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首 页 海 豚 大 数 据 及 人 工 智 能 实 验 室 一 站 式 大 数 据 及 人 工 智 能 实 训 + 科 研 平 台 数 据 分 析 师 ， 数 据 工 程 师 ， 数 据 科 学 家 立 即 体 验 新 商 科 大 数 据 实 验 平 台 支 撑 “ 教 学 练 赛 研 ” 等 全 闭 环 的 专 业 建 设 、 人 才 培 养 、 实 验 室 建 设 等 解 决 方 案 立 即 体 验 2 0 2 3 年 第 一 批 ( 睿 数 科 技 ) 教 育 部 产 学 合 作 协 同 育 人 项 目 正 式 启 动 啦 ！ 申 报 入 口 申 报 入 口 实 验 实 训 平 台 T r a i n i n g P l a t F o r m 科 研 平 台 R e s e a r c h P l a t F o r m 预 约 演 示 产 品 展 示 公 司 简 介 我 们 的 优 势 人 工 智 能 平 台 人 工 智 能 实 验 G P U 实 验 人 工 智 能 实 验 箱 R O S 机 器 人 人 工 智 能 实 验 人 工 智 能 实 验 是 在 人 工 智 能 平 台 上 进 行 的 实 验 ， 可 以 用 来 研 究 和 验 证 各 种 人 工 智 能 算 法 和 模 型 。 通 过 实 验 ， 用 户 可 以 收 集 和 分 析 数 据 ， 调 整 和 优 化 算 法 参 数 ， 评 估 算 法 的 性 能 和 效 果 。 帮 助 用 户 深 入 理 解 人 工 智 能 技 术 的 原 理 和 应 用 ， 并 为 实 际 项 目 的 开 发 和 部 署 提 供 支 持 。 平 台 支 持 数 据 收 集 与 分 析 、 模 型 选 择 与 构 建 、 模 型 训 练 与 测 试 、 实 验 分 析 与 优 化 、 实 时 监 控 与 调 试 等 功 能 。 立 即 体 验 G P U 实 验 G P U 实 验 主 要 是 利 用 图 形 处 理 器 进 行 大 规 模 并 行 计 算 ， 以 加 速 人 工 智 能 算 法 的 训 练 和 推 理 过 程 。 同 时 可 以 利 用 G P U 的 并 行 计 算 能 力 ， 加 速 各 种 图 形 处 理 任 务 和 科 学 计 算 任 务 。 从 而 大 大 提 高 人 工 智 能 算 法 的 处 理 速 度 和 效 率 。 平 台 支 持 图 像 处 理 实 验 、 计 算 机 视 觉 实 验 、 科 学 计 算 实 验 、 深 度 学 习 实 验 。 立 即 体 验 人 工 智 能 试 验 箱 人 工 智 能 试 验 箱 是 一 种 集 成 了 各 种 人 工 智 能 相 关 技 术 和 工 具 的 实 验 设 备 。 通 常 包 含 处 理 器 、 存 储 器 、 传 感 器 、 通 信 接 口 等 硬 件 组 件 ， 以 及 预 装 了 各 种 人 工 智 能 算 法 和 开 发 框 架 的 软 件 环 境 。 可 以 用 于 构 建 训 练 机 器 学 习 模 型 ， 进 行 图 像 识 别 、 语 音 识 别 、 智 能 控 制 。 立 即 体 验 R O S 机 器 人 R O S 是 一 个 开 源 的 机 器 人 操 作 系 统 ， 提 供 了 一 系 列 工 具 和 库 ， 用 于 构 建 机 器 人 应 用 程 序 和 控 制 系 统 。 它 可 以 通 过 传 感 器 获 取 环 境 和 机 器 人 状 态 的 数 据 ， 然 后 通 过 大 数 据 平 台 进 行 实 时 处 理 和 分 析 ， 以 获 取 有 关 机 器 人 行 为 、 环 境 感 知 、 路 径 规 划 等 方 面 的 信 息 。 平 台 支 持 数 据 收 集 与 存 储 、 实 时 数 据 处 理 与 分 析 、 机 器 学 习 与 决 策 支 持 。 立 即 体 验 大 数 据 平 台 虚 拟 桌 面 实 验 G P U 实 验 工 程 实 验 测 评 虚 拟 桌 面 实 验 虚 拟 桌 面 实 验 是 指 利 用 虚 拟 化 技 术 创 建 和 管 理 虚 拟 桌 面 环 境 的 实 验 。 用 户 可 以 在 浏 览 器 上 进 行 桌 面 实 验 ， 快 速 按 照 步 骤 指 导 学 习 、 启 动 各 种 大 数 据 组 件 、 搭 建 大 数 据 应 用 平 台 ， 免 去 学 生 对 实 验 环 境 的 安 装 和 部 署 、 专 注 于 软 件 学 习 。 此 外 还 具 有 灵 活 性 、 安 全 性 和 可 管 理 性 等 优 点 。 界 面 为 左 右 布 局 ， 左 侧 为 实 验 指 导 ， 右 侧 为 虚 拟 桌 面 ， 无 需 配 置 繁 琐 的 本 地 环 境 ， 随 时 随 地 在 线 使 用 。 立 即 体 验 G P U 实 验 在 大 数 据 平 台 中 ， G P U 被 用 于 执 行 数 据 处 理 任 务 ， 包 括 数 据 的 预 处 理 、 特 征 提 取 、 机 器 学 习 算 法 等 ， 它 具 有 更 高 的 并 行 计 算 能 力 和 处 理 吞 吐 量 ， 能 够 加 速 大 规 模 数 据 的 处 理 和 分 析 。 平 台 支 持 不 同 的 G P U 硬 件 和 驱 动 程 序 ， 优 化 算 法 和 数 据 分 布 策 略 ， 以 实 现 更 快 速 和 可 扩 展 的 大 数 据 处 理 。 立 即 体 验 工 程 实 验 测 评 工 程 实 验 自 动 测 评 可 以 支 持 学 生 在 按 照 步 骤 完 成 实 验 后 ， 自 行 检 验 实 验 过 程 中 命 令 执 行 的 准 确 性 。 将 展 示 实 验 的 通 过 和 未 通 过 项 ， 辅 助 学 生 完 成 自 身 实 验 成 果 的 检 验 。 基 于 自 动 测 评 的 反 馈 ， 系 统 将 为 学 生 实 验 表 现 给 出 评 分 ， 同 时 自 动 测 评 结 果 也 将 作 为 教 师 批 改 实 验 报 告 时 的 参 考 依 据 。 立 即 体 验 教 学 管 理 代 码 编 程 自 建 课 程 实 验 题 目 / 编 程 测 评 代 码 编 程 将 教 学 管 理 的 方 法 和 原 则 应 用 于 代 码 编 程 教 育 中 ， 提 供 更 好 的 教 学 和 学 习 体 验 ， 培 养 学 生 的 编 程 能 力 和 创 造 力 。 教 师 、 学 生 可 以 通 过 平 台 获 得 代 码 编 程 教 育 中 的 资 源 和 学 习 支 持 。 同 时 ， 教 师 可 以 跟 踪 学 生 的 学 习 进 度 ， 提 高 效 率 ， 促 进 学 生 的 学 习 动 力 和 参 与 度 。 平 台 支 持 创 建 课 程 计 划 、 教 学 资 源 、 作 业 、 考 试 等 功 能 。 立 即 体 验 自 建 课 程 实 验 教 师 可 以 根 据 自 己 的 教 学 需 求 ， 自 定 义 的 设 计 和 组 织 相 关 实 验 项 目 ， 满 足 学 生 的 学 习 需 求 ， 并 促 进 实 践 能 力 和 创 新 思 维 。 学 生 可 以 按 照 教 师 设 定 的 自 建 课 程 实 验 ， 也 可 以 利 用 海 豚 实 验 ， 进 行 多 方 面 的 学 习 实 践 ， 快 速 积 累 实 际 经 验 ， 提 高 解 决 问 题 的 能 力 。 平 台 支 持 多 种 实 验 类 型 的 创 建 、 闯 关 习 题 、 评 论 互 动 、 同 时 发 布 多 个 班 级 等 功 能 。 立 即 体 验 题 目 / 编 程 测 评 自 动 评 测 是 对 学 生 的 任 务 、 作 业 、 考 试 进 行 自 动 化 评 估 ， 及 时 提 供 准 确 的 结 果 和 反 馈 。 教 师 可 以 根 据 自 己 教 学 需 求 ， 编 辑 相 关 题 目 内 容 ； 学 生 则 可 以 根 据 提 示 代 码 ， 完 成 相 关 的 编 程 ， 并 自 动 使 用 测 试 数 据 进 行 评 测 。 平 台 支 持 多 种 语 言 编 程 题 以 及 多 种 题 型 的 创 建 、 支 持 对 编 程 题 添 加 多 组 测 试 数 据 、 支 持 自 动 数 据 评 测 等 功 能 。 立 即 体 验 工 程 实 训 模 型 库 项 目 开 发 案 例 集 数 据 集 模 型 库 模 型 库 为 用 户 提 供 各 种 工 程 相 关 模 型 的 数 据 库 或 平 台 。 用 户 可 以 通 过 访 问 模 型 库 ， 获 取 各 种 实 际 工 程 的 模 型 ， 并 在 实 训 过 程 中 进 行 实 践 和 应 用 。 平 台 支 持 提 供 各 种 实 际 工 程 模 型 ， 为 用 户 提 供 丰 富 的 学 习 资 源 和 实 践 机 会 。 立 即 体 验 项 目 开 发 项 目 开 发 是 以 平 台 搭 建 、 数 据 准 备 、 数 据 转 换 、 数 据 分 析 、 数 据 可 视 化 、 数 据 应 用 等 多 个 阶 段 为 基 础 组 合 而 成 ， 为 培 养 用 户 的 工 程 实 践 能 力 和 解 决 问 题 能 力 。 平 台 支 持 多 种 组 件 的 使 用 ， 包 括 L i n u x 集 群 、 J u p y t e r L a b 、 模 型 训 练 、 模 型 发 布 等 其 他 组 件 ； 还 支 持 项 目 报 告 、 多 人 协 作 等 功 能 。 立 即 体 验 案 例 集 平 台 收 集 和 整 理 了 各 种 工 程 实 践 案 例 的 资 源 ， 涵 盖 了 不 同 领 域 的 工 程 项 目 。 学 生 可 以 通 过 访 问 查 看 案 例 集 ， 获 取 实 际 工 程 案 例 的 详 细 信 息 ， 并 学 习 案 例 中 的 多 方 面 知 识 。 为 学 生 提 供 了 丰 富 的 学 习 资 源 和 实 践 机 会 。 平 台 支 持 克 隆 项 目 、 加 入 公 开 项 目 、 创 建 项 目 等 功 能 。 立 即 体 验 数 据 集 平 台 目 前 拥 有 5 0 0 + 工 程 实 践 中 使 用 的 数 据 集 资 源 ， 这 些 数 据 集 分 为 多 种 类 型 ： 文 本 、 视 频 、 图 片 、 语 音 等 。 同 时 ， 涵 盖 了 多 种 不 同 的 方 向 ， 如 环 境 及 海 洋 气 象 、 自 然 语 言 处 理 、 互 联 网 与 电 商 、 大 数 据 分 析 、 计 算 机 视 觉 、 机 器 学 习 语 音 识 别 、 人 工 智 能 、 金 融 科 技 等 方 向 。 平 台 支 持 多 个 数 据 集 下 载 使 用 、 创 建 。 立 即 体 验 数 智 建 模 低 代 码 / 拖 拉 拽 开 发 / 建 模 分 析 开 发 低 代 码   /   拖 拉 拽 开 发   /   建 模 分 析 开 发 低 代 码 / 拖 拉 拽 开 发 / 建 模 分 析 开 发 是 一 种 基 于 可 视 化 拖 拉 拽 和 简 化 编 程 的 开 发 方 式 ， 可 以 帮 助 用 户 快 速 构 建 和 部 署 各 类 应 用 程 序 。 用 户 只 需 通 过 拖 拉 拽 组 件 、 配 置 参 数 和 逻 辑 ， 就 能 够 快 速 搭 建 应 用 界 面 、 实 现 业 务 逻 辑 、 进 行 数 据 分 析 等 操 作 。 提 高 开 发 效 率 、 降 低 技 术 门 槛 、 灵 活 性 和 可 拓 展 性 高 。 平 台 支 持 可 视 化 组 件 拖 拽 、 搭 建 组 件 、 多 种 组 件 使 用 、 结 果 可 视 化 图 表 展 示 等 功 能 。 立 即 体 验 企 业 简 介 杭 州 睿 数 科 技 有 限 公 司 ， 坐 落 在 杭 州 硅 谷 未 来 科 技 城 C B D 核 心 区 欧 美 金 融 城 。 是 一 家 由 海 归 人 才 创 办 的 高 新 技 术 公 司 。 创 始 团 队 由 来 自 I B M 、 阿 里 云 等 世 界 顶 尖 I T 企 业 高 管 和 专 家 组 成 。 公 司 秉 承 “ 赋 能 教 育 、 赋 能 人 才 的 理 念 ， 基 于 创 始 团 队 丰 富 的 人 工 智 能 及 大 数 据 从 业 经 验 ， 借 鉴 全 球 先 进 的 大 数 据 、 人 工 智 能 实 验 平 台 技 术 ， 并 结 合 国 内 高 校 人 才 培 养 的 需 求 ， 自 研 了 “ 海 豚 ” 人 工 智 能 及 大 数 据 实 验 室 平 台 及 整 体 解 决 方 案 。 2 2 + 省 份 市 场 覆 盖 1 0 0 + 所 合 作 院 校 2 万 + 人 次 教 育 培 训 权 威 资 质 国 家 高 新 技 术 企 业 杭 州 市 “ 雏 鹰 计 划 ” 企 业 证 书 软 件 企 业 证 书 软 件 产 品 证 书 人 力 资 源 服 务 许 可 证 浙 江 省 科 技 型 中 小 企 业 证 书 I S O 9 0 0 1 质 量 管 理 体 系 认 证 I S O 2 7 0 0 1 信 息 安 全 管 理 认 证 五 星 售 后 服 务 体 系 企 业 品 牌 认 证 证 书 诚 信 管 理 体 系 认 证 A A A 重 服 务 守 信 用 企 业 A A A 重 合 同 守 信 用 企 业 A A A 重 质 量 守 信 用 企 业 A A A 质 量 服 务 诚 信 单 位 A A A 诚 信 经 营 示 范 单 位 A A A 企 业 信 用 等 级 证 书 A A A 企 业 资 信 等 级 证 书 A A A 招 投 标 信 用 企 业 更 多 . . . 软 件 著 作 更 多 . . . 企 业 荣 誉 合 作 伙 伴 合 作 伙 伴 本 科 高 校 院 校 企 业 机 构 为 什 么 选 择 我 们 专 业 的 技 术 团 队 3 6 0 度 的 内 容 资 源 成 功 案 例 专 业 的 技 术 团 队 海 归 创 始 团 队 具 备 3 0 年 以 上 ， 世 界 5 0 0 强 企 业 的 大 数 据 和 人 工 智 能 从 业 经 验 来 自 北 美 高 校 的 专 业 建 设 方 案 ， 成 熟 的 实 验 实 训 平 台 特 聘 9 8 5 高 校 的 教 授 ， 共 同 打 造 全 国 高 校 适 合 的 数 据 科 学 人 才 培 养 体 系 3 6 0 度 的 内 容 资 源 1 5 0 0 + 实 验 课 件 ， 百 万 行 以 上 的 J a v a , P y t h o n , R 等 案 例 源 码 3 0 0 + 行 业 项 目 案 例 ， 涉 及 金 融 ， 交 通 ， 保 险 ， 制 造 ， 电 信 ， 电 扇 等 十 大 行 业 全 面 支 持 ” 新 工 科 “ 、 ” 新 商 科 “ 、 ” 新 农 科 “ 、 ” 新 医 科 “ 的 高 等 教 育 改 革 成 功 标 杆 案 例 9 8 5 合 作 的 成 功 合 作 案 例 浙 江 大 学 控 制 科 学 与 工 程 学 院 上 海 交 通 大 学 安 泰 经 管 学 院 北 京 师 范 大 学 人 工 智 能 学 院 国 防 科 大 系 统 工 程 学 院 . . . 高 校 师 生 的 持 续 好 评 人 才 培 养 体 系 融 合 产 业 链 与 教 育 链 、 人 才 链 与 创 新 链 ， 探 索 数 据 科 学 人 才 培 养 模 式 产 品 及 服 务 课 程 教 学 + 实 验 实 训 + 科 研 创 新 满 足 高 校 专 业 建 设 需 求 ， 培 养 从 事 与 大 数 据 / 人 工 智 能 相 关 的 设 计 型 、 工 程 型 、 应 用 型 人 才 体 验 更 多 产 品 及 洽 谈 合 作 ， 欢 迎 致 电     4 0 0 0 0 1 3 5 3 8     或     1 3 7 5 0 8 4 3 2 4 1

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