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行 为 （ E P A S ） 形 成 性 评 价 系 统 所 谓 置 信 ， 即 给 予 信 任 。 职 业 行 为 ， 特 指 临 床 工 作 的 “ 关 键 ” 行 为 。 临 床 工 作 由 若 干 要 件 构 成 ， 诸 如 采 集 病 史 、 形 成 疾 病 的 初 步 诊 断 和 鉴 别 诊 断 等 ， E P A s 提 取 其 中 的 “ 关 键 ” 行 为 ， 由 上 级 医 师 通 过 观 察 住 院 医 师 日 常 的 临 床 行 为 来 判 定 所 能 给 予 他 们 的 信 任 程 度 ， 从 而 确 定 他 们 在 临 床 工 作 中 的 权 责 。 校 企 合 作 管 理 系 统 校 企 合 作 是 职 业 教 育 走 产 学 研 相 结 合 之 路 的 一 项 重 要 工 作 ， 通 过 平 台 的 建 设 ， 学 生 实 习 实 训 、 科 技 研 发 、 成 果 推 广 等 全 方 位 开 展 合 作 ， 建 立 “ 优 势 互 补 、 资 源 共 享 、 互 惠 双 赢 ” 的 双 赢 模 式 ， 实 现 校 企 资 源 的 共 建 、 共 管 、 共 享 ， 为 实 现 专 业 人 才 培 养 、 科 研 协 同 创 新 提 供 了 强 有 力 的 支 持 。 立 即 购 买 通 用 功 能 介 绍 职 教 集 团 门 户 管 理 、 信 息 发 布 管 理 、 系 统 管 理 、 基 础 设 置 立 即 咨 询 校 企 门 户 网 站 它 既 是 校 企 合 作 平 台 的 对 外 宣 传 窗 口 ， 也 是 企 业 和 学 校 进 行 校 企 合 作 的 联 系 渠 道 项 目 管 理 子 系 统 管 理 校 企 合 作 项 目 的 整 个 生 命 周 期 ， 从 项 目 的 申 报 开 始 ， 一 直 到 项 目 结 项 校 企 资 源 共 享 管 理 系 统 有 效 利 用 校 企 间 的 空 闲 资 源 ， 实 现 更 深 层 的 合 实 习 管 理 云 平 台 包 含 培 养 计 划 、 实 践 过 程 、 学 生 成 绩 的 全 过 程 管 理 创 新 创 业 管 理 系 统 支 持 从 项 目 申 报 / 评 审 / 执 行 / 检 查 / 结 项 的 全 过 程 管 理 企 业 管 理 子 系 统 集 中 管 理 校 企 合 作 的 企 业 静 态 信 息 和 动 态 信 息 职 教 集 团 资 源 共 享 管 理 子 系 统 提 供 集 团 内 部 资 源 的 共 享 管 理 ， 以 期 合 理 分 配 资 源 ， 提 高 资 源 利 用 率 校 园 招 聘 管 理 系 统 对 于 校 园 招 聘 活 动 的 统 一 管 理 、 分 析 系 统 学 科 竞 赛 管 理 系 统 多 级 赛 事 管 理 与 获 奖 记 录 汇 总 项 目 管 理 系 统 通 过 合 作 办 学 、 合 作 培 养 、 专 业 共 建 培 养 优 秀 人 才 社 会 服 务 管 理 系 统 校 企 合 作 进 行 社 会 服 务 相 关 项 目 实 践 教 学 管 理 系 统 对 实 习 过 程 进 行 全 方 位 的 监 控 和 管 理 ， 实 现 学 校 、 企 业 、 学 生 多 方 协 同 管 理 ， 并 在 此 基 础 上 利 用 数 据 挖 掘 技 术 ， 建 立 实 习 质 量 监 控 体 系 及 岗 位 实 习 数 据 共 享 中 心 ， 实 现 职 业 院 校 专 业 教 学 与 企 业 岗 位 需 求 之 间 “ 无 缝 ” 对 接 ， 深 化 “ 工 学 结 合 ” 的 人 才 培 养 模 式 改 革 。 立 即 购 买 通 用 功 能 介 绍 信 息 发 布 、 招 聘 管 理 、 问 卷 调 查 、 汇 总 统 计 、 系 统 管 理 慧 职 教 A P P 慧 职 教 立 即 咨 询 岗 位 实 习 管 理 系 统 系 统 根 据 2 0 2 1 年 教 育 部 新 规 要 求 进 行 了 升 级 ， 含 盖 了 在 线 安 全 考 试 ， 实 习 安 排 、 实 习 过 程 管 理 （ 签 到 、 请 假 、 汇 报 等 ） 、 实 习 考 核 评 价 、 实 习 成 绩 管 理 、 实 习 汇 总 统 计 、 手 机 端 A P P 及 微 信 多 端 应 用 。 技 能 大 赛 管 理 系 统 多 级 赛 事 管 理 与 获 奖 记 录 汇 总 就 业 跟 踪 管 理 系 统 文 本 标 签 对 学 生 的 招 聘 、 就 业 、 技 能 证 书 进 行 跟 踪 慧 职 教 高 效 、 便 捷 、 随 时 随 地 的 处 理 相 关 事 务 实 训 教 学 管 理 系 统 深 化 “ 工 学 结 合 ” , 对 实 训 进 行 全 面 的 管 理 、 监 控 、 评 价 毕 业 设 计 管 理 系 统 现 对 毕 业 设 计 进 行 全 方 位 的 管 理 现 代 学 徒 制 系 统 通 过 建 立 教 学 运 行 与 质 量 监 控 体 系 ， 加 强 过 程 管 理 ， 满 足 教 学 需 要 ， 合 理 安 排 学 徒 岗 位 ， 分 配 工 作 任 务 ， 实 施 考 核 评 价 等 ， 切 实 有 效 的 提 高 教 学 管 理 水 平 和 教 学 质 量 。 立 即 购 买 现 代 学 徒 制 系 统 根 据 现 代 学 徒 制 人 才 培 养 模 式 是 由 学 校 主 导 ， 行 业 、 企 业 参 与 的 人 才 培 养 全 过 程 ， 以 形 成 校 企 分 工 合 作 、 协 同 育 人 、 共 同 发 展 的 长 效 机 制 的 特 点 。 通 过 信 息 化 的 手 段 建 立 教 学 运 行 与 质 量 监 控 体 系 ， 加 强 过 程 管 理 ， 满 足 教 学 需 要 ， 合 理 安 排 学 徒 岗 位 ， 分 配 工 作 任 务 ， 实 施 考 核 评 价 等 ， 可 以 切 实 有 效 的 提 高 教 学 管 理 水 平 和 教 学 质 量 ， 同 时 积 累 数 据 为 相 关 的 教 学 决 策 提 供 支 持 。 学 生 自 助 打 印 服 务 系 统 系 统 采 用 M V C 结 构 ， 采 用 本 地 应 用 + W E B 中 间 形 式 ， 方 便 师 生 不 受 时 间 、 空 间 限 定 使 用 ， 充 分 展 现 了 校 园 信 息 公 开 、 高 效 、 公 正 的 教 务 宗 旨 ， 同 时 ， 实 现 多 校 区 服 务 一 体 化 和 智 能 化 管 理 。 。 立 即 购 买 学 生 成 绩 单 自 助 服 务 打 印 服 务 系 统 致 力 于 高 校 提 供 人 性 化 的 7 * 2 4 小 时 在 线 教 务 服 务 ， 实 现 多 种 身 份 认 证 ， 成 绩 单 及 证 明 文 件 自 助 打 印 ， 校 园 卡 或 在 线 银 行 自 助 缴 费 、 短 信 智 能 报 警 、 终 端 远 程 管 理 、 智 能 报 表 统 计 等 功 能 ， 更 成 功 实 现 移 动 教 务 A P P 真 伪 信 息 在 线 验 证 、 委 托 打 印 、 教 务 信 息 实 时 查 询 等 功 能 。 可 信 电 子 成 绩 单 服 务 系 统 学 生 可 绑 定 自 己 的 学 号 及 身 份 证 号 码 ， 进 行 身 份 鉴 权 ， 打 通 硬 件 与 小 程 序 的 数 据 传 输 ； 支 持 查 询 、 预 览 、 打 印 已 与 学 校 教 务 系 统 对 接 的 学 生 本 人 成 绩 等 信 息 考 研 题 库 自 助 打 印 服 务 系 统 致 力 于 高 校 提 供 人 性 化 的 7 * 2 4 小 时 在 线 教 务 服 务 ， 实 现 多 种 身 份 认 证 ， 考 研 题 库 文 件 自 助 打 印 ， 校 园 卡 或 在 线 银 行 自 助 缴 费 、 短 信 智 能 报 警 、 终 端 远 程 管 理 、 智 能 报 表 统 计 等 功 能 。 硬 件 服 务 文 本 标 签 2 4 英 寸 1 6 ： 1 0 宽 屏 显 示 器 、 冷 轧 钢 板 金 属 机 柜 、 品 牌 主 机 、 2 3 英 寸 触 控 面 板 、 高 端 激 光 打 印 机 . . . 关 于 德 慷 广 州 市 德 慷 电 子 有 限 公 司 是 一 家 以 职 业 教 育 + 互 联 网 模 式 管 理 软 件 为 主 打 产 品 ， 致 力 于 数 字 化 校 园 服 务 的 I T 软 件 科 技 公 司 。 公 司 成 立 于 2 0 0 4 年 ， 办 公 面 积 约 6 8 0 平 方 米 左 右 ， 设 有 独 立 的 技 术 研 发 部 门 ， 拥 有 专 业 的 销 售 及 商 务 团 队 。 公 司 面 向 全 国 高 校 ， 专 业 为 高 校 数 字 化 校 园 管 理 提 供 服 务 ， 以 及 提 供 教 务 优 化 解 决 方 案 。 现 主 要 产 品 包 括 ： 校 企 合 作 平 台 、 顶 岗 实 习 管 理 系 统 、 学 生 自 助 服 务 系 统 、 应 用 优 化 器 及 相 关 软 件 产 品 、 平 台 及 服 务 等 等 。 同 时 ， 更 能 根 据 客 户 实 际 需 求 ， 提 供 完 整 的 企 业 级 系 统 解 决 方 案 。 目 前 公 司 的 业 务 范 围 已 遍 布 广 东 省 内 各 重 点 高 校 ， 正 在 逐 步 辐 射 全 国 ， 通 过 积 累 丰 富 的 教 学 教 务 系 统 建 设 、 学 生 管 理 服 务 、 项 目 实 施 、 运 行 维 护 的 经 验 ， 为 高 校 信 息 化 建 设 提 供 个 性 化 的 解 决 方 案 并 已 取 得 了 良 好 的 效 果 。 . . . . . . 了 解 我 们 合 作 案 例 C o o p e r a t i o n C a s e 典 型 案 例 本 科 院 校 中 高 职 院 校 合 作 代 理 查 看 更 多 > > 项 目 对 接 客 户 服 务 中 心 医 教 助 手 公 众 号 慧 职 教 下 载

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