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邓 州 市 乙 文 软 件 开 发 工 作 室 V i t a e Y o u T i y 主 页 关 于 相 册 学 习 经 验 联 系 周 末 独 自 旅 行 旅 行 的 意 义 一 辈 子 是 场 修 行 。 短 的 是 旅 途 ， 长 的 是 人 生 。 旅 行 ， 能 让 你 遇 到 那 个 更 好 的 自 己 。 详 细 信 息 关 于 I m a w e b d e s i g n e r / d e v e l o p e r b a s e d i n T o r o n t o , C a n a d a . I h a v e a p a s s i o n f o r w e b d e s i g n a n d l o v e t o c r e a t e f o r w e b a n d m o b i l e d e v i c e s . W e b 前 端 开 发 工 程 师 是 一 个 很 新 的 职 业 ， 是 从 事 W e b 前 端 开 发 工 作 的 工 程 师 。 主 要 进 行 网 站 开 发 ， 优 化 ， 完 善 的 工 作 。 网 页 制 作 是 W e b 1 . 0 时 代 的 产 物 ， 那 时 网 站 的 主 要 内 容 都 是 静 态 的 ， 用 户 使 用 网 站 的 行 为 也 以 浏 览 为 主 。 一 位 好 的 W e b 前 端 开 发 工 程 师 在 知 识 体 系 上 既 要 有 广 度 ， 又 要 有 深 度 ， 所 以 很 多 大 公 司 即 使 出 高 薪 也 很 难 招 聘 到 理 想 的 前 端 开 发 工 程 师 。 现 在 说 的 重 点 不 在 于 讲 解 技 术 ， 而 是 更 侧 重 于 对 技 巧 的 讲 解 。 技 术 非 黑 即 白 ， 只 有 对 和 错 ， 而 技 巧 则 见 仁 见 智 。 以 前 会 P h o t o s h o p 和 D r e a m w e a v e r 就 可 以 制 作 网 页 ， 现 在 只 掌 握 这 些 已 经 远 远 不 够 了 。 无 论 是 开 发 难 度 上 ， 还 是 开 发 方 式 上 ， 现 在 的 网 页 制 作 都 更 接 近 传 统 的 . . . 相 册 A l l D e s i g n 1 D e s i g n 2 D e s i g n 3 m y d e s i g n s m y d e s i g n s m y d e s i g n s m y d e s i g n s m y d e s i g n s m y d e s i g n s m y d e s i g n s m y d e s i g n s 学 习 介 绍 通 过 阅 读 、 听 讲 、 研 究 、 观 察 、 探 索 、 创 新 、 实 验 、 实 践 等 手 段 获 得 知 识 、 提 高 认 知 或 技 能 的 过 程 ， 是 一 种 使 一 个 人 可 以 得 到 持 续 变 化 （ 知 识 和 技 能 ， 方 法 与 过 程 ， 情 感 与 价 值 的 改 善 和 升 华 ） 的 行 为 方 式 . 学 习 教 育 的 内 涵 学 习 本 质 介 绍 学 习 作 为 一 种 获 取 知 识 交 流 情 感 的 方 式 ， 已 经 成 为 人 们 日 常 生 活 中 不 可 缺 少 的 一 项 重 要 的 内 容 ， 尤 其 是 在 二 十 一 世 纪 这 个 知 识 经 济 时 代 ， 自 主 学 习 已 是 人 们 不 断 满 足 自 身 需 要 、 充 实 原 有 知 识 结 构 ， 获 取 有 价 值 信 息 ， 并 最 终 取 得 成 功 的 法 宝 . 介 绍 学 而 不 用 则 废 ， 用 而 不 学 则 滞 ； 学 用 必 须 结 合 ， 二 者 缺 一 不 可 。 . 功 能 概 念 介 绍 在 寻 求 真 理 的 长 河 中 ， 唯 有 学 习 ， 不 断 地 学 习 ， 勤 奋 地 学 习 ， 有 创 造 性 地 学 习 ， 才 能 越 重 山 跨 峻 岭 。 — — 华 罗 庚 . 经 验 简 介 学 习 有 如 母 亲 一 般 慈 爱 ， 它 用 纯 洁 和 温 柔 的 欢 乐 来 哺 育 孩 子 ， 如 果 向 它 要 求 额 外 的 报 酬 ， 也 许 就 是 罪 过 。 — — 奥 诺 雷 · 德 · 巴 尔 扎 克 . 经 验 学 习 简 介 人 从 出 生 到 死 亡 学 习 从 未 间 断 ， 从 哇 哇 学 语 开 始 慢 慢 通 过 学 习 ， 从 而 了 解 这 个 世 界 . 简 介 我 们 全 都 要 从 前 辈 和 同 辈 学 习 到 一 些 东 西 。 就 连 最 大 的 天 才 ， 如 果 想 单 凭 他 所 特 有 的 内 在 自 我 去 对 付 一 切 ， 他 也 决 不 会 有 多 大 成 就 。 — — 约 翰 · 沃 尔 夫 冈 · 冯 · 歌 德 . 学 习 简 介 我 怕 的 并 不 是 那 艰 苦 严 峻 的 生 活 ， 而 是 不 能 再 学 习 和 认 识 我 迫 切 想 了 解 的 世 界 。 对 我 来 说 ， 不 学 习 ， 毋 宁 死 。 — — 米 哈 伊 尔 · 瓦 西 里 耶 维 奇 · 罗 蒙 诺 索 夫 联 系 o r b o s s @ j y y 5 2 0 . c n 1 9 9 1 7 1 0 6 7 8 8   豫 I C P 备 1 9 0 1 4 3 9 8 号 3

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