 教 育 咨 询 发 展 中 心 共 同 承 办 。 新 异 心 理 亲 子 心 理 健 康 教 育 培 训 基 地 、 让 爱 回 家 读 书 会 ( 广 州 ) 协 办 。 广 州 市 家 庭 建 设 协 会 亲 子 心 理 健 康 专 委 会 主 任 、 新 异 心 理 实 战 研 究 院 督 导 彭 梨 花 担 任 主 持 。 本 次 论 坛 邀 请 到 三 位 优 秀 的 父 亲 做 主 题 分 享 , 他 们 分 别 是 : 广 州 早 期 教 育 和 托 育 服 务 行 业 协 会 监 事 、 养 正 教 育 董 事 长 廖 复 阳 先 生 广 州 市 番 禺 区 妇 女 儿 童 发 展 促 进 会 副 会 长 、 青 少 年 生 涯 规 划 导 师 林 维 明 先 生 中 和 文 商 副 总 经 理 、 广 州 美 术 学 院 教 师 温 翼 帆 先 生 论 坛 从 1 4 : 3 0 开 始 , 到 1 7 点 结 束 , 主 持 人 分 别 就 我 和 父 亲 、 我 和 孩 子 的 话 题 对 三 位 嘉 宾 进 行 了 采 访 , 三 位 嘉 宾 倾 情 分 享 , 用 真 实 事 例 把 父 亲 自 己 儿 女 三 代 的 相 处 模 式 呈 现 在 线 下 线 上 的 观 众 面 前 , 让 大 家 深 受 触 动 , 明 白 为 何 父 亲 要 为 孩 子 留 一 片 天 空 。 摘 录 部 分 内 容 如 下 : 0 1 我 和 我 的 父 亲 A : 爸 爸 很 优 秀 , 低 调 , 对 他 又 敬 又 怕 , 印 象 最 深 刻 的 温 馨 场 面 是 帮 自 己 掏 耳 朵 , 最 难 过 的 场 景 是 我 和 弟 弟 争 吵 , 他 冲 过 来 拎 着 我 的 耳 朵 回 家 , 造 成 了 我 内 心 的 恐 惧 感 。 B : 父 亲 很 勤 劳 , 自 律 , 专 制 , 对 长 子 要 求 比 较 高 , 导 致 我 对 大 儿 子 的 要 求 也 很 高 。 C : 父 亲 是 做 修 理 的 , 很 专 业 , 什 么 都 会 。 在 生 活 上 , 物 质 丰 盈 , 给 的 爱 足 够 。 因 为 他 太 厉 害 , 就 看 我 什 么 也 不 是 , 他 对 我 的 否 定 让 我 很 难 受 , 后 面 会 有 后 遗 症 的 影 响 。 如 果 我 不 是 学 了 心 理 学 , 对 儿 子 的 教 育 肯 定 会 出 问 题 。 每 个 父 亲 在 育 儿 上 都 有 正 反 两 面 的 品 质 。 0 2 我 和 我 的 孩 子 A : 一 直 在 不 断 学 习 , 每 天 反 观 自 已 , 严 格 要 求 自 己 。 不 足 的 地 方 是 容 易 自 以 为 是 , 听 不 进 孩 子 的 建 议 。 女 儿 的 优 点 是 很 自 律 , 生 活 独 立 , 乐 于 助 人 , 热 爱 生 活 , 审 美 好 , 学 习 力 强 , 很 优 秀 了 。 每 个 孩 子 都 是 独 一 无 二 的 , 希 望 她 活 出 精 彩 , 能 为 社 会 做 点 贡 献 。 现 在 感 觉 孩 子 和 自 己 有 距 离 感 。 B : 我 有 三 个 孩 子 , 身 教 言 传 , 带 孩 子 们 去 做 义 工 , 培 养 责 任 和 担 当 。 让 孩 子 学 会 爱 , 发 现 美 好 , 自 己 可 以 去 创 造 美 好 。 因 为 父 亲 专 制 , 发 现 自 己 对 孩 子 也 有 专 制 , 以 前 孩 子 做 错 事 会 罚 他 抄 经 到 凌 晨 2 点 。 现 在 知 道 了 , 父 母 太 优 秀 , 孩 子 容 易 被 压 抑 , 教 育 的 方 向 就 是 尊 重 , 放 手 , 给 他 成 长 的 空 间 。 C : 儿 子 犯 错 , 倾 听 他 的 表 达 , 同 理 他 的 情 绪 , 等 待 他 情 绪 释 放 , 自 我 调 整 , 整 个 过 程 并 不 难 。 儿 子 不 愿 意 做 一 些 事 , 我 也 学 会 反 观 自 己 , 包 容 孩 子 , 允 许 孩 子 , 尊 重 孩 子 , 不 去 道 德 绑 架 他 。 当 我 们 自 己 的 爱 和 能 量 是 足 够 , 内 心 是 丰 满 的 , 就 可 以 包 容 孩 子 的 各 种 状 态 , 你 不 能 包 容 孩 子 就 是 对 自 己 的 不 认 可 , 心 理 能 量 是 不 够 的 。 本 次 论 坛 一 如 既 往 地 开 放 了 提 问 环 节 , 线 下 线 上 共 三 个 提 问 , 三 位 嘉 宾 从 不 同 角 度 就 观 众 的 提 问 进 行 了 回 答 。 摘 录 2 个 提 问 互 动 如 下 : 提 问 1 : 孩 子 爸 爸 在 外 地 工 作 , 长 期 不 在 家 , 两 个 孩 子 对 爸 爸 有 距 离 感 , 害 怕 被 打 , 如 何 让 孩 子 活 得 阳 光 自 信 , 调 整 他 们 的 亲 子 关 系 。 回 答 : 从 因 果 角 度 来 说 , 种 什 么 因 , 结 什 么 果 。 夫 妻 关 系 如 果 有 怨 气 , 父 亲 可 能 会 通 过 孩 子 发 泄 情 绪 。 如 何 消 除 父 亲 带 来 的 负 面 情 绪 , 妈 妈 首 先 接 纳 父 亲 的 状 态 。 妈 妈 可 以 给 长 期 在 外 的 爸 爸 定 期 汇 报 孩 子 的 进 步 , 及 时 点 赞 鼓 励 , 沟 通 及 时 , 回 来 买 什 么 礼 物 , 提 前 跟 妈 妈 沟 通 , 买 到 孩 子 喜 欢 的 礼 物 。 主 持 人 : 非 常 理 解 这 位 妈 妈 的 心 情 , 当 爸 爸 打 孩 子 时 , 我 们 心 里 是 很 难 受 的 , 我 们 做 妈 妈 的 可 以 是 家 庭 的 调 和 剂 , 当 父 子 发 生 冲 突 的 时 候 , 一 对 一 做 沟 通 和 解 , 也 可 以 把 《 让 爱 回 家 》 《 心 理 保 健 与 危 机 干 预 》 《 了 凡 四 训 · 译 解 》 三 本 书 带 回 家 , 妈 妈 自 我 成 长 , 活 出 鲜 活 的 状 态 , 才 能 更 好 的 引 领 孩 子 。 提 问 2 : 爸 爸 和 孩 子 亲 近 不 起 来 , 虽 然 现 在 在 学 习 , 比 以 前 好 多 了 , 但 还 是 觉 得 家 里 氛 围 不 好 , 父 子 没 什 么 交 流 , 想 问 有 什 么 办 法 可 以 调 解 ? 回 答 : 父 亲 要 发 现 儿 子 比 自 己 更 优 秀 的 地 方 , 欣 赏 孩 子 。 妈 妈 做 得 好 的 地 方 是 学 会 向 孩 子 示 弱 , 孩 子 在 家 有 地 位 , 有 自 己 擅 长 的 地 方 , 给 机 会 儿 子 照 顾 爸 爸 。 在 此 感 谢 三 位 嘉 宾 的 分 享 , 感 谢 所 有 工 作 人 员 的 付 出 。 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 论 坛 是 由 广 东 人 民 出 版 社 、 中 国 生 命 关 怀 协 会 心 理 健 康 专 业 委 员 会 、 广 州 市 家 庭 建 设 协 会 亲 子 心 理 健 康 专 业 委 员 会 共 同 主 办 , 新 异 心 理 领 衔 承 办 的 公 益 活 动 , 旨 在 向 全 社 会 普 及 通 俗 易 懂 、 安 全 高 效 的 亲 子 心 理 理 论 与 实 战 方 法 , 为 家 长 们 减 压 赋 能 , 为 孩 子 们 的 心 理 健 康 成 长 保 驾 护 航 。 欢 迎 各 级 学 校 、 企 事 业 单 位 和 我 们 一 起 承 办 , 传 播 正 能 量 。 联 系 人 : 彭 梨 花 电 话 : 1 3 9 2 5 1 9 1 9 3 1 ( 微 信 同 ) 本 次 论 坛 在 新 异 心 理 视 频 号 上 可 以 回 放 , 扫 码 即 可 观 看 回 放 ~ 以 下 是 新 异 心 理 6 月 活 动 安 排 欢 迎 联 系 咨 询 顾 问 报 名 ~ [ f i l e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ a t t r _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ i m a g e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) ) 父 亲 要 给 孩 子 留 出 一 片 天 空 2 0 2 3 年 6 月 1 日 下 午 , 第 八 届 【 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 】 论 坛 在 新 异 心 理 会 议 厅 举 行 , 新 异 心 理 视 频 号 同 步 直 播 。 6 月 , 有 儿 童 节 和 父 亲 节 , 故 本 次 论 坛 主 题 为 : 父 亲 要 为 孩 子 留 一 片 天 空 。 探 讨 父 亲 和 孩 子 的 相 处 模 式 , 作 为 儿 童 节 礼 物 , 奉 献 给 所 有 的 大 小 孩 子 。 本 次 论 坛 由 广 东 人 民 出 版 社 、 中 国 生 命 关 怀 协 会 心 理 健 康 专 业 委 员 会 、 广 州 市 家 庭 建 设 协 会 亲 子 心 理 健 康 专 业 委 员 会 主 办 , 新 异 心 理 实 战 研 . . . 2 0 2 3 年 0 6 月 0 3 日 查 看 详 情 A r r a y ( [ i d ] = > 5 0 2 [ c h a n n e l t y p e ] = > 1 [ c u r r e n t _ c h a n n e l ] = > 1 [ p a r e n t _ i d ] = > 7 6 [ t o p i d ] = > 7 6 [ t y p e n a m e ] = > 企 业 动 态 [ d i r n a m e ] = > s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i r p a t h ] = > / x i n y i l a n m u / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ d i y _ d i r p a t h ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i [ r u l e l i s t ] = > / l i s t _ _ . h t m l [ r u l e v i e w ] = > / . h t m l [ e n g l i s t _ n a m e ] = > [ g r a d e ] = > 1 [ t y p e l i n k ] = > [ l i t p i c ] = > h t t p s : / / z h j y s h o p . o s s c n h a n g z h o u . a l i y u n c s . c o m / P u b l i c / x i u m i / 6 4 7 9 6 2 b 9 e d a a d . j p g [ t e m p l i s t ] = > l i s t s _ a r t i c l e . h t m [ t e m p v i e w ] = > [ s e o _ t i t l e ] = > [ s e o _ k e y w o r d s ] = > [ s e o _ d e s c r i p t i o n ] = > 2 0 2 3 年 5 月 2 2 日 ( 周 一 ) 下 午 1 6 : 3 0 ~ 1 7 : 3 0 , 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 — — 富 丽 小 学 教 师 赋 能 专 场 在 番 禺 区 大 石 富 丽 小 学 举 行 , 新 异 心 理 实 战 研 究 院 高 级 督 导 周 瑾 雯 老 师 做 了 《 重 新 认 识 生 命 》 的 主 题 讲 座 , 一 同 前 往 的 还 有 亲 子 心 理 咨 询 师 冯 卓 、 张 芦 芳 , 赖 潜 龙 。 周 老 师 为 1 0 0 多 位 教 师 解 读 生 命 的 真 谛 , 在 短 短 的 1 小 时 内 , 带 领 老 师 们 开 启 了 新 的 视 角 , 学 习 用 “ 心 易 天 赋 ” 工 具 重 新 认 识 自 己 和 孩 子 的 生 命 状 态 , [ s o r t _ o r d e r ] = > 0 [ i s _ h i d d e n ] = > 0 [ i s _ p a r t ] = > 0 [ a d m i n _ i d ] = > 0 [ i s _ d e l ] = > 0 [ d e l _ m e t h o d ] = > 0 [ s t a t u s ] = > 1 [ i s _ r e l e a s e ] = > 0 [ w e a p p _ c o d e ] = > [ l a n g ] = > c n [ a d d _ t i m e ] = > 1 6 8 5 6 7 7 2 1 1 [ u p d a t e _ t i m e ] = > 1 6 8 5 6 7 7 2 1 1 [ t a r g e t ] = > 0 [ n o f o l l o w ] = > 0 [ t y p e a r c r a n k ] = > 0 [ e m p t y _ l o g i c ] = > 0 [ p a g e _ l i m i t ] = > 0 [ a i d ] = > 6 0 2 [ t y p e i d ] = > 8 0 [ s t y p e i d ] = > [ c h a n n e l ] = > 1 [ i s _ b ] = > 0 [ t i t l e ] = > 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 — 富 丽 小 学 教 师 赋 能 专 场 [ s u b t i t l e ] = > [ i s _ h e a d ] = > 0 [ i s _ s p e c i a l ] = > 0 [ i s _ t o p ] = > 0 [ i s _ r e c o m ] = > 0 [ i s _ j u m p ] = > 0 [ i s _ l i t p i c ] = > 1 [ i s _ r o l l ] = > 0 [ i s _ s l i d e ] = > 0 [ i s _ d i y a t t r ] = > 0 [ o r i g i n ] = > [ a u t h o r ] = > [ c l i c k ] = > 1 9 9 [ a r c r a n k ] = > 0 [ j u m p l i n k s ] = > [ i s m a k e ] = > 0 [ a t t r l i s t _ i d ] = > 0 [ m e r c h a n t _ i d ] = > 0 [ f r e e _ s h i p p i n g ] = > 0 [ u s e r s _ p r i c e ] = > 0 [ c r o s s e d _ p r i c e ] = > 0 . 0 0 [ u s e r s _ d i s c o u n t _ t y p e ] = > 0 [ u s e r s _ f r e e ] = > 0 [ o l d _ p r i c e ] = > 0 [ s a l e s _ n u m ] = > 0 [ v i r t u a l _ s a l e s ] = > 0 [ s a l e s _ a l l ] = > 0 [ s t o c k _ c o u n t ] = > 0 [ s t o c k _ s h o w ] = > 1 [ p r o m _ t y p e ] = > 0 [ l o g i s t i c s _ t y p e ] = > 1 [ u s e r s _ i d ] = > 0 [ a r c _ l e v e l _ i d ] = > 0 [ r e s t r i c _ t y p e ] = > 0 [ j o i n a i d ] = > 0 [ d o w n c o u n t ] = > 0 [ a p p r a i s e ] = > 0 [ c o l l e c t i o n ] = > 0 [ h t m l f i l e n a m e ] = > [ p r o v i n c e _ i d ] = > 0 [ c i t y _ i d ] = > 0 [ a r e a _ i d ] = > 0 [ n o _ v i p _ p a y ] = > 0 [ e d i t o r _ r e m o t e _ i m g _ l o c a l ] = > 1 [ e d i t o r _ i m g _ c l e a r _ l i n k ] = > 1 [ t y p e u r l ] = > / s h o u y e _ q i y e d o n g t a i / [ a r c u r l ] = > / x i n y i l a n m u / 6 0 2 . h t m l [ r e a l _ s a l e s ] = > 0 [ s i t e i n f o ] = > A r r a y ( [ p r o v i n c e _ n a m e ] = > [ c i t y _ n a m e ] = > [ a r e a _ n a m e ] = > ) [ c o n t e n t ] = > 2 0 2 3 年 5 月 2 2 日 ( 周 一 ) 下 午 1 6 : 3 0 ~ 1 7 : 3 0 , 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 — — 富 丽 小 学 教 师 赋 能 专 场 在 番 禺 区 大 石 富 丽 小 学 举 行 , 新 异 心 理 实 战 研 究 院 高 级 督 导 周 瑾 雯 老 师 做 了 《 重 新 认 识 生 命 》 的 主 题 讲 座 , 一 同 前 往 的 还 有 亲 子 心 理 咨 询 师 冯 卓 、 张 芦 芳 , 赖 潜 龙 。 周 老 师 为 1 0 0 多 位 教 师 解 读 生 命 的 真 谛 , 在 短 短 的 1 小 时 内 , 带 领 老 师 们 开 启 了 新 的 视 角 , 学 习 用 “ 心 易 天 赋 ” 工 具 重 新 认 识 自 己 和 孩 子 的 生 命 状 态 , 找 到 天 赋 , 开 发 潜 能 , 实 施 更 精 准 的 因 材 施 教 , 帮 助 每 个 孩 子 发 挥 长 处 , 成 为 绽 放 的 自 己 。 讲 座 结 束 后 , 周 老 师 向 学 校 赠 送 由 李 新 异 老 师 著 作 的 家 庭 教 育 畅 销 书 《 让 爱 回 家 》 和 由 抗 疫 期 间 多 位 一 线 心 理 咨 询 师 实 战 经 验 汇 集 出 版 的 《 心 理 保 健 与 危 机 干 预 》 两 本 书 籍 , 勉 励 老 师 们 研 读 此 书 , 成 为 能 给 孩 子 们 带 去 阳 光 的 太 阳 。 本 次 讲 座 达 到 了 帮 助 老 师 减 压 、 学 习 为 孩 子 们 心 理 健 康 成 长 赋 能 的 目 的 , 老 师 们 纷 纷 表 示 对 系 统 认 识 孩 子 们 的 生 命 状 态 很 感 兴 趣 , 需 要 深 度 学 习 成 长 。 在 此 感 谢 富 丽 小 学 的 郭 校 长 及 其 他 老 师 们 的 用 心 筹 备 。 本 次 活 动 由 富 丽 小 学 学 生 家 长 赖 潜 龙 和 张 芦 芳 夫 妇 爱 心 推 荐 并 落 地 执 行 , 他 们 也 是 新 异 心 理 员 工 , 自 己 受 益 于 亲 子 心 理 的 学 习 和 运 用 , 解 决 了 高 中 大 儿 子 和 小 学 二 儿 子 的 学 习 成 长 难 题 ; 他 们 自 己 曾 经 淋 过 雨 , 现 在 非 常 乐 意 给 他 人 提 供 伞 具 , 在 此 一 并 表 示 感 谢 。 期 待 越 来 越 多 的 家 长 能 够 学 以 致 用 , 自 利 利 他 。 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 是 新 异 心 理 的 公 益 项 目 , 面 向 全 国 中 小 学 。 包 含 学 生 一 对 一 咨 询 专 场 、 学 生 赋 能 专 场 、 老 师 赋 能 专 场 、 家 长 赋 能 专 场 等 内 容 。 旨 在 全 方 位 为 学 校 师 生 赋 能 , 为 老 师 、 家 长 、 孩 子 们 拨 开 烦 恼 痛 苦 的 迷 雾 , 找 到 拥 有 好 心 情 的 钥 匙 , 共 同 把 爱 带 回 家 。 如 有 需 要 , 欢 迎 校 长 、 老 师 、 家 长 联 系 我 们 , 我 们 将 根 据 先 后 顺 序 、 校 方 需 求 及 讲 师 档 期 安 排 讲 座 内 容 和 时 间 。 联 系 电 话 : 赵 春 梅 1 3 9 2 6 2 6 9 5 1 3 ( 微 信 同 ) 李 国 珍 1 3 9 2 8 8 9 1 3 5 1 ( 微 信 同 ) 冯 卓 : 1 3 9 2 2 7 9 1 5 3 1 ( 微 信 同 ) 以 下 是 新 异 心 理 6 月 活 动 安 排 欢 迎 联 系 咨 询 顾 问 报 名 ~ [ f i l e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ a t t r _ l i s t ] = > A r r a y ( ) [ i m a g e _ l i s t ] = > A r r a y ( ) ) 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 — 富 丽 小 学 教 师 赋 能 专 场 2 0 2 3 年 5 月 2 2 日 ( 周 一 ) 下 午 1 6 : 3 0 ~ 1 7 : 3 0 , 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 列 公 益 讲 座 — — 富 丽 小 学 教 师 赋 能 专 场 在 番 禺 区 大 石 富 丽 小 学 举 行 , 新 异 心 理 实 战 研 究 院 高 级 督 导 周 瑾 雯 老 师 做 了 《 重 新 认 识 生 命 》 的 主 题 讲 座 , 一 同 前 往 的 还 有 亲 子 心 理 咨 询 师 冯 卓 、 张 芦 芳 , 赖 潜 龙 。 周 老 师 为 1 0 0 多 位 教 师 解 读 生 命 的 真 谛 , 在 短 短 的 1 小 时 内 , 带 领 老 师 们 开 启 了 新 的 视 角 , 学 习 用 “ 心 易 . . . 2 0 2 3 年 0 6 月 0 2 日 查 看 详 情 学 员 活 动 学 员 捷 报 一 次 咨 询 为 6 岁 孩 子 摘 掉 孤 独 症 的 帽 子 , 越 来 越 阳 光 自 信 一 次 咨 询 为 6 岁 孩 子 摘 掉 孤 独 症 的 帽 子 , 越 来 越 阳 光 自 信 本 职 工 作 : 国 学 教 育 老 师 思 懂 汇 学 员 , 2 0 2 2 年 6 ~ 7 月 参 加 了 亲 子 心 理 咨 询 实 战 训 练 签 约 及 上 架 时 间 : 9 月 1 0 日 成 为 新 异 心 理 咨 询 平 台 签 约 亲 子 心 理 咨 询 师 上 架 日 期 : 2 0 2 2 年 1 0 月 2 6 日 。 2 0 2 2 年 1 0 月 3 0 日 接 待 第 1 个 来 访 者 , 她 是 6 岁 孩 子 的 妈 妈 , 描 述 孩 子 的 状 况 如 下 , 学 习 有 问 题 : 坐 不 住 、 注 意 力 不 集 中 ; 性 格 有 问 题 : 很 固 执 不 合 群 ; 人 际 关 系 有 问 题 : 经 常 一 个 人 独 自 看 书 , 自 言 自 语 。 这 个 妈 妈 担 心 孩 子 不 会 与 人 沟 通 。 在 交 谈 中 , 我 感 受 到 来 访 者 是 非 常 焦 虑 和 担 心 的 , 她 希 望 通 过 咨 询 得 到 改 善 的 方 法 。 我 首 先 用 易 经 应 用 心 理 学 技 术 , 为 来 访 者 精 准 解 读 孩 子 的 能 量 状 态 、 性 格 状 态 及 学 习 特 性 , 告 . . . 2 0 2 2 年 1 2 月 0 1 日 1 1 : 1 2 : 5 6 2 0 2 2 年 1 2 月 0 1 日 一 次 咨 询 帮 助 8 岁 抽 动 症 女 孩 妈 妈 减 轻 痛 苦 , 找 到 改 善 方 一 次 咨 询 帮 助 8 岁 抽 动 症 女 孩 妈 妈 减 轻 痛 苦 , 找 到 改 善 方 向 本 职 工 作 : 小 学 语 文 老 师 家 庭 教 育 指 导 师 、 中 级 心 理 社 工 师 思 懂 汇 学 员 , 2 0 2 1 年 参 加 潜 意 识 情 景 对 话 训 练 , 2 0 2 2 年 8 ~ 9 月 参 加 了 亲 子 心 理 咨 询 实 战 训 练 签 约 及 上 架 时 间 : 1 0 月 2 6 日 上 架 成 为 新 异 心 理 咨 询 平 台 并 签 约 亲 子 心 理 咨 询 师 1 1 月 1 2 日 接 待 我 的 第 一 位 来 访 者 。 她 咨 询 的 问 题 是 8 岁 的 女 儿 胆 小 敏 感 , 不 够 活 泼 经 常 闷 闷 不 乐 , 学 习 没 动 力 。 经 常 眨 眼 睛 咬 嘴 唇 , 被 医 院 诊 断 为 抽 动 症 。 想 知 道 如 何 帮 助 孩 子 ? 通 过 解 读 孩 子 时 轮 结 构 , 看 到 孩 子 癸 水 , 能 量 状 态 极 弱 。 当 我 问 到 怀 孩 子 时 你 的 状 态 怎 么 样 时 , 来 访 者 一 下 子 把 自 己 在 家 庭 当 中 所 受 的 委 屈 一 桩 桩 一 件 件 说 了 出 来 。 果 然 是 母 亲 的 这 些 不 良 . . . 2 0 2 2 年 1 2 月 0 1 日 1 1 : 1 1 : 2 2 2 0 2 2 年 1 2 月 0 1 日 一 次 咨 询 帮 助 压 力 大 的 高 三 孩 子 找 回 力 量 和 调 整 方 法 一 次 咨 询 帮 助 压 力 大 的 高 三 孩 子 找 回 力 量 和 调 整 方 法 本 职 工 作 : 中 小 学 退 休 教 师 亲 子 心 理 咨 询 实 战 训 练 项 目 学 员 , 2 0 2 2 年 8 ~ 9 月 参 加 了 亲 子 心 理 咨 询 实 战 训 练 签 约 及 上 架 时 间 : 1 0 月 1 7 日 成 为 新 异 心 理 咨 询 平 台 签 约 亲 子 心 理 咨 询 师 上 架 时 间 : 1 0 月 2 6 日 1 0 月 2 0 日 接 待 第 2 个 来 访 者 , 高 三 学 生 , 她 的 问 题 是 对 学 习 感 到 压 力 很 大 , 在 与 同 学 相 处 中 关 系 不 好 , 很 痛 苦 , 不 知 道 怎 么 办 ? 经 过 1 小 时 咨 询 , 她 找 到 改 变 自 己 的 方 法 , 很 开 心 , 很 有 力 量 感 ! 她 决 定 把 我 教 她 的 方 法 好 好 运 用 到 学 习 中 , 运 用 到 跟 同 学 相 处 中 ! 我 又 能 帮 到 一 个 生 命 , 太 高 兴 太 幸 福 了 ! 我 也 很 有 力 量 感 ! 2 0 2 2 年 1 2 月 0 1 日 1 1 : 1 1 : 2 1 2 0 2 2 年 1 2 月 0 1 日 一 次 咨 询 挽 回 一 个 濒 临 破 裂 的 家 庭 一 次 咨 询 挽 回 一 个 濒 临 破 裂 的 家 庭 本 职 工 作 : 中 医 师 思 懂 汇 学 员 , 2 0 2 2 年 6 ~ 7 月 参 加 了 亲 子 心 理 咨 询 实 战 训 练 签 约 及 上 架 时 间 : 1 0 月 1 6 日 成 为 新 异 心 理 咨 询 平 台 签 约 亲 子 心 理 咨 询 师 上 架 日 期 : 1 1 月 8 日 。 2 0 2 2 年 1 1 月 1 5 日 期 接 待 第 1 个 来 访 者 他 的 问 题 是 夫 妻 因 育 儿 矛 盾 升 级 闹 离 婚 。 经 过 1 小 时 咨 询 , 双 方 意 识 到 协 议 离 婚 最 终 将 对 孩 子 造 成 不 可 弥 补 的 伤 害 , 愿 意 为 家 人 修 正 自 己 的 行 为 , 修 复 夫 妻 关 系 。 最 终 决 定 不 离 婚 , 好 好 经 营 家 庭 。 作 为 亲 心 理 咨 询 师 , 她 的 感 受 : 第 一 次 咨 询 居 然 挽 回 一 个 即 将 要 破 裂 的 家 庭 , 真 的 太 开 心 了 , 幸 福 来 得 好 突 然 了 感 恩 李 老 师 团 队 , 彭 老 师 研 发 的 亲 子 咨 询 实 战 技 术 非 常 接 地 气 , 简 单 易 学 。 真 心 希 望 心 理 学 能 走 入 千 家 万 户 , 让 家 . . . 2 0 2 2 年 1 2 月 0 1 日 1 1 : 1 1 : 2 0 2 0 2 2 年 1 2 月 0 1 日 新 异 快 讯 用 “ 心 ” 呵 护 心 的 健 康 — — 广 西 凌 云 县 “ 2 0 2 3 年 中 小 学 心 理 健 康 2 0 2 3 1 0 2 5 2 3 2 0 2 3 1 0 用 心 教 育 , 护 航 成 长 — — 怀 集 县 第 一 中 学 教 育 为 进 一 步 推 进 青 少 年 心 理 健 康 教 育 工 作 , . . . 1 9 2 0 2 3 0 9 新 异 心 理 总 经 理 冯 映 云 女 士 应 邀 参 加 第 六 届 “ 2 0 2 3 年 9 月 1 1 日 , 第 六 届 “ 全 球 社 . . . 0 4 2 0 2 3 0 7 2 0 2 3 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 2 0 2 3 年 7 月 3 日 ( 周 一 ) 下 午 1 4 : . . . 1 8 2 0 2 3 0 6 2 0 2 3 新 异 心 理 “ 关 爱 生 命 · 让 爱 回 家 ” 系 2 0 2 3 年 6 月 1 6 日 下 午 , 新 异 心 理 “ . . . 亲 子 心 理 测 评 站 亲 子 赋 能 个 人 成 长 夫 妻 关 系 亲 子 关 系 生 活 心 理 学 阳 光 行 动 心 理 能 量 · 激 活 潜 能 亲 子 入 门 必 学 易 经 商 道 亲 密 关 系 · 让 爱 回 家 微 信 公 众 号 客 户 服 务 热 线 : 周 一 至 周 日 : 9 : 0 0 1 8 : 0 0 4 0 0 8 8 6 7 6 1 3 4 0 0 8 8 6 7 6 1 3 广 州 市 中 和 教 育 咨 询 有 限 责 任 公 司 G u a n g z h o u Z h o n g h e E d u c a t i o n C o n s u l t i n g C o . 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路亚网
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成立于2015年6月,是一家以氢燃料电池为核心产品的高科技企业,致力于为社会提供优质的氢燃料电池产品和完善的系统解决方案。2017年,公司建成全球规模领先的氢燃料电池电堆生产基地。
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