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首 页 成 都 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 热 词 ： 网 络 安 全 | 技 术 标 准 | 应 用 管 理 | 资 助 政 策 | 案 例 展 播 首 页 头 条 新 闻 机 构 设 置 单 位 简 介 领 导 分 工 部 门 设 置 党 建 工 作 党 建 理 论 党 建 活 动 学 习 平 台 工 作 动 态 动 态 信 息 公 示 公 告 教 育 资 讯 教 育 装 备 文 件 标 准 管 理 应 用 研 究 培 训 师 生 活 动 网 络 安 全 图 书 推 荐 教 育 资 助 资 助 政 策 工 作 动 态 管 理 平 台 教 育 后 勤 政 策 法 规 文 件 通 知 工 作 讯 息 案 例 展 播 头 条 教 育 部 专 家 组 到 我 市 调 研 国 家 智 慧 教 育 平 台 应 用 情 况 为 了 贯 彻 落 实 教 育 部 关 于 国 家 智 慧 教 育 平 台 工 作 部 署 ， 更 好 地 服 务 广 大 师 生 和 学 习 者 对 优 质 教 育 资 源 和 应 用 的 需 求 ， 3 月 2 8 日 ， 正 值 国 家 智 慧 教 育 平 台 开 通 两 周 年 之 际 ， 受 教 育 部 委 托 由 西 北 师 范 大 学 郭 绍 青 教 授 带 队 的 专 家 组 一 行 6 人 到 我 市 对 国 家 智 慧 教 育 平 台 应 用 工 作 进 行 调 研 。 四 川 省 教 育 厅 一 级 巡 视 员 胡 卫 锋 、 省 教 育 厅 、 市 区 教 育 局 相 . . . 【 查 看 详 情 】 工 作 动 态 动 态 信 息 公 示 公 告 通 知 文 件 教 育 资 讯 2 0 2 4 年 成 都 市 教 育 技 术 装 备 干 部 专 项 培 训 顺 利 开 班 2 0 2 4 / 0 7 / 1 0 成 都 市 召 开 2 0 2 4 年 教 育 信 息 技 术 及 教 育 装 备 科 研 课 题 结 题 培 训 会 2 0 2 4 / 0 7 / 0 5 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 开 展 师 德 师 风 教 育 专 题 培 训 2 0 2 4 / 0 7 / 0 5 继 往 开 来 启 新 程 凝 心 聚 力 谱 新 篇 — — 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 工 会 第 四 届 第 一 次 会 员 大 会 成 功 召 开 2 0 2 4 / 0 7 / 0 2 巩 固 数 据 基 础 质 量 拓 展 统 计 分 析 深 度 — — 成 都 市 圆 满 完 成 2 0 2 4 年 教 育 统 计 骨 干 培 训 2 0 2 4 / 0 6 / 2 6 成 都 市 2 0 2 4 年 小 学 科 学 骨 干 教 师 实 验 教 学 创 新 能 力 提 升 培 训 圆 满 完 成 2 0 2 4 / 0 6 / 2 6 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 关 于 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 办 公 区 安 防 设 施 条 件 提 升 采 购 项 目 比 选 公 告 2 0 2 4 / 0 7 / 1 1 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 关 于 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 2 0 2 4 年 办 公 区 空 调 消 毒 清 洗 及 维 护 服 务 采 购 项 目 比 选 公 告 2 0 2 4 / 0 7 / 1 1 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 关 于 成 都 市 教 育 事 业 发 展 中 心 消 防 安 全 设 施 改 造 采 购 项 目 比 选 公 告 2 0 2 4 / 0 7 / 1 1 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 2 0 2 4 年 市 属 学 校 （ 单 位 ） 校 舍 场 地 排 危 修 缮 及 设 备 设 施 购 置 项 目 经 费 成 都 教 育 数 字 音 视 频 资 源 制 作 中 心 及 影 视 教 育 实 训 基 地 项 目 质 量 检 测 服 务 项 目 比 选 公 告 2 0 2 4 / 0 7 / 0 5 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 关 于 推 荐 参 加 2 0 2 4 年 四 川 省 中 小 学 实 验 教 学 说 课 活 动 名 单 的 公 示 2 0 2 4 / 0 6 / 2 5 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 关 于 2 0 2 4 年 国 家 中 小 学 智 慧 教 育 平 台 应 用 典 型 案 例 及 课 例 征 集 活 动 获 奖 名 单 公 示 的 通 知 2 0 2 4 / 0 6 / 2 1 中 小 学 如 何 做 好 人 工 智 能 课 程 建 设 2 0 2 4 / 0 5 / 2 9 数 字 化 如 何 让 科 学 教 育 有 趣 又 有 效 2 0 2 4 / 0 5 / 2 9 “ 人 机 共 教 ” 拓 展 特 殊 儿 童 成 长 空 间 2 0 2 4 / 0 5 / 2 9 ​ 数 字 研 修 推 动 新 课 标 落 地 开 花 2 0 2 4 / 0 4 / 2 5 智 能 技 术 如 何 推 进 教 育 变 革 2 0 2 4 / 0 4 / 2 4 用 数 字 化 照 亮 学 生 生 涯 发 展 路 2 0 2 4 / 0 4 / 1 3 专 项 工 作 查 看 更 多 > > 多 元 融 合 促 发 展 ， 五 彩 荧 屏 谱 新 章 制 作 单 位 ： 王 建 、 钟 小 红 、 李 倩 浏 览 量 ： 6 3 2 倾 听 儿 童 心 声 ， 感 受 二 幼 之 美 制 作 单 位 ： 邬 娜 、 姚 志 元 、 罗 曼 戈 浏 览 量 ： 7 7 2 “ 云 星 学 堂 ” 制 作 单 位 ： 郭 根 、 贾 冬 、 何 啸 浏 览 量 ： 5 4 8 给 每 个 生 命 发 光 的 舞 台 制 作 单 位 ： 李 友 全 、 余 加 祥 、 张 洪 春 浏 览 量 ： 5 7 5 装 备 杂 志 查 看 更 多 > > 【 教 育 装 备 】 P 0 0 2 基 于 E w o r l d 云 平 台 下 的 “ 三 趣 园 ” 智 慧 劳 动 案 例 晁 宁 曹 宏 伟 P 0 1 3 虚 拟 仿 真 实 训 教 学 资 源 开 发 中 的 脚 本 设 计 王 宏 于 曦 P 0 1 8 中 小 学 创 新 实 践 空 间 支 持 人 工 智 能 教 育 区 域 实 施 的 优 势 与 机 制 路 径 曾 乾 炳 陶 蕾 赵 莉 【 实 验 教 学 】 P 0 2 4 “ 学 、 思 、 践 、 悟 ” 全 线 深 化 筑 牢 化 学 实 验 教 学 安 全 压 舱 石 谭 伟 符 明 春 靳 亚 南 P 0 2 8 基 于 S T E A M 教 育 理 念 的 高 中 物 理 教 学 设 计 孙 丹 平 P 0 3 3 基 于 新 旧 教 材 对 比 的 高 中 化 学 实 验 教 学 建 议 刘 园 园 P 0 3 8 科 创 教 育 校 园 综 合 推 进 体 系 搭 建 与 实 践 探 索 汪 东 红 【 数 字 素 养 】 P 0 4 4 数 字 化 技 术 赋 能 的 跨 学 科 教 学 活 动 实 践 策 略 刘 敏 崔 琴 尹 龙 梅 P 0 5 0 创 设 真 实 学 习 情 境 ， 助 力 培 养 空 间 思 维 能 力 刘 瑞 罗 仁 梅 李 小 凤 黄 体 龙 瞿 曦 P 0 5 7 聚 焦 智 慧 课 堂 ， 创 新 教 育 教 学 新 模 式 林 春 P 0 6 3 加 强 信 息 技 术 应 用 ， 促 进 学 生 创 造 性 学 习 与 表 达 银 翠 琴 钟 谊 坑 卓 蓉 陈 俊 P 0 6 6 多 元 评 价 技 术 促 发 展 李 梦 雪 P 0 7 1 基 于 网 络 空 间 的 “ 线 上 + 线 下 ” 混 合 式 微 格 研 修 实 践 孙 明 邦 肖 凯 陈 丽 萍 乔 纲 冉 艳 张 代 佳 男 【 校 园 影 视 】 P 0 7 8 基 于 项 目 式 学 习 的 校 园 电 视 台 运 行 实 践 探 索 阳 晓 艳 周 志 刚 P 0 8 3 “ 互 联 网 + 教 育 ” 背 景 下 校 园 影 视 创 新 发 展 研 究 赵 勇 吴 兴 梅 巫 小 为 P 0 8 6 基 于 “ 五 育 并 举 ” 的 校 园 影 视 教 育 的 实 践 与 应 用 孙 凌 雁 程 林 廷 陈 艳 P 0 8 9 以 校 园 “ 蒲 公 英 电 视 台 ” 拓 展 德 育 新 阵 地 的 实 践 探 索 叶 绿 郑 诗 意 吕 杨 P 0 9 3 中 小 学 校 园 电 视 台 对 培 养 学 生 能 力 的 帮 助 的 研 究 汤 伟 P 0 9 6 聚 力 校 园 影 视 发 展 发 挥 育 人 铸 魂 作 用 晁 颖 【 智 慧 平 台 】 P 1 0 0 把 握 区 校 一 体 化 “ 三 个 坚 持 ” 稳 步 推 进 教 育 数 字 化 转 型 代 楠 单 位 简 介 承 担 全 市 现 代 教 育 技 术 研 究 、 应 用 和 业 务 指 导 工 作 ； 承 担 全 市 教 育 装 备 （ 场 馆 ） 建 设 、 管 理 的 事 务 性 工 作 ， 指 导 学 校 实 验 教 学 和 图 书 阅 读 工 作 。 承 担 全 市 教 师 信 息 技 术 应 用 能 力 提 升 、 教 育 装 备 、 实 验 教 学 、 图 书 管 理 、 网 络 安 全 、 教 育 统 计 等 专 业 人 员 培 训 工 作 。 承 担 全 市 教 育 管 理 信 息 系 统 、 教 育 数 据 中 心 建 设 与 应 用 工 作 ﹐ 承 担 市 级 教 育 系 统 网 络 安 全 技 术 支 撑 工 作 和 全 市 教 育 统 计 工 作 。 承 担 成 都 市 教 育 资 源 公 共 服 务 平 台 及 服 务 体 系 建 设 、 管 理 和 应 用 研 究 工 作 ， 承 担 成 都 市 通 用 教 育 资 源 和 相 关 专 题 教 育 资 源 等 的 开 发 、 汇 聚 。 承 担 全 市 教 育 资 助 和 农 村 义 务 教 育 学 生 营 养 改 善 计 划 工 作 。 承 担 全 市 各 级 各 类 学 校 后 勤 服 务 规 划 、 管 理 、 指 导 的 事 务 性 工 作 。 指 导 市 直 属 学 校 ( 单 位 ) 资 产 管 理 和 校 舍 装 备 ( 场 馆 ) 维 修 的 事 务 性 工 作 ， 指 导 全 市 学 校 项 目 建 设 和 校 舍 安 全 排 查 的 事 务 性 工 作 。 相 关 链 接 直 属 单 位 成 都 市 教 育 考 试 院 成 都 市 教 育 科 学 研 究 院 成 都 市 教 育 人 才 服 务 中 心 区 （ 市 ） 县 教 育 局 天 府 新 区 教 育 信 息 网 成 都 东 部 新 区 高 新 区 社 会 事 业 局 （ 教 育 处 ） 锦 江 区 教 育 局 青 羊 教 育 金 牛 教 育 局 武 侯 教 育 局 成 华 区 教 育 信 息 网 青 白 江 教 育 信 息 网 新 都 教 育 信 息 网 温 江 教 育 信 息 网 双 流 区 教 育 信 息 网 简 阳 教 育 局 都 江 堰 教 育 局 彭 州 市 教 育 网 邛 崃 教 育 网 崇 州 市 教 育 局 郫 都 区 教 育 局 金 堂 教 育 新 津 区 教 育 局 大 邑 县 教 育 蒲 江 县 教 育 局 龙 泉 驿 区 教 育 局 教 育 门 户 中 华 人 民 共 和 国 国 家 发 展 和 改 革 委 员 会 中 华 人 民 共 和 国 教 育 部 政 府 门 户 网 站 四 川 省 教 育 厅 成 都 市 人 民 政 府 成 都 市 教 育 局 电 教 装 备 中 国 教 育 技 术 装 备 网 中 国 现 代 教 育 装 备 教 育 部 教 育 管 理 信 息 中 心 教 育 部 教 育 技 术 与 资 源 发 展 中 心 ( 中 央 电 化 教 育 馆 ) 浙 江 省 教 育 技 术 中 心 四 川 省 教 育 信 息 化 与 大 数 据 中 心 四 川 省 学 校 国 有 资 产 与 教 育 装 备 中 心 广 州 市 教 育 基 建 和 装 备 中 心 专 项 服 务 中 华 人 民 共 和 国 工 业 和 信 息 化 部 中 国 互 联 网 络 信 息 中 心 （ C N N I C ） 国 家 计 算 机 病 毒 应 急 处 理 中 心 中 国 互 联 网 违 法 和 不 良 信 息 举 报 中 心 中 国 教 育 装 备 采 购 网 四 川 政 府 采 购 网 成 都 政 府 采 购 网 联 系 我 们 （ 电 话 ） 0 2 8 8 6 1 3 3 2 4 8 （ 传 真 ） 0 2 8 8 6 1 5 3 1 8 4 （ 邮 件 ） 5 6 8 3 4 3 8 5 7 @ q q . c o m （ 地 址 ） 成 都 市 同 兴 路 2 号 公 安 备 案 号 5 1 0 1 0 6 0 2 0 0 1 5 9 8 号 蜀 I C P 备 0 9 0 0 3 9 4 0 号 1 川 教 J G 2 0 1 2 0 0 1 1 主 办 单 位 ： 成 都 市 教 育 技 术 装 备 管 理 中 心 技 术 支 持 ： 成 都 云 智 博 科 技 有 限 公 司 系 统 提 示 请 填 写 关 键 词 ！ 确 定

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