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 高 等 教 育 研 究 中 心 学 校 主 页 联 系 我 们 高 等 教 育 研 究 中 心 首 页 中 心 概 况 中 心 简 介 现 任 领 导 机 构 设 置 教 学 研 究 研 究 与 实 践 基 金 项 目 教 师 发 展 教 师 教 学 培 养 教 师 境 外 研 修 教 师 教 学 咨 询 教 学 竞 赛 竞 赛 活 动 竞 赛 获 奖 竞 赛 报 道 名 师 风 采 名 师 风 采 名 师 工 作 在 线 课 程 教 师 发 展 分 中 心 学 科 建 设 学 科 简 介 教 育 学 简 介 教 育 硕 士 简 介 师 资 队 伍 教 育 学 教 育 硕 士 研 究 生 招 生 研 究 生 培 养 学 术 活 动 学 报 ( 社 科 版 ) 智 库 平 台 陕 西 高 等 教 育 研 究 院 智 库 简 介 新 闻 资 讯 智 库 专 家 智 库 研 究 西 北 地 区 高 校 教 师 教 学 发 展 研 究 院 智 库 简 介 新 闻 资 讯 智 库 专 家 智 库 研 究 西 部 高 等 教 育 振 兴 研 究 分 会 ( 筹 ) 智 库 简 介 新 闻 资 讯 智 库 专 家 智 库 研 究 工 信 部 部 属 高 校 教 师 教 学 发 展 联 盟 智 库 简 介 新 闻 资 讯 智 库 专 家 智 库 研 究 党 建 工 作 理 论 学 习 支 部 生 活 T o g g l e n a v i g a t i o n 首 页 新 闻 动 态 通 知 公 告 教 师 能 力 培 养 方 案 实 施 规 章 制 度 下 载 专 区 联 系 我 们 中 心 概 况 中 心 简 介 现 任 领 导 机 构 设 置 教 学 研 究 研 究 与 实 践 基 金 项 目 教 师 发 展 教 师 教 学 培 养 教 师 境 外 研 修 教 师 教 学 咨 询 教 学 竞 赛 竞 赛 活 动 竞 赛 获 奖 竞 赛 报 道 名 师 风 采 名 师 风 采 名 师 工 作 在 线 课 程 教 师 发 展 分 中 心 学 科 建 设 学 科 简 介 教 育 学 简 介 教 育 硕 士 简 介 师 资 队 伍 教 育 学 教 育 硕 士 研 究 生 招 生 研 究 生 培 养 学 术 活 动 学 报 ( 社 科 版 ) 智 库 平 台 陕 西 高 等 教 育 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国 高 等 教 育 学 自 主 知 识 体 系 构 建 ” 圆 桌 会 议 。 来 自 北 京 大 学 、 清 华 大 学 、 华 中 科 技 大 学 、 厦 门 大 学 、 浙 江 大 学 、 南 京 大 学 、 北 京 师 范 大 学 、 华 东 师 范 大 学 、 辽 宁 师 范 大 学 、 上 海 师 范 大 学 、 广 州 大 学 等 高 校 的 专 家 学 者 围 绕 会 议 主 题 进 行 了 汇 报 和 研 讨 ， 《 现 代 教 育 管 理 》 和 《 教 育 科 学 》 编 辑 部 的 老 师 进 行 主 持 。 . . . 西 北 工 业 大 学 高 教 所 教 师 参 加 第 十 八 届 科 教 发 展 战 略 国 际 研 讨 会 并 作 学 术 报 告 2 0 2 3 1 2 1 2 2 0 2 3 年 1 2 月 9 日 至 1 0 日 ， 新 时 代 科 教 兴 国 战 略 — — 第 十 八 届 科 教 发 展 战 略 国 际 研 讨 会 在 浙 江 大 学 成 功 举 办 。 本 次 研 讨 会 在 教 育 部 高 等 教 育 司 、 科 技 部 战 略 规 划 司 、 中 国 高 等 教 育 学 会 的 支 持 下 ， 由 浙 江 大 学 主 办 ， 中 国 高 等 教 育 学 会 工 程 教 育 专 业 委 员 会 、 浙 江 大 学 科 学 技 术 研 究 院 、 浙 江 大 学 社 会 科 学 研 究 院 联 合 协 办 ， 浙 江 大 学 中 国 科 教 战 略 研 究 院 、 《 高 等 工 程 教 育 研 究 》 编 辑 部 、 《 科 教 发 展 研 究 》 编 辑 部 共 同 承 办 。 在 为 期 两 天 的 学 术 研 讨 中 ， 来 自 国 内 外 . . . 通 知 公 告 更 多 > 2 0 2 0 2 4 . 0 1 关 于 申 报 2 0 2 4 年 度 西 北 工 业 大 学 高 等 教 育 研 究 基 金 ( 国 际 化 人 才 培 . . . 各 单 位 ： 为 深 入 学 习 贯 彻 落 实 党 的 二 十 大 精 神 ， 锚 定 “ 1 2 7 ” 目 标 ， 不 断 拓 展 新 时 代 教 育 对 外 开 放 格 局 ， 探 索 国 际 合 作 交 流 新 领 域 新 路 径 ， 形 成 一 批 有 影 响 力 的 研 究 成 果 ， 更 好 促 进 学 校 “ 双 一 流 ” 建 设 和 “ 总 师 型 ” 人 才 培 养 。 高 等 教 育 研 究 中 心 将 组 织 2 0 2 4 年 度 西 北 工 业 大 学 高 等 教 育 研 究 基 金 ( 国 际 化 人 才 培 养 专 项 ) 申 报 和 立 项 工 作 ， 现 将 有 关 事 项 通 知 如 下 ： 一 、 申 报 指 南 （ 一 ） 委 托 项 目 1 . 国 际 化 教 育 助 推 “ 总 师 型 ” 人 才 培 养 方 式 与 机 制 研 究 2 . 一 流 学 . . . 0 7 2 0 2 3 . 1 2 关 于 举 办 第 三 期 教 师 教 学 技 能 工 作 坊 （ I S W ） 的 通 知 各 教 学 单 位 ： 教 学 技 能 工 作 坊 （ I n s t r u c t i o n a l S k i l l s W o r k s h o p ， I S W ） 起 源 于 加 拿 大 ， 是 一 个 为 期 3 . 5 天 ， 约 3 0 学 时 的 教 学 技 能 精 进 工 作 坊 。 工 作 坊 采 用 参 与 式 学 习 的 方 法 ， 学 员 在 专 业 的 教 学 促 进 者 — — 引 导 员 （ F a c i l i t a t o r ） 带 领 下 以 小 组 为 单 位 在 安 全 、 友 好 、 互 相 支 持 的 氛 围 下 采 用 B O P P P S 模 式 设 计 以 学 习 者 为 中 心 的 教 学 ， 深 入 理 解 参 与 式 学 习 理 论 并 实 施 参 与 式 课 堂 的 教 学 互 动 ， 实 践 基 本 的 课 堂 教 学 评 价 技 巧 ， 学 会 有 效 倾 听 ， 同 时 提 高 自 己 给 予 . . . 0 1 2 0 2 3 . 1 2 关 于 开 展 “ C h a t G P T 与 教 育 变 革 — — 智 能 时 代 教 育 应 如 何 转 型 ？ ” . . . 各 教 学 单 位 、 各 位 老 师 ： 为 帮 助 教 师 提 升 数 字 化 教 学 胜 任 力 ， 促 进 教 师 数 字 化 素 养 发 展 ， 结 合 我 校 教 师 教 学 发 展 实 际 ， 教 学 研 究 与 教 师 发 展 中 心 组 织 开 展 “ 教 师 数 字 化 教 学 胜 任 力 提 升 计 划 ” 系 列 专 题 教 学 培 训 。 第 三 讲 邀 请 山 西 师 范 大 学 教 育 科 学 学 院 特 聘 教 授 （ 原 中 山 大 学 现 代 教 育 技 术 研 究 所 副 所 长 ） 王 竹 立 教 授 ， 讲 授 “ C h a t G P T 与 教 育 变 革 — — 智 能 时 代 教 育 应 如 何 转 型 ？ ” 专 题 讲 座 ， 现 将 培 训 安 排 通 知 如 下 ： 一 、 面 向 对 象 全 校 教 师 、 教 学 管 理 者 。 二 . . . 2 7 2 0 2 3 . 1 1 关 于 开 展 2 0 2 3 2 0 2 4 学 年 秋 季 学 期 主 讲 教 师 资 格 认 证 的 通 知 各 相 关 单 位 ： 我 校 本 学 期 主 讲 教 师 资 格 认 证 工 作 将 于 1 2 月 6 8 日 期 间 开 展 ， 具 体 安 排 通 知 如 下 ： 一 、 认 证 面 向 对 象 各 教 学 单 位 须 组 织 2 0 1 1 年 以 来 入 职 ， 已 取 得 学 校 认 定 的 教 师 教 学 培 训 证 书 ， 未 取 得 主 讲 教 师 资 格 的 教 师 申 请 认 证 。 二 、 认 证 环 节 1 . 教 学 单 位 审 查 。 各 教 学 单 位 组 建 本 单 位 试 讲 考 核 专 家 组 ， 由 校 院 两 级 教 学 委 员 会 委 员 、 学 院 主 管 教 学 领 导 、 学 科 带 头 人 、 课 程 或 专 业 负 责 人 及 督 导 组 成 员 等 人 员 组 成 ， 对 申 请 人 的 助 课 、 试 讲 和 课 程 教 案 撰 写 情 . . . 2 2 2 0 2 3 . 1 1 关 于 开 展 “ 数 字 化 教 学 融 合 背 景 下 基 于 I v a l u e 创 新 思 路 的 课 程 思 . . . 各 教 学 单 位 、 各 位 老 师 ： 为 帮 助 教 师 提 升 数 字 化 教 学 胜 任 力 ， 促 进 教 师 数 字 化 素 养 发 展 ， 结 合 我 校 教 师 教 学 发 展 实 际 ， 教 学 研 究 与 教 师 发 展 中 心 组 织 开 展 “ 教 师 数 字 化 教 学 胜 任 力 提 升 计 划 ” 系 列 专 题 教 学 培 训 。 第 二 讲 邀 请 西 北 农 林 科 技 大 学 课 程 思 政 培 训 团 培 训 师 尹 霞 副 教 授 讲 授 “ 数 字 化 教 学 融 合 背 景 下 基 于 I v a l u e 创 新 思 路 的 课 程 思 政 建 设 ” 专 题 培 训 ， 现 将 培 训 安 排 通 知 如 下 ： 一 、 面 向 对 象 全 校 教 师 、 教 学 管 理 者 。 二 、 授 课 内 容 和 授 课 专 家 1 . 授 课 . . . 规 章 制 度 更 多 > 关 于 印 发 《 西 北 工 业 大 学 教 师 教 学 竞 赛 奖 励 办 法 （ 试 行 ） 》 的 通 知 详 情 关 于 印 发 《 西 北 工 业 大 学 教 师 教 育 教 学 能 力 提 升 实 施 方 案 》 的 通 知 详 情 关 于 制 定 实 施 西 北 工 业 大 学 教 师 能 力 培 养 方 案 的 指 导 意 见 详 情 本 科 主 讲 教 师 资 格 认 证 评 分 标 准 详 情 西 北 工 业 大 学 “ 名 师 工 作 室 ” 建 设 工 作 实 施 方 案 ( 试 行 ) 详 情 下 载 专 区 更 多 > 西 北 工 业 大 学 研 究 生 学 位 论 文 写 作 指 南 （ 2 0 2 2 版 ） 下 载 西 北 工 业 大 学 本 科 主 讲 教 师 资 格 申 请 书 下 载 西 北 工 业 大 学 研 究 生 手 册 （ 2 0 2 2 . 8 ） 下 载 西 北 工 业 大 学 高 等 教 育 研 究 基 金 项 目 年 度 进 展 报 告 下 载 西 北 工 业 大 学 教 师 教 学 发 展 中 心 教 学 场 所 借 用 预 约 表 下 载 工 作 掠 影 在 第 二 届 全 国 高 校 教 师 教 学 创 新 大 赛 中 获 “ 优 秀 组 织 奖 ” 《 教 师 能 力 培 养 方 案 》 — 课 堂 教 学 基 本 技 能 培 训 承 办 西 部 高 等 教 育 振 兴 与 高 校 治 理 创 新 论 坛 0 1 碑 林 党 支 部 活 动 教 师 教 学 技 能 工 作 坊 （ I S W ） 学 习 党 的 二 十 大 精 神 座 谈 会 友 情 链 接 ： 国 内 高 校 教 发 中 心 链 接 北 京 理 工 大 学 大 连 理 工 大 学 四 川 大 学 陕 西 师 范 大 学 西 北 大 学 厦 门 大 学 西 安 交 通 大 学 上 海 财 经 大 学 中 国 人 民 大 学 西 南 财 经 大 学 西 南 大 学 山 东 大 学 复 旦 大 学 重 庆 大 学 东 北 师 范 大 学 东 南 大 学 吉 林 大 学 国 外 高 校 教 发 中 心 链 接 卡 内 基 梅 隆 大 学 匹 兹 堡 大 学 密 西 根 大 学 哈 佛 大 学 斯 坦 福 大 学 加 州 伯 克 利 大 学 麻 省 理 工 大 学 加 州 理 工 大 学 哥 伦 比 亚 大 学 芝 加 哥 大 学 普 林 斯 顿 大 学 耶 鲁 大 学 康 奈 尔 大 学 加 州 大 学 洛 杉 矶 分 校 澳 大 利 亚 国 立 大 学 牛 津 大 学 剑 桥 大 学 新 加 坡 国 立 大 学 电 话 ： 0 2 9 8 8 4 6 0 9 1 4 友 谊 校 区 地 址 ： 西 安 市 友 谊 西 路 1 2 7 号 勇 字 楼 6 楼

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