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洋 葱 家 庭 教 育 【 官 网 】 【 改 善 家 庭 教 育 ， 让 您 的 孩 子 爱 上 学 习 】 首 页 关 于 洋 葱 家 长 采 访 新 闻 媒 体 公 益 活 动 研 发 中 心 联 系 我 们 好 课 上 洋 葱 ， 学 习 更 主 动 厌 学 厌 学 的 主 要 特 征 是 对 学 习 毫 无 兴 趣 ， 视 学 习 为 负 担 ， 把 学 习 作 为 一 件 痛 苦 的 事 情 ， 不 能 从 事 正 常 的 学 习 活 动 ， 经 常 逃 学 或 旷 课 ， 严 重 的 会 导 致 辍 学 ， “ 不 谈 学 习 ， 母 慈 子 孝 ， 一 谈 学 习 ， 鸡 飞 狗 跳 ” 。 造 成 厌 学 症 的 原 因 很 多 ， 主 要 是 ： 从 外 因 看 ， 有 家 庭 教 育 和 学 校 教 育 的 失 误 ， 如 家 长 期 望 过 高 ， 不 当 的 教 育 方 法 ， 教 师 态 度 生 硬 ， 社 会 不 良 风 气 的 影 响 ； 从 内 因 看 ， 学 习 目 的 不 明 确 ， 学 习 无 兴 趣 ， 自 制 力 较 差 ， 懒 惰 等 。 叛 逆 叛 逆 厌 学 的 主 要 特 征 是 不 喜 欢 按 照 别 人 说 的 去 做 ， 如 果 父 母 再 三 叮 嘱 同 一 件 事 会 使 他 感 到 厌 烦 。 由 于 这 种 逆 反 心 理 ， 把 不 学 习 视 为 对 抗 父 母 的 手 段 ， 视 学 习 为 负 担 ， 脾 气 暴 躁 ， 把 学 习 作 为 一 件 痛 苦 的 事 情 。 不 能 从 事 正 常 的 学 习 活 动 ， 经 常 逃 学 或 旷 课 ， 严 重 的 会 导 致 辍 学 、 和 父 母 对 抗 ， 甚 至 对 打 对 骂 。 网 瘾 （ 玩 手 机 ） 随 着 手 机 的 智 能 化 发 展 ， 手 机 的 功 能 越 来 越 丰 富 ， 给 人 们 的 生 活 带 来 了 便 利 ， 但 随 之 而 来 的 也 出 现 了 沉 迷 手 机 的 问 题 。 沉 迷 手 机 的 危 害 ： 1 、 影 响 视 力 2 、 影 响 颈 椎 ， 导 致 颈 椎 病 3 、 无 心 学 习 ， 影 响 孩 子 学 习 成 绩 4 、 导 致 性 格 冷 漠 ， 情 亲 淡 化 5 、 脾 气 暴 躁 ， 身 心 懒 惰 ， 关 门 不 沟 通 症 状 表 现 S y m p t o m s 厌 学 叛 逆 网 瘾 （ 玩 手 机 ） 厌 学 厌 学 的 主 要 特 征 是 对 学 习 毫 无 兴 趣 ， 视 学 习 为 负 担 ， 把 学 习 作 为 一 件 痛 苦 的 事 情 ， 不 能 从 事 正 常 的 学 习 活 动 ， 经 常 逃 学 或 旷 课 ， 严 重 的 会 导 致 辍 学 ， “ 不 谈 学 习 ， 母 慈 子 孝 ， 一 谈 学 习 ， 鸡 飞 狗 跳 ” 。 造 成 厌 学 症 的 原 因 很 多 ， 主 要 是 ： 从 外 因 看 ， 有 家 庭 教 育 和 学 校 教 育 的 失 误 ， 如 家 长 期 望 过 高 ， 不 当 的 教 育 方 法 ， 教 师 态 度 生 硬 ， 社 会 不 良 风 气 的 影 响 ； 从 内 因 看 ， 学 习 目 的 不 明 确 ， 学 习 无 兴 趣 ， 自 制 力 较 差 ， 懒 惰 等 。 叛 逆 叛 逆 厌 学 的 主 要 特 征 是 不 喜 欢 按 照 别 人 说 的 去 做 ， 如 果 父 母 再 三 叮 嘱 同 一 件 事 会 使 他 感 到 厌 烦 。 由 于 这 种 逆 反 心 理 ， 把 不 学 习 视 为 对 抗 父 母 的 手 段 ， 视 学 习 为 负 担 ， 脾 气 暴 躁 ， 把 学 习 作 为 一 件 痛 苦 的 事 情 。 不 能 从 事 正 常 的 学 习 活 动 ， 经 常 逃 学 或 旷 课 ， 严 重 的 会 导 致 辍 学 、 和 父 母 对 抗 ， 甚 至 对 打 对 骂 。 网 瘾 （ 玩 手 机 ） 随 着 手 机 的 智 能 化 发 展 ， 手 机 的 功 能 越 来 越 丰 富 ， 给 人 们 的 生 活 带 来 了 便 利 ， 但 随 之 而 来 的 也 出 现 了 沉 迷 手 机 的 问 题 。 沉 迷 手 机 的 危 害 ： 1 、 影 响 视 力 2 、 影 响 颈 椎 ， 导 致 颈 椎 病 3 、 无 心 学 习 ， 影 响 孩 子 学 习 成 绩 4 、 导 致 性 格 冷 漠 ， 情 亲 淡 化 5 、 脾 气 暴 躁 ， 身 心 懒 惰 ， 关 门 不 沟 通 教 育 专 家 E d u c a t i o n e x p e r t s 郭 渊 老 师 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 1 1 年 从 业 经 验 国 家 级 心 理 咨 询 师 家 庭 教 育 指 导 师 青 少 年 行 为 教 育 指 导 师 青 少 年 性 格 塑 造 师 青 少 年 学 习 力 指 导 师 方 项 导 师 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 洋 葱 家 庭 教 育 首 席 导 师 家 庭 教 育 指 导 师 培 训 中 心 总 督 导 个 人 成 长 系 列 课 程 设 计 研 发 者 高 级 家 庭 教 育 指 导 师 青 少 年 生 涯 规 划 指 导 师 国 际 导 师 专 业 平 台 （ I C E S ） 专 业 导 师 张 老 师 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 1 4 年 从 业 经 验 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 青 少 年 成 长 高 级 指 导 师 家 庭 教 育 指 导 师 青 少 年 学 习 赋 能 指 导 师 青 少 年 性 格 塑 造 师 郭 如 心 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 1 3 年 从 业 经 验 国 家 级 心 理 咨 询 师 家 庭 教 育 指 导 师 青 少 年 行 为 教 育 指 导 师 青 少 年 性 格 塑 造 师 青 少 年 学 习 力 指 导 师 高 俊 鸽 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 1 7 年 教 育 辅 导 从 业 经 验 青 少 年 学 习 力 指 导 师 高 级 教 师 高 级 心 理 咨 询 师 培 训 学 校 执 行 校 长 青 少 年 行 为 教 育 指 导 师 黄 国 胜 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 1 6 年 从 业 经 验 国 家 级 心 理 咨 询 师 高 级 家 庭 教 育 指 导 师 青 少 年 行 为 教 育 指 导 师 青 少 年 性 格 塑 造 师 青 少 年 学 习 力 塑 造 指 导 师 汪 丹 丹 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 1 2 年 从 业 经 验 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 家 庭 教 育 指 导 师 青 少 年 性 格 塑 造 师 青 少 年 学 习 力 指 导 师 青 少 年 行 为 教 育 指 导 师 丁 老 师 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 1 1 年 从 业 经 验 国 家 级 心 理 咨 询 师 家 庭 亲 子 教 育 指 导 师 青 春 期 情 绪 管 理 教 练 青 少 年 学 习 力 塑 造 指 导 师 亲 密 关 系 咨 询 师 郭 亮 老 师 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 1 0 年 从 业 经 验 美 国 唯 真 大 学 心 理 学 学 士 澳 大 利 亚 伊 恩 博 士 随 行 咨 询 助 理 及 翻 译 心 理 创 伤 疗 愈 师 家 庭 序 列 亲 子 关 系 培 训 师 付 老 师 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 1 1 年 从 业 经 验 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 家 庭 亲 子 教 育 指 导 师 青 春 期 情 绪 管 理 教 练 家 庭 关 系 管 理 老 师   杨 文 老 师 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 教 育 心 理 学 硕 士 英 国 C I P D 认 证 硕 士 少 儿 教 育 品 牌 联 合 创 始 人 青 少 年 性 格 塑 造 师 青 少 年 行 为 矫 正 师 国 家 家 庭 教 育 顾 问 精 神 分 析 学 讲 师 帅 老 师 团 队 洋 葱 心 理 教 育 咨 询 师 1 0 年 从 业 经 验 国 家 二 级 心 理 咨 询 师 中 科 院 心 理 研 究 所 硕 士 研 究 员 青 少 年 性 格 塑 造 师 国 家 心 理 咨 询 培 训 师 国 家 心 理 协 会 会 员 教 师 风 采 T e a c h e r s d e m e a n o r 荣 誉 墙 H o n o r w a l l 媒 体 采 访 C A R R I E R i n t e r v i e w C C T V 著 名 主 持 人 朱 轶 与 洋 葱 心 理 教 育 媒 体 负 责 人 胡 老 师 公 司 介 绍 老 师 介 绍 专 家 指 导 媒 体 报 道 m e d i a c o v e r a g e 高 三 学 生 心 理 疏 导 方 法 ！ 2 0 2 1 0 9 2 7 1 7 : 2 7 : 3 5 随 着 高 考 倒 计 时 的 临 近 ， 很 多 学 生 会 出 现 焦 虑 、 失 眠 、 身 体 疲 劳 、 高 度 紧 张 、 心 理 压 力 过 大 等 问 题 。 这 段 时 间 ， 如 何 做 好 学 生 的 考 前 心 理 疏 导 ， 缓 解 高 考 压 力 就 显 得 尤 为 重 要 。 高 三 学 生 心 理 疏 导 方 法 ！       下 面 介 绍 一 些 缓 解 压 力 的 方 法 ， 希 望 对 即 将 进 入 考 场 的 同 学 有 所 帮 助 。       . . . 查 看 详 情 高 三 学 生 不 想 去 学 校 上 课 怎 么 办 ？ 2 0 2 1 0 9 2 7 1 7 : 2 4 : 3 2 我 不 想 学 习 ！ 我 不 要 高 考 ！ 我 再 也 做 不 到 了 ！ 有 一 些 高 三 学 生 不 想 去 学 校 上 课 怎 么 办 ？ ， 在 不 同 的 阶 段 会 有 不 同 程 度 的 厌 恶 情 绪 。 具 体 表 现 为 ： 学 习 成 绩 冷 漠 、 情 绪 烦 躁 、 注 意 力 不 集 中 、 作 业 没 有 按 时 完 成 ， 甚 至 以 旷 课 、 旷 课 等 方 式 逃 避 学 习 ， 觉 得 高 考 基 本 无 望 ， 觉 得 时 间 困 难 或 觉 得 上 课 是 一 种 折 磨 等 。 这 些 问 题 在 学 习 成 绩 中 等 的 学 生 中 最 为 严 重 。 一 . . . 查 看 详 情 孩 子 不 去 上 学 该 怎 么 办 ？ 2 0 2 1 0 9 1 8 1 6 : 0 9 : 4 0 1 . 父 母 过 度 责 备 孩 子 。 很 多 时 候 ， 孩 子 不 满 父 母 的 偏 袒 ， 意 见 不 一 。 但 如 果 你 说 不 出 来 ， 你 就 会 表 现 出 对 行 为 的 不 满 。 有 时 候 父 母 不 是 偏 心 ， 而 是 因 为 某 个 孩 子 表 现 不 好 ， 经 常 犯 错 。 当 然 ， 父 母 更 贵 。 然 而 ， 孩 子 们 收 到 的 信 息 是 ： 父 母 是 偏 心 的 。 因 此 ， 他 很 可 能 会 通 过 不 服 从 命 令 、 厌 倦 学 习 和 逃 课 来 表 达 自 己 的 不 满 。 2 、 家 长 没 有 把 握 好 管 教 孩 子 的 时 间 。 尽 . . . 查 看 详 情 初 三 学 生 厌 学 不 想 上 学 怎 么 办 ？ 2 0 2 1 0 9 1 8 1 6 : 0 8 : 3 2         因 为 即 将 面 临 中 考 ， 初 中 生 的 学 习 压 力 很 大 。 往 往 由 于 学 习 压 力 大 ， 三 年 级 学 生 有 不 想 上 学 的 心 理 。 面 对 这 样 的 问 题 ， 我 们 应 该 如 何 解 决 呢 ？ 下 面 小 编 会 给 大 家 一 些 建 议 。 初 三 学 生 厌 学 不 想 上 学 怎 么 办 ？           初 中 生 的 原 因 & . . . 查 看 详 情 青 春 叛 逆 期 的 孩 子 怎 么 去 引 导 ？ 2 0 2 1 0 9 1 6 1 5 : 3 7 : 3 2 青 春 叛 逆 期 是 大 多 数 孩 子 的 通 病 ， 而 孩 子 叛 逆 期 的 到 来 ， 可 能 会 让 很 多 家 长 头 疼 。 一 般 来 说 ， 孩 子 进 入 青 春 期 后 ， 大 多 会 表 现 出 各 种 叛 逆 的 情 绪 ， 做 出 一 些 叛 逆 的 事 情 。 这 个 时 候 ， 家 长 应 该 如 何 应 对 ？ 问 ： 青 春 叛 逆 期 的 孩 子 怎 么 去 引 导 ？ 我 说 了 几 句 ， 她 回 答 说 ， 学 什 么 都 是 新 鲜 的 ， 过 几 天 就 不 想 学 了 。 学 习 考 试 有 多 少 分 并 不 重 要 。 她 没 有 上 进 心 ， 很 少 有 意 识 地 . . . 查 看 详 情 孩 子 沉 迷 游 戏 怎 么 办 ？ 2 0 2 1 0 9 1 6 1 5 : 2 9 : 3 4 “ 打 团 ” 、 “ 开 黑 ” 、 “ 五 杀 ” 、 “ 王 者 ” 、 “ 吃 鸡 ” … … 这 些 词 你 一 定 很 熟 悉 。 最 近 ， 我 身 边 的 孩 子 整 天 都 在 谈 论 这 些 。 说 实 话 ， 一 开 始 我 不 明 白 这 些 词 是 什 么 ， 后 来 才 知 道 都 是 游 戏 里 的 术 语 。 说 到 游 戏 ， 其 实 孩 子 们 在 空 闲 时 间 玩 游 戏 是 可 以 的 。 不 幸 的 是 ， 一 旦 他 们 放 松 下 来 ， 孩 子 们 就 会 开 始 变 得 更 糟 。 孩 子 沉 迷 游 戏 怎 么 办 ？ 每 天 ， 无 论 是 趴 在 电 脑 前 ， 还 . . . 查 看 详 情 如 何 与 青 春 期 孩 子 沟 通 和 交 流 ？ 2 0 2 1 0 9 1 5 1 7 : 1 9 : 3 2 一 直 想 写 一 篇 关 于 父 母 如 何 与 青 春 期 孩 子 沟 通 和 交 流 ？ 的 文 章 ， 却 一 次 次 拖 延 ， 因 为 我 脑 海 中 的 文 字 一 直 是 支 离 破 碎 的 ， 无 法 梳 理 。 今 天 冒 险 ， 尽 可 能 地 数 数 ！ 如 有 不 足 之 处 请 见 谅 。     我 最 近 遇 到 了 几 个 微 信 朋 友 关 于 青 春 期 的 咨 询 。 大 多 数 咨 询 问 题 是 家 长 。 孩 子 的 问 题 包 括 “ 早 恋 ” 、 “ 网 瘾 ” 、 “ 不 听 话 ” 、 “ 学 习 不 好 ” 等 ， 更 有 家 长 . . . 查 看 详 情 青 少 年 心 理 疏 导 心 理 治 疗 专 家 2 0 2 1 0 9 1 5 1 7 : 1 7 : 1 0         近 年 来 ， 青 少 年 的 心 理 健 康 备 受 关 注 ， 越 来 越 多 的 青 少 年 因 心 理 偏 差 而 开 始 采 取 一 系 列 危 险 的 行 为 。 这 些 危 险 行 为 之 所 以 出 现 在 我 们 的 生 活 中 ， 往 往 是 因 为 家 庭 和 社 会 忽 视 了 对 青 少 年 心 理 疏 导 的 重 视 。 所 以 ， 这 种 情 况 发 生 后 ， 往 往 是 后 悔 莫 及 。 除 了 我 们 自 己 ， 还 要 为 他 们 营 造 一 个 合 理 轻 松 的 学 . . . 查 看 详 情 孩 子 上 学 成 绩 越 来 越 差 怎 么 办 ？ 2 0 2 1 0 9 1 4 1 5 : 3 5 : 1 3         众 所 周 知 ， 我 国 非 常 重 视 孩 子 的 教 育 ， 每 一 位 家 长 也 非 常 重 视 孩 子 的 学 习 成 绩 ， 希 望 孩 子 通 过 学 习 获 得 更 好 的 人 生 捷 径 ， 在 未 来 找 到 一 份 满 意 的 工 作 。 但 教 育 不 是 一 件 简 单 的 事 情 。 很 多 家 长 会 发 现 孩 子 的 学 习 成 绩 突 然 变 得 越 来 越 差 ， 变 得 暴 怒 。 他 们 发 现 自 己 的 孩 子 不 仅 没 有 改 变 自 己 ， 反 而 变 得 . . . 查 看 详 情 怎 样 教 育 叛 逆 期 的 孩 子 才 是 正 确 的 ？ 2 0 2 1 0 9 1 4 1 5 : 3 3 : 2 1         他 们 似 乎 明 白 很 多 事 情 ， 但 他 们 似 乎 知 道 他 们 喜 欢 假 装 的 一 切 。 他 们 总 是 喜 欢 唱 歌 反 对 别 人 ， 尤 其 是 成 年 人 （ 老 师 和 父 母 ） 。 大 人 就 是 这 样 ， 他 们 就 是 那 样 。 他 们 总 觉 得 委 屈 ， 不 愿 意 像 大 人 那 样 行 事 （ 他 们 为 什 么 说 我 们 做 什 么 ） ， 他 们 有 这 种 心 理 ， 所 以 他 们 称 之 为 “ 叛 逆 ” 。 怎 样 教 育 叛 逆 期 的 孩 子 才 . . . 查 看 详 情 男 孩 叛 逆 期 要 怎 样 教 育 或 开 导 呢 ？ 2 0 2 1 0 9 1 3 1 7 : 0 6 : 2 3 每 个 孩 子 在 初 中 和 高 中 阶 段 都 会 有 一 段 青 春 的 叛 逆 期 。 很 多 家 长 对 此 感 到 困 惑 ， 有 的 家 长 不 理 解 自 己 的 孩 子 。 用 武 力 解 决 问 题 有 效 吗 ？ 男 孩 叛 逆 期 要 怎 样 教 育 或 开 导 呢 ？ 青 春 叛 逆 期 如 何 教 育 孩 子 如 果 家 长 发 现 孩 子 有 叛 逆 心 理 ， 可 以 通 过 以 下 方 法 解 决 ： 1 . 敞 开 心 扉 。 当 父 母 发 现 孩 子 的 兴 趣 会 影 响 他 们 的 功 课 时 ， 不 应 立 即 取 缔 。 最 好 详 细 了 解 情 况 。 例 如 . . . 查 看 详 情 孩 子 不 上 学 整 天 在 家 玩 手 机 怎 么 办 ？ 2 0 2 1 0 9 1 3 1 7 : 0 4 : 5 6 1 沉 迷 于 互 联 网 或 手 机 。 尤 其 是 大 型 游 戏 ， 或 者 半 夜 看 手 机 小 说 ， 早 上 起 不 来 ， 干 脆 不 去 上 学 了 。 孩 子 不 上 学 整 天 在 家 玩 手 机 怎 么 办 ？ 0 2 孩 子 们 面 临 着 学 习 的 压 力 。 在 学 习 的 过 程 中 ， 孩 子 们 遇 到 了 很 多 问 题 ， 却 没 有 办 法 及 时 解 决 ， 而 且 随 着 时 间 的 积 累 ， 成 绩 越 来 越 差 ， 导 致 孩 子 们 对 阅 读 失 去 兴 趣 。 对 此 ， 孩 子 已 经 很 努 力 了 ， 但 如 果 跟 不 上 ， 就 会 自 暴 自 弃 。 0 3 . . . 查 看 详 情 合 作 平 台 C o o p e r a t i o n p l a t f o r m 全 国 青 少 年 免 费 成 长 热 线 4 0 0 1 3 1 3 0 0 1 周 一 至 周 日 0 8 : 0 0 ~ 2 2 : 0 0 关 于 洋 葱 家 长 采 访 新 闻 媒 体 公 益 活 动 研 发 中 心 联 系 我 们 豫 I C P 备 2 0 2 0 0 3 1 8 4 0 号 （ 工 商 执 照 注 册 号 ： 9 1 4 1 0 1 0 5 3 5 8 3 8 9 2 2 5 H ） 郑 州 洋 葱 教 育 信 息 咨 询 有 限 公 司 运 营 地 址 ： 郑 州 市 金 水 区 玉 凤 路 青 年 路 朝 阳 门 财 富 广 场 5 层 | 北 京 市 朝 阳 区 光 华 路 S O H O 一 层 洋 葱 家 庭 教 育 版 权 所 有

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