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心 理 培 训 师 浙 江 心 理 师 培 训 网 收 藏 我 们 丨 在 线 报 名 丨       报 名 热 线 ： 4 0 0 8 5 5 2 1 0 8 首 页 师 资 力 量 学 员 中 心 联 系 我 们 社 会 心 理 学 会 简 介 心 理 课 程 简 介 青 少 年 心 理 培 训 简 介 高 端 心 理 研 修 班 心 理 课 程 简 介 青 少 年 心 理 培 训 简 介 高 端 心 理 研 修 班 省 社 会 心 理 学 会 心 理 学 会 是 由 中 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 公 益 性 、 学 术 性 社 会 团 体 ， 是 中 国 科 学 心 理 咨 询 师 个 人 成 长 工 作 坊 中 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 公 益 性 由 中 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 公 省 心 理 咨 询 师 省 心 理 咨 询 师 心 理 学 会 是 由 中 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 心 理 学 会 是 由 中 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 企 业 E A P 培 训 企 业 E A P 培 训 由 中 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 公 益 性 由 中 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 公 益 性 健 康 管 理 师 健 康 管 理 师 是 由 国 家 卫 生 系 统 组 织 心 理 学 会 是 由 中 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 青 少 年 成 长 训 练 营 青 少 年 成 长 训 练 营 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 公 益 性 由 中 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 公 心 理 实 务 技 能 心 理 实 务 技 能 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 公 益 性 由 中 国 心 理 学 工 作 者 组 成 的 公 心 理 疏 导 岗 位 能 力 证 书 “ 心 理 疏 导 实 务 课 程 ” 以 技 能 训 练 、 实 战 演 练 、 观 摩 见 习 的 形 式 进 行 ， 内 容 涉 及 心 理 沟 通 技 能 、 心 理 测 验 技 能 及 心 理 疏 导 技 能 等 方 面 心 理 培 训 热 点 关 注 > > 更 多 > > 更 多 2 0 1 5 年 心 理 咨 询 师 职 业 资 格 认 证 班 级 心 理 咨 询 师 是 指 运 用 心 理 学 以 及 相 关 学 科 的 专 业 知 识 ， 遵 循 心 理 学 原 则 ， 通 过 心 理 咨 询 的 技 . . . 详 细 > > 0 2 0 4 2 0 1 6 三 级 心 理 咨 询 师 考 试 要 点 ： 大 脑 皮 层 的 结 构 与 功 能 0 2 0 4 2 0 1 6 三 级 心 理 咨 询 师 考 试 要 点 ： 神 经 系 统 的 构 造 0 2 0 4 2 0 1 6 三 级 心 理 咨 询 师 考 试 要 点 ： 外 周 神 经 系 统 及 其 功 能 0 2 0 4 二 级 心 理 咨 询 师 考 试 知 识 点 复 习 ： 人 格 理 论 0 2 0 4 二 级 心 理 咨 询 师 考 试 知 识 点 复 习 ： 记 忆 的 种 类 孩 子 的 六 个 底 线 不 能 碰 孩 子 的 六 个 底 线 不 能 碰 . 某 些 丢 人 的 毛 病 幼 儿 往 往 对 诸 如 尿 床 之 类 的 “ 毛 病 ” 十 分 敏 感 ， 因 . . . 详 细 > > 1 2 2 6 鹏 利 小 学 开 展 “ 美 丽 心 灵 健 康 生 活 ” 主 题 教 育 活 动 1 1 1 7 教 育 部 办 公 厅 关 于 印 发 《 中 小 学 心 理 辅 导 室 建 设 指 南 》 的 通 知 0 5 2 0 哪 种 人 格 障 碍 最 容 易 找 上 你 ？ 0 3 2 1 早 恋 对 青 少 年 的 不 良 影 响 0 3 2 1 家 长 课 堂 ： 帮 助 青 春 期 男 孩 度 过 青 春 发 育 期 活 动 分 享 心 理 百 科 > > 更 多 > > 更 多 危 急 时 刻 谁 会 帮 助 你 世 界 杯 上 ， “ 意 志 力 ” 这 个 词 语 被 高 频 的 使 用 ， 意 志 力 似 乎 是 一 个 球 队 的 灵 魂 ， 而 不 仅 仅 是 . . . 详 细 > > 0 3 1 0 心 理 咨 询 师 ， 你 们 为 什 么 要 学 习 心 理 咨 询 0 6 1 5 测 试 你 最 强 的 潜 质 是 什 么 0 6 1 5 测 测 新 的 一 年 你 能 升 职 吗 0 6 1 5 测 测 你 习 惯 用 左 脑 还 是 右 脑 0 6 1 5 测 测 你 的 心 理 判 断 和 反 应 能 力 洁 癖 也 是 一 种 心 理 疾 病 有 洁 癖 的 人 过 分 关 注 是 否 洁 净 卫 生 ， 根 本 没 有 时 间 享 受 生 活 ， 大 部 分 时 间 都 花 在 对 清 洁 的 维 . . . 详 细 > > 0 5 0 8 心 理 所 启 动 本 项 目 优 势 是 什 么 ？ 0 3 2 1 是 什 么 原 因 导 致 初 中 三 年 的 学 生 成 绩 差 异 呢 ？ 0 7 2 2 情 志 养 生 , 善 调 情 绪 更 长 寿 0 6 1 5 药 物 治 疗 与 心 理 抚 慰 相 结 合 关 爱 让 女 性 远 离 抑 郁 0 6 1 5 爱 玩 微 博 ， 容 易 焦 虑 心 理 培 训 火 热 报 名 电 话 : 4 0 0 8 5 5 2 1 0 8 心 理 生 活 亲 子 教 育 恋 爱 婚 姻 职 场 心 理 课 程 教 案 心 理 技 术 丨   更 多 更 多 更 多 更 多 更 多 更 多 我 相 信 我 能 赢 ！ 给 自 己 积 极 的 心 理 暗 示 科 学 家 研 究 指 出 ： 人 是 惟 一 能 接 受 暗 示 的 动 物 。 暗 示 ， 是 指 人 或 环 境 以 不 明 显 的 方 式 向 人 体 发 出 某 种 信 息 ， 个 体 无 意 中 受 到 住 处 的 影 . . . 教 你 用 心 理 学 看 透 生 活 中 的 您 我 他 ( 她 ) ★ 这 样 的 女 孩 最 动 人 　 　 1 . 懂 事 知 道 啥 时 候 该 撒 娇 ， 啥 时 候 疼 惜 你 ； 　 　 2 . 不 放 过 任 何 与 你 有 关 的 信 息 ， 融 入 你 生 活 圈 ； ⒊ 她 绝 不 在 . . . 1 2 2 6 《 重 新 认 识 出 轨 》 ： 彼 此 是 “ 真 爱 ” ， 为 何 还 会 出 轨 ？ 0 8 1 3 吞 吞 吐 吐 1 1 1 7 买 买 买 其 实 是 病 ？ 双 十 一 警 惕 购 物 强 迫 症 1 1 1 7 怎 样 才 算 是 强 迫 症 强 迫 症 应 该 如 何 治 疗 0 5 2 0 男 友 不 愿 带 我 见 他 朋 友 ， 我 想 说 再 见 ， 他 却 说 我 无 理 取 闹 0 3 1 0 当 爱 已 远 逝 时 ， 我 们 该 怎 么 处 理 ？ 0 9 0 9 【 正 念 】 金 秋 十 月 ， 回 归 当 下 ， 重 拾 平 静 喜 悦 0 7 2 2 我 只 是 对 人 生 上 瘾 0 6 1 5 面 对 高 考 ， 家 长 要 先 做 好 孩 子 的 减 压 榜 样 0 6 1 5 当 众 出 丑 的 尴 尬 化 解 策 略 心 理 学 上 有 种 行 为 叫 做 “ 非 爱 行 为 ” 子 游 （ 孔 子 的 * * * * ） 说 ： “ 事 君 数 ， 斯 辱 矣 ； 朋 友 数 ， 斯 疏 矣 。 ” 意 思 是 说 ， 如 果 你 有 事 无 事 总 是 跟 在 国 君 身 边 ， 虽 然 表 示 亲 近 ， 但 离 自 . . . 家 长 课 堂 ： 拒 绝 孩 子 时 不 能 犯 的 三 种 错 误 小 不 点 长 大 了 ， 需 要 我 们 来 规 范 其 言 行 ， 需 要 我 们 给 他 们 建 立 各 种 规 则 。 小 孩 子 喜 欢 无 拘 无 束 ， 自 由 自 在 ， 被 规 矩 左 右 的 滋 味 最 初 肯 定 不 . . . 1 2 2 6 父 母 需 要 控 制 的 不 是 孩 子 ， 而 是 自 己 那 颗 放 不 下 的 心 1 2 2 6 积 极 心 理 学 在 中 小 学 教 育 中 的 运 用 策 略 及 危 机 干 预 0 5 2 0 “ 十 五 ” 期 间 中 国 青 年 发 展 状 况 （ 青 年 健 康 ） 0 5 2 0 针 对 青 少 年 逃 学 、 厌 学 的 几 点 建 议 0 5 2 0 为 何 越 重 视 子 女 学 习 、 子 女 越 是 不 爱 学 习 ？ 0 3 3 1 母 亲 情 绪 平 和 ， 是 对 孩 子 最 伟 大 的 教 育 ！ 0 6 1 5 幼 儿 心 理 健 康 的 标 准 幼 儿 心 理 健 康 的 重 要 性 0 6 1 5 从 小 培 养 孩 子 过 硬 的 心 理 素 质 0 6 1 5 心 理 学 上 有 种 行 为 叫 做 “ 非 爱 行 为 ” 0 6 1 5 亲 子 教 育 ： 夸 出 来 的 自 恋 ， 骂 出 来 的 自 卑 心 理 分 析 解 读 “ 一 见 钟 情 ” ： 理 想 对 象 脑 中 早 有 存 档 “ 一 见 钟 情 ” 是 一 种 极 之 浪 漫 的 人 生 体 验 ， 心 理 学 家 可 以 从 科 学 的 层 面 对 “ 一 见 钟 情 ” 进 行 分 析 解 读 。 科 学 家 对 那 些 曾 经 有 过 . . . 婚 恋 心 理 ： 如 何 判 断 自 己 是 不 是 已 到 婚 龄 其 实 ， 年 龄 不 应 该 作 为 早 婚 和 晚 婚 唯 一 的 判 断 标 准 ， 而 应 该 考 虑 心 理 和 人 格 的 成 熟 度 。 如 果 心 理 及 人 格 尚 未 成 熟 ， 即 使 四 五 十 岁 结 婚 也 算 . . . 1 1 1 7 宁 愿 单 身 也 不 谈 恋 爱 ？ 专 家 解 读 单 身 群 体 四 大 心 理 0 5 2 0 女 友 在 夜 场 工 作 ， 同 场 闺 蜜 被 发 现 与 他 人 开 房 ， 质 问 过 后 我 选 择 0 9 0 9 什 么 时 候 最 适 合 谈 一 场 深 刻 的 恋 爱 ？ 0 9 0 9 你 是 个 感 性 的 人 还 是 理 性 的 人 ？ 0 6 1 5 夫 妻 之 间 最 大 的 矛 盾 是 什 么 ？ 阶 级 ！ 0 6 1 5 单 身 男 女 心 理 调 查 ： 8 3 % 剩 女 等 白 马 王 子 0 6 1 5 “ 爱 情 ” 岂 能 拿 生 命 开 玩 笑 0 6 1 5 心 理 分 析 解 读 “ 一 见 钟 情 ” ： 理 想 对 象 脑 中 早 有 存 档 0 6 1 5 邓 超 孙 俪 化 身 逗 逼 夫 妇 爱 情 保 鲜 有 妙 招 0 6 1 5 失 语 不 要 做 职 场 “ 心 理 奴 隶 ” 现 代 生 活 中 有 相 当 大 部 分 人 在 不 知 不 觉 中 让 别 人 掌 握 、 控 制 着 ， 不 由 自 主 饰 演 着 “ 心 理 奴 隶 ” 的 角 色 ， 他 们 从 事 着 自 己 讨 厌 的 工 作 ， 生 活 . . . 让 我 们 发 展 纯 粹 的 金 钱 关 系 吧 老 板 本 分 和 情 分 微 博 上 看 到 一 段 话 ， 说 是 《 甄 嬛 传 》 里 的 台 词 ， 搞 不 清 那 真 的 是 台 词 ， 还 是 被 借 用 来 说 事 儿 的 ， 反 正 感 觉 是 绝 好 的 一 . . . 1 2 2 6 选 择 困 难 ？ 1 4 个 问 题 帮 你 找 到 最 适 合 你 的 心 理 咨 询 （ 治 疗 ） 师 1 1 1 7 平 时 心 情 沮 丧 就 是 抑 郁 症 吗 1 1 1 7 分 享 ： 我 的 抑 郁 痊 愈 幸 福 人 生 路 0 6 1 5 让 自 尊 心 保 持 弹 性 0 6 1 5 不 要 做 职 场 “ 心 理 奴 隶 ” 0 6 1 5 好 领 导 7 种 境 界 （ 职 场 心 理 ） 0 6 1 5 在 职 场 ， 如 何 把 握 好 关 键 时 刻 0 6 1 5 万 科 创 始 人 王 石 著 名 演 讲 稿 ： 坚 持 与 放 下 0 6 1 5 职 场 ， 如 何 泰 然 自 若 防 焦 虑 ？ 0 6 1 5 紧 张 ， 可 能 是 心 理 “ 过 敏 ” 个 案 分 析 ： 爱 情 是 否 经 不 起 时 间 的 考 验 ? 来 访 者 主 诉 ： 他 离 异 ， 有 一 女 儿 归 前 妻 。 我 小 他 1 0 岁 ， 未 婚 。 我 们 相 识 多 年 ， 彼 此 很 了 解 ， 因 为 很 多 方 面 问 题 的 阻 碍 ， 至 今 没 能 在 一 . . . 解 析 青 春 期 性 心 理 案 例 个 案 之 一 ： 他 爱 上 了 老 师 在 离 高 考 还 有 半 年 时 间 ， 程 成 突 然 失 踪 了 。 这 是 谁 也 想 不 到 的 。 程 成 是 班 上 的 尖 子 生 ， 是 同 学 们 崇 拜 . . . 1 1 1 7 感 官 复 苏 学 员 分 享 （ 二 三 ） 1 1 1 7 感 官 复 苏 学 员 分 享 （ 一 ） 0 3 3 1 李 子 勋 ： 假 定 孩 子 好 ， 八 成 他 就 会 好 0 6 1 5 个 案 分 析 ： 爱 情 是 否 经 不 起 时 间 的 考 验 ? 0 6 1 5 解 析 青 春 期 性 心 理 案 例 0 6 1 5 面 对 生 命 的 态 度 0 6 1 5 拾 海 星 0 6 1 5 爱 是 一 根 线 0 6 1 5 心 理 咨 询 师 考 试 技 能 案 例 问 答 题 系 列 三 0 6 1 5 心 理 咨 询 师 考 试 技 能 案 例 问 答 题 系 列 四 心 理 技 巧 ： 自 我 息 怒 的 五 种 有 益 方 法 在 工 作 和 生 活 中 ， 人 们 难 免 有 冲 突 。 在 许 多 情 况 下 ， 如 不 自 控 ， 冲 突 愈 演 愈 烈 会 影 响 工 作 和 伤 害 感 情 。 因 此 ， 掌 握 一 些 自 我 息 怒 的 心 理 . . . 运 动 可 帮 你 克 服 三 种 心 理 缺 陷 一 、 孤 僻 这 种 人 天 生 不 大 合 群 ， 不 善 于 与 人 交 往 ， 容 易 被 社 会 孤 立 起 来 ， 一 不 小 心 就 使 学 习 和 生 活 陷 入 四 面 楚 歌 的 境 地 。 运 动 处 . . . 0 6 1 5 幸 福 是 什 么 ？ 你 幸 福 吗 ？ 0 6 1 5 关 于 性 格 ： 为 何 心 理 学 研 究 了 这 么 久 ， 流 行 的 还 是 “ 山 寨 ” 心 理 0 6 1 5 这 七 个 习 惯 ， 会 让 你 成 为 一 个 更 真 诚 的 人 0 6 1 5 心 理 技 巧 ： 自 我 息 怒 的 五 种 有 益 方 法 0 6 1 5 让 自 尊 心 保 持 弹 性 0 6 1 5 神 奇 的 心 理 暗 示 — — 我 的 快 乐 你 能 复 制 0 6 1 5 销 售 心 理 学 ： 销 售 员 训 练 微 笑 的 7 招 0 6 1 5 购 物 狂 掏 腰 包 的 十 大 心 理 理 由 0 6 1 5 运 动 可 帮 你 克 服 三 种 心 理 缺 陷 0 6 1 5 中 国 家 长 砍 向 孩 子 的 “ 十 把 刀 ” 学 员 涉 及 行 业     丨 更 多 学 校 教 育 医 务 工 作 司 法 新 闻 政 治 公 务 培 训 教 育 更 多 行 业 师 资 力 量 > > 更 多 郑 全 全 浙 大 心 理 教 授 徐 青 高 级 心 理 分 析 师 高 静 芳 浙 江 省 中 医 院 主 任 医 师 朱 婉 儿 浙 大 心 理 教 授 陈 致 宇 心 理 专 家 王 淑 玲 杭 州 师 范 大 学 副 教 授 许 百 华 浙 江 大 学 心 理 学 教 授 姜 乾 金 浙 大 心 理 教 授 朱 晓 斌 杭 师 大 心 理 系 副 主 任 骆 宏 心 理 学 博 士 副 教 授 何 鸣 第 七 人 民 医 院 精 神 科 主 任 医 师 洪 芳 浙 大 心 理 教 授 梁 胜 林 绍 兴 市 第 七 人 民 医 院 中 级 心 理 治 疗 师 郑 莉 君 杭 师 大 心 理 教 授 吴 信 伟 杭 师 大 心 理 教 授 黄 丽 杭 师 大 心 理 教 授 友 情 链 接 杭 州 职 业 技 能 培 训 西 湖 区 培 训 网 天 津 贵 金 属 交 易 所 黄 金 协 会 金 融 界 光 大 银 行  公 司 简 介     |     付 款 方 式     |     人 才 招 聘     |     下 载 中 心     |     隐 私 安 全     |     版 权 声 明     |     法 律 顾 问     |     联 系 我 们 C o p y r i g h t © 2 0 0 8 2 0 2 5 浙 江 心 理 师 认 证 培 训 网 浙 江 省 社 会 心 理 学 会 地 址 ： 杭 州 西 湖 区 黄 龙 路 5 号 恒 励 大 厦 3 H 2 办 公 室 （ P . 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