首页-跟它学-中国在线教育自适应学习平台

网站标签

跟它学、 在线教育、 在线学习、 在线考试、 智能学习、

---

网站描述

跟它学-中国在线教育自适应学习平台。

---

上一篇：享学高考

下一篇：建筑艺术学院（新）

seo综合信息

SEO信息	百度来访IP：- | 移动端来访IP：- | 出站链接：0 | 站内链接：0
IP网速：	IP地址：120.55.191.78 [中国浙江杭州 阿里云] | 网速：971毫秒
ALEXA排名	世界排名：- | 预估IP：- | 预估PV：-
备案信息	皖ICP备18002718号 | 名称：合肥跟它学教育科技有限公司 | 已创建：6年7月2天

收录	百度	360	搜狗	谷歌
查询	0	0	0	0

电脑关键词	手机关键词	页面友好	首页位置	索引	近期收录
1	0	电脑端优秀	-	0	0

协议类型HTTP/1.1 200 OK 页面类型 text/html;charset=UTF-8 服务器类型 nginx/1.23.4 是否压缩否 原网页大小35133 压缩后大小35133 压缩比0%

网站快照

首 页 跟 它 学 中 国 在 线 教 育 自 适 应 学 习 平 台 收 起 主 题 切 换 网 络 课 堂 模 板 一   网 络 课 堂 模 板 二   网 络 课 堂 模 板 三   首 页 课 程 信 息 全 部 讲 师 课 程 讨 论 在 线 考 试 关 于 我 们 团 队 成 员 加 入 我 们   登 录 注 册     退 出 搜 索 修 改 头 像 登 录 个 人 资 料 设 置 退 出 首 页 课 程 信 息 关 于 我 们 团 队 成 员 加 入 我 们 W o 的 学 习 免 费 课 程 选 课 中 心 W o 的 收 藏 W o 的 问 答 W o 的 提 问 W o 的 回 答 W o 的 资 料 基 本 资 料 个 人 头 像 密 码 设 置 W o 的 消 息 系 统 消 息 跟 它 学 人 工 智 能 自 适 应 学 习 系 统 是 什 么 ？ 智 能 的 自 适 应 学 习 引 擎 系 统 记 录 学 生 学 习 过 程 中 行 为 数 据 ； 多 维 度 评 测 学 生 当 前 学 习 水 平 和 状 况 ； 大 数 据 分 析 ， 诊 断 出 学 生 学 习 漏 掉 和 薄 弱 知 识 点 ； 根 据 数 据 分 析 和 评 测 的 结 果 ， 制 定 专 属 的 学 习 路 径 ； 针 对 学 习 漏 掉 和 薄 弱 知 识 点 推 送 与 之 相 关 的 并 与 学 生 当 前 学 习 水 平 相 匹 配 的 学 习 资 源 高 效 互 动 的 学 习 社 区 自 适 应 学 习 系 统 通 过 利 用 现 代 信 息 与 互 联 网 技 术 为 学 生 之 间 ， 学 生 与 系 统 平 台 间 ， 学 生 与 老 师 之 间 提 供 高 效 便 捷 的 互 动 工 具 ， 为 学 生 在 学 习 过 程 中 遇 到 的 问 题 能 够 时 解 决 提 供 多 种 途 径 。 智 能 的 学 习 管 家 电 子 课 堂 笔 记 和 经 典 收 藏 功 能 ； 自 动 生 成 错 题 本 ； 根 据 学 生 的 当 前 学 习 状 况 ， 自 动 调 节 学 习 节 奏 和 推 送 资 源 的 难 度 ； 智 能 组 卷 和 全 真 模 拟 考 试 ； 为 学 生 提 供 多 维 度 的 可 视 化 数 据 分 析 报 告 ， 让 学 习 不 再 盲 目 ， 让 你 的 每 一 点 进 步 都 一 目 了 然 。 家 校 互 通 的 桥 梁 系 统 平 台 提 供 学 生 、 家 长 和 老 师 三 个 登 陆 端 口 ， 老 师 和 学 生 家 长 可 通 过 系 统 平 台 全 方 位 的 了 解 学 生 的 学 习 情 况 ， 真 正 实 现 家 校 互 通 ， 为 实 现 家 庭 教 育 和 学 校 教 育 的 和 谐 统 一 和 学 生 素 质 全 面 提 升 提 供 新 的 路 径 。 我 们 的 优 势 提 高 学 习 成 绩 和 提 升 学 习 效 率 1 、 根 据 数 据 分 析 和 智 能 评 测 的 结 果 ， 制 定 专 属 你 的 个 性 化 学 习 方 案 2 、 针 对 学 习 漏 洞 和 短 板 的 学 习 ， 让 学 习 不 再 有 死 角 ； 3 、 基 于 知 识 图 谱 的 学 习 ， 让 学 习 不 再 有 盲 点 ； 4 、 跟 随 自 适 应 学 习 系 统 学 习 ， 学 会 知 识 点 是 定 值 ； 5 、 将 平 时 花 在 练 习 已 掌 握 的 知 识 点 的 大 量 时 间 用 来 来 学 习 未 掌 握 的 知 识 点 上 ， 同 样 的 学 习 时 间 ， 不 一 样 的 学 习 结 果 ， 让 学 习 效 率 倍 增 . 1 、 关 卡 式 设 计 ， 边 闯 关 边 练 习 ， 让 学 习 不 再 枯 燥 ； 2 、 利 用 现 代 信 息 技 术 ， 整 合 图 、 文 、 声 、 像 等 资 源 ， 让 静 态 的 文 字 叙 述 动 态 呈 现 ， 让 抽 象 的 概 念 形 象 化 ， 让 微 观 的 不 可 见 的 物 体 可 视 化 ， 激 发 多 元 感 官 器 官 ， 加 深 学 习 理 解 和 增 强 学 习 记 忆 ， 使 学 习 兴 趣 大 增 。 提 高 学 习 自 信 1 、 传 统 课 堂 齐 步 走 的 教 学 不 能 够 满 足 个 性 化 需 求 ， 部 分 学 生 难 以 跟 上 教 学 节 奏 ， 课 后 又 得 不 到 针 对 性 辅 导 ， 问 题 长 期 积 累 得 不 到 解 决 ， 使 学 生 丧 失 学 习 兴 趣 和 自 信 心 ； 2 、 跟 它 学 自 适 应 学 习 系 统 是 个 性 化 的 学 习 系 统 ， 利 用 大 数 据 技 术 ， 人 工 智 能 技 术 ， 现 代 信 息 技 术 为 学 生 提 高 学 习 效 率 ， 激 发 学 生 的 学 习 动 能 ， 以 提 供 多 样 化 的 学 习 方 式 满 足 多 样 化 的 学 生 个 性 化 的 需 求 ， 真 正 实 现 因 材 施 教 ， 让 每 一 个 学 生 都 能 获 得 成 就 感 ， 增 强 自 信 心 。 1 、 基 于 数 据 驱 动 的 自 适 应 学 习 引 擎 是 为 解 决 个 性 化 和 差 异 化 学 习 需 要 应 运 而 生 的 ； 2 、 本 着 一 切 以 学 习 者 为 中 心 的 学 习 系 统 ； 3 、 能 够 实 现 自 我 诊 断 、 自 我 匹 配 以 及 自 助 与 互 助 ， 为 学 习 者 实 现 自 主 学 习 创 造 了 条 件 和 环 境 。 我 们 的 优 势 1 、 根 据 数 据 分 析 和 智 能 评 测 的 结 果 ， 制 定 专 属 你 的 个 性 化 学 习 方 案 ； 2 、 针 对 学 习 漏 洞 和 短 板 的 学 习 ， 让 学 习 不 再 有 死 角 ； 3 、 基 于 知 识 图 谱 的 学 习 ， 让 学 习 不 再 有 盲 点 ； 4 、 跟 随 自 适 应 学 习 系 统 学 习 ， 学 会 知 识 点 是 定 值 ； 5 、 将 平 时 花 在 练 习 已 掌 握 的 知 识 点 的 大 量 时 间 用 来 来 学 习 未 掌 握 的 知 识 点 上 ， 同 样 的 学 习 时 间 ， 不 一 样 的 学 习 结 果 ， 让 学 习 效 率 倍 增 。 1 、 关 卡 式 设 计 ， 边 闯 关 边 练 习 ， 让 学 习 不 再 枯 燥 ； 2 、 利 用 现 代 信 息 技 术 ， 整 合 图 、 文 、 声 、 像 等 资 源 ， 让 静 态 的 文 字 叙 述 动 态 呈 现 ， 让 抽 象 的 概 念 形 象 化 ， 让 微 观 的 不 可 见 的 物 体 可 视 化 ， 激 发 多 元 感 官 器 官 ， 加 深 学 习 理 解 和 增 强 学 习 记 忆 ， 使 学 习 兴 趣 大 增 。 1 、 传 统 课 堂 齐 步 走 的 教 学 不 能 够 满 足 个 性 化 需 求 ， 部 分 学 生 难 以 跟 上 教 学 节 奏 ， 课 后 又 得 不 到 针 对 性 辅 导 ， 问 题 长 期 积 累 得 不 到 解 决 ， 使 学 生 丧 失 学 习 兴 趣 和 自 信 心 ； 2 、 跟 它 学 自 适 应 学 习 系 统 是 个 性 化 的 学 习 系 统 ， 利 用 大 数 据 技 术 ， 人 工 智 能 技 术 ， 现 代 信 息 技 术 为 学 生 提 高 学 习 效 率 ， 激 发 学 生 的 学 习 动 能 ， 以 提 供 多 样 化 的 学 习 方 式 满 足 多 样 化 的 学 生 个 性 化 的 需 求 ， 真 正 实 现 因 材 施 教 ， 让 每 一 个 学 生 都 能 获 得 成 就 感 ， 增 强 自 信 心 。 我 们 的 背 景 学 习 平 台 以 国 内 著 名 高 等 教 育 学 府 — — 东 北 师 范 大 学 为 依 托 ， 具 有 深 厚 的 人 工 智 能 自 适 应 学 习 研 究 背 景 ， 多 位 老 师 曾 在 英 美 留 学 ， 跟 随 国 际 知 名 自 适 应 学 习 研 究 专 家 学 习 。 同 时 ， 研 究 团 队 还 包 括 从 事 教 学 、 教 育 技 术 、 大 数 据 分 析 技 术 、 知 识 可 视 化 技 术 等 研 究 的 博 士 生 专 家 团 队 。 此 外 ， 公 司 还 聘 请 了 多 位 来 自 2 1 1 、 9 8 5 高 校 的 在 校 研 究 生 实 时 提 供 在 线 答 疑 帮 扶 服 务 ， 能 够 保 证 “ 内 容 精 品 ， 服 务 至 上 ” 。 公 司 将 一 如 既 往 地 依 靠 人 才 优 势 不 断 创 新 ， 为 国 家 倡 导 的 “ 实 现 教 育 减 负 、 公 平 和 有 质 量 的 教 育 ” 贡 献 一 份 力 量 。 友 情 链 接 跟 它 学 关 于 我 们 | 联 系 我 们 | 帮 助 中 心 | © 2 0 1 7 2 0 2 0 跟 它 学 版 权 所 有 回 到 顶 部

站点概括

关于www.gtstudy.cn说明：
www.gtstudy.cn由网友主动性提交被0401导航库整理收录的，0401导航库仅提供www.gtstudy.cn的基础信息并免费向大众网友展示，www.gtstudy.cn的是IP地址：120.55.191.78 [中国浙江杭州 阿里云]，www.gtstudy.cn的百度权重为0、百度手机权重为0、百度收录为0条、360收录为0条、搜狗收录为0条、谷歌收录为0条、百度来访流量大约在-之间、百度手机端来访流量大约在-之间、www.gtstudy.cn的备案号是皖ICP备18002718号、备案人叫合肥跟它学教育科技有限公司、被百度收录的关键词有1个、手机端关键词有0个、该站点迄今为止已经创建6年7月2天。

内容声明：

1、本站收录的内容来源于大数据收集，版权归原网站所有！
2、本站收录的内容若侵害到您的利益，请联系我们进行删除处理！
3、本站不接受违规信息，如您发现违规内容，请联系我们进行清除处理！
4、本文地址：https://www.dhk0401.com/zhaoshengdh/36528.html，复制请保留版权链接！

---