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   天 一 广 告 , 长 沙 天 一 平 安 文 化 传 播 长 沙 天 一 平 安 文 化 传 播 有 限 公 司 首 页 天 一 团 队 新 闻 中 心 经 典 案 例 中 小 学 其 它 案 例 大 学 幼 儿 园 职 业 院 校 关 于 我 们 企 业 文 化 天 一 简 介 企 业 荣 誉 联 系 我 们 招 聘 信 息 姚 远 、 陈 飞 帆 解 读 天 一 平 安 企 业 文 化 “ 品 质 成 就 理 想 ” 新 闻 中 心 — 2 0 2 4 0 6 2 4 文 化 即 是 灵 魂 ， 品 质 成 就 理 想         企 业 文 化 是 企 业 的 灵 魂 、 是 构 成 企 业 核 心 竞 争 力 的 的 关 键 、 更 是 企 业 发 展 的 原 动 力 。 今 天 早 上 公 司 周 例 会 上 ， 天 一 大 家 庭 的 两 位 新 成 员 姚 远 （ 主 创 设 计 师 ） 、 陈 飞 帆 （ 商 务 经 理 ） 分 享 了 自 己 对 天 一 平 安 企 业 文 化 “ 品 质 成 就 理 想 ” 的 心 得 体 会 。 姚 远 （ 主 创 设 计 师 ） ： “ 品 质 ” 意 味 着 “ 精 益 求 精 ”     我 的 企 业 文 化 分 享 心 得 是 我 们 天 一 平 安 的 “ 使 命 ” — — 品 质 成 就 理 想 。 品 质 是 企 业 的 生 命 线 ， 它 代 表 着 对 工 作 的 高 标 准 、 严 要 求 以 及 对 细 节 的 极 致 追 求 。 正 是 因 为 对 品 质 的 执 着 ， 苹 果 才 能 在 全 球 范 围 内 拥 有 众 多 忠 实 的 用 户 ， 也 成 就 了 其 在 科 技 行 业 的 领 先 地 位 和 辉 煌 成 就 。 再 如 德 国 的 制 造 业 ， 以 严 谨 和 高 品 质 著 称 。 德 国 的 汽 车 品 牌 ， 如 宝 马 、 奔 驰 等 ， 依 靠 精 湛 的 工 艺 和 可 靠 的 质 量 ， 成 为 了 高 品 质 汽 车 的 代 名 词 ， 在 全 球 市 场 上 备 受 青 睐 ， 这 也 助 力 德 国 制 造 业 长 久 发 展 ， 实 现 了 其 行 业 领 域 的 理 想 追 求 。     当 企 业 将 品 质 视 为 核 心 时 ， 意 味 着 每 一 个 环 节 、 每 一 个 产 品 或 服 务 都 要 精 益 求 精 。 通 过 始 终 如 一 地 提 供 高 品 质 的 产 品 ， 企 业 能 够 逐 渐 赢 得 客 户 的 信 任 和 口 碑 ， 从 而 为 实 现 理 想 奠 定 坚 实 的 基 础 。 以 品 质 成 就 理 想 ， 体 现 了 企 业 的 长 远 眼 光 和 坚 定 信 念 。 它 意 味 着 企 业 不 会 为 了 短 期 利 益 而 牺 牲 品 质 ， 而 是 致 力 于 打 造 经 得 起 时 间 考 验 的 卓 越 表 现 。 这 种 对 品 质 的 执 着 追 求 ， 激 励 着 员 工 不 断 提 升 自 己 的 能 力 和 水 平 ， 努 力 为 实 现 企 业 的 宏 伟 理 想 而 拼 搏 。 同 时 ， 也 向 外 界 传 递 出 企 业 的 专 业 精 神 和 负 责 任 的 态 度 ， 增 强 企 业 的 吸 引 力 和 影 响 力 。 它 让 企 业 在 发 展 的 道 路 上 能 够 坚 守 初 心 ， 以 品 质 为 基 石 ， 向 着 理 想 的 高 峰 不 断 攀 登 。 陈 飞 帆 （ 商 务 经 理 ） ： 品 质 ， 体 现 于 每 一 处 细 节     记 得 刚 来 公 司 的 第 一 天 ， 正 好 参 加 公 司 每 周 的 晨 会 ， 我 跟 大 家 一 起 朗 读 公 司 的 企 业 文 化 ， 第 一 句 就 是 公 司 的 使 命 ： 品 质 成 就 理 想 。 当 时 我 对 这 句 话 的 理 解 只 是 停 留 在 文 字 的 层 面 ， 跟 同 事 们 拜 访 了 几 个 客 户 ， 参 加 了 几 次 设 计 方 案 汇 报 ， 去 几 个 高 校 实 地 触 摸 了 我 们 的 文 化 作 品 。 才 渐 渐 理 解 “ 品 质 成 就 理 想 ” 在 天 一 平 安 的 使 命 所 在 。 品 质 不 仅 仅 停 留 在 产 品 的 质 量 上 ， 更 体 现 在 我 们 服 务 的 每 一 个 细 节 上 。     我 们 的 商 务 每 次 不 厌 其 烦 地 去 跟 客 户 对 接 项 目 ， 文 案 对 每 个 用 词 的 反 复 推 敲 ， 设 计 团 队 对 每 一 个 方 案 的 精 雕 细 琢 ， 成 控 对 制 作 成 本 的 严 格 把 控 ， 工 程 部 每 天 辛 勤 地 在 项 目 现 场 严 把 质 量 关 ， 财 务 和 行 政 给 我 们 提 供 暖 心 的 后 勤 服 务 ， 董 事 长 李 总 和 总 经 理 李 少 伟 ， 运 筹 帷 幄 ， 为 我 们 发 展 业 务 提 供 指 导 ， 并 始 终 作 为 我 们 坚 强 的 后 盾 。 整 个 团 队 竭 尽 全 力 服 务 好 每 一 个 客 户 、 做 好 每 一 个 细 节 ， 团 队 中 每 一 个 成 员 都 在 践 行 公 司 的 使 命 。 客 户 后 期 项 目 的 继 续 合 作 和 转 介 绍 就 是 对 我 们 品 质 的 最 大 肯 定 。 我 们 的 作 品 在 长 沙 和 湖 南 的 多 个 角 落 发 光 发 热 ， 传 承 着 天 一 平 安 的 公 司 文 化 。 我 在 以 后 的 工 作 中 将 牢 记 公 司 的 使 命 ， 发 扬 团 队 的 优 良 品 质 ， 为 公 司 的 理 想 贡 献 一 份 力 量 。         企 业 成 员 对 企 业 文 化 的 深 入 理 解 与 切 实 践 行 ， 不 仅 可 提 高 大 家 的 归 属 感 、 凝 聚 力 ， 提 高 企 业 的 竞 争 力 和 经 济 效 益 ， 更 塑 造 着 企 业 的 形 象 和 声 誉 。 因 共 同 的 理 念 ， 我 们 相 聚 天 一 平 安 ， 愿 大 家 携 手 并 进 ， 共 创 更 美 好 明 天 ！ S h a r e t h e l o v e 高 考 择 校 丨 一 大 波 “ 梦 中 情 校 ” 向 你 招 手 ！ 新 闻 中 心 — 2 0 2 4 0 6 2 0     随 着 高 考 落 下 帷 幕 ， 无 数 年 轻 的 梦 想 即 将 在 大 学 校 园 里 绽 放 。 大 学 不 仅 仅 是 一 个 学 习 的 地 方 ， 更 是 一 个 充 满 挑 战 与 机 遇 的 广 阔 天 地 。 今 天 ， 就 让 我 们 一 起 揭 开 湖 南 “ 湘 当 美 ” 大 学 的 神 秘 面 纱 ， 快 来 接 收 来 自 “ 彼 岸 ” 的 召 唤 ， 看 看 是 否 有 你 的 “ 梦 中 情 校 ” ？ 湖 南 农 业 大 学     湖 南 农 业 大 学 是 一 所 以 农 学 为 主 ， 多 学 科 协 调 协 同 发 展 的 教 学 研 究 型 大 学 ， 是 国 家 “ 2 0 1 1 计 划 ” 协 同 创 新 中 心 牵 头 建 设 单 位 、 全 国 首 批 新 农 村 发 展 研 究 院 建 设 试 点 单 位 。     湖 南 农 业 大 学 办 学 起 始 于 1 9 0 3 年 创 办 的 私 立 修 业 学 堂 ， 1 2 1 年 来 为 时 养 器 、 弦 歌 不 绝 。 这 是 不 是 你 的 梦 中 情 校 ？ 湖 南 师 范 大 学     湖 南 师 范 大 学 由 湖 南 省 教 育 厅 主 管 ， 是 国 家 “ 双 一 流 ” 建 设 高 校 、 “ 2 1 1 工 程 ” 建 设 高 校 ， 是 全 国 深 化 创 新 创 业 教 育 改 革 示 范 高 校 ， “ 一 带 一 路 ” 智 库 合 作 联 盟 、 国 际 艺 术 、 设 计 与 媒 体 学 院 联 盟 （ C u m u l u s ） 、 长 江 中 游 城 市 群 “ 双 一 流 ” 高 校 联 盟 等 成 员 。 岳 麓 山 下 好 读 书 ， 橘 子 洲 风 光 里 徜 徉 。 在 湖 南 师 范 大 学 念 书 ， 出 校 门 便 是 中 国 四 大 赏 枫 胜 地 之 一 ， 国 家 5 A 级 景 区 — — 岳 麓 山 。 出 院 门 ， 进 景 区 ， 校 园 风 景 如 画 ， 上 学 如 度 假 ! 湖 南 第 一 师 范 学 院     古 城 长 沙 ， 城 南 故 土 。 妙 高 峰 下 ， 涌 现 了 无 数 风 流 人 物 ； 湘 江 河 畔 ， 回 响 着 无 数 英 雄 传 奇 。 在 这 山 水 环 抱 处 ， 矗 立 着 一 所 中 华 名 校 — — 湖 南 第 一 师 范 。     千 年 学 府 、 百 年 师 范 。 来 湖 南 第 一 师 范 学 院 ， 与 毛 主 席 做 校 友 。 倘 若 立 志 做 一 名 精 工 巧 匠 、 大 国 工 匠 不 妨 来 看 看 这 些 “ 湘 当 美 ” 的 职 业 院 校 长 沙 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校     长 沙 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 以 湖 南 省 宁 乡 师 范 学 校 和 长 沙 艺 术 实 验 学 校 为 基 础 创 建 ， 具 有 光 荣 革 命 传 统 ， 徐 特 立 、 谢 觉 哉 、 刘 少 奇 等 老 一 辈 革 命 家 以 及 民 主 革 命 先 驱 黄 兴 先 生 曾 在 此 学 习 和 工 作 过 ， 是 全 国 最 早 开 办 师 范 教 育 的 学 校 之 一 。     长 沙 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 致 力 于 培 育 “ 厚 德 、 尚 美 、 精 艺 、 乐 业 ” 的 优 秀 新 青 年 ， 立 足 “ 宁 师 传 承 ” ， 活 出 “ 人 本 底 色 ” ， 让 每 一 个 有 志 青 年 都 有 人 生 出 彩 的 机 会 。 长 沙 职 业 技 术 学 院     长 沙 职 业 技 术 学 院 的 前 身 为 1 9 0 2 年 创 办 的 浏 阳 官 立 师 范 学 堂 ， 而 今 为 湖 南 省 特 殊 教 育 师 资 培 训 基 地 、 湖 南 省 教 育 科 学 研 究 基 地 ， 建 有 国 家 职 业 技 能 鉴 定 所 和 再 就 业 培 训 基 地 。     在 雷 锋 同 志 的 故 乡 ， 传 承 雷 锋 精 神 ， 争 做 “ 雷 锋 式 职 业 人 ” 。 “ 湘 当 美 ” 大 学 ， 那 确 实 是 相 当 美 。 不 是 高 考 生 都 跃 跃 欲 试 了 下 面 推 荐 一 所 不 高 考 也 能 上 的 大 学 ！ 湖 南 开 放 大 学     湖 南 开 放 大 学 由 湖 南 省 人 民 政 府 举 办 ， 其 前 身 为 1 9 7 9 年 创 办 的 湖 南 广 播 电 视 大 学 。 学 校 秉 持 “ 学 有 所 教 、 有 教 无 类 ” 的 办 学 宗 旨 和 “ 开 放 、 灵 活 、 优 质 、 便 捷 ” 的 办 学 理 念 ， 坚 持 面 向 基 层 、 面 向 行 业 、 面 向 农 村 、 面 向 边 远 和 民 族 地 区 办 学 。 湖 南 开 放 大 学 的 办 学 宗 旨 是 让 学 有 所 教 、 有 教 无 类 成 为 现 实 ， 使 处 处 能 学 、 时 时 可 学 、 样 样 有 学 、 人 人 乐 学 变 为 可 能 。 不 限 年 龄 、 不 限 时 间 、 不 限 地 点 ， 让 学 习 伴 随 一 生 ！ 高 考 后 的 大 学 教 育 是 青 春 少 年 走 出 原 有 生 活 圈 接 触 更 广 阔 世 界 的 重 要 机 会 选 择 一 所 学 校 就 是 选 择 一 种 教 育 也 可 能 就 是 选 择 一 种 人 生 天 一 平 安 祝 愿 莘 莘 学 子 早 日 找 到 自 己 的 “ 梦 中 情 校 ” S h a r e t h e l o v e 中 部 崛 起 ， 职 教 何 为 — — 职 业 院 校 文 化 建 设 路 在 脚 下 新 闻 中 心 — 2 0 2 4 0 6 1 1 近 日 ， 习 近 平 总 书 记 在 湖 南 长 沙 主 持 召 开 新 时 代 推 动 中 部 地 区 崛 起 座 谈 会 并 作 出 重 要 部 署 ， 强 调 要 发 挥 中 部 地 区 科 教 资 源 富 集 的 优 势 ， 聚 焦 国 家 战 略 需 要 ， 增 强 产 业 创 新 发 展 的 技 术 支 撑 能 力 。 面 对 新 的 时 代 使 命 ， 需 要 谋 定 “ 大 棋 局 ” ， 打 造 有 效 支 撑 重 大 战 略 的 职 教 体 系 。 中 部 崛 起 ， 职 教 何 为 ？ 职 教 崛 起 ， 文 化 必 定 先 行 一 步 。 厚 植 “ 大 情 怀 ” 培 养 努 力 担 当 强 国 使 命 的 未 来 人 才     国 家 的 希 望 在 青 年 ， 民 族 的 未 来 在 青 年 。 广 大 职 业 院 校 学 子 正 处 在 人 生 的 “ 拔 节 孕 穗 期 ” ， 所 面 临 的 选 择 之 多 、 情 况 之 复 杂 前 所 未 有 ， 迫 切 需 要 人 生 道 路 的 导 航 指 引 。 在 以 中 国 式 现 代 化 全 面 推 进 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 的 新 征 程 上 ， 湖 南 职 业 教 育 要 厚 植 家 国 情 怀 、 教 育 情 怀 、 为 民 情 怀 ， 鼓 励 引 导 青 年 学 子 立 报 国 强 国 大 志 向 ， 努 力 成 为 堪 当 强 国 建 设 、 民 族 复 兴 大 任 的 栋 梁 之 材 。   湖 南 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 的 前 身 “ 宁 乡 师 范 ” 是 一 方 红 色 热 土 ， 拥 有 一 大 批 具 有 代 表 性 和 教 育 意 义 的 红 色 故 事 、 人 物 。 在 湖 南 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 ， 我 们 结 合 宁 乡 师 范 红 色 资 源 和 优 秀 传 统 文 化 ， 打 造 具 有 浓 郁 历 史 特 色 、 符 合 职 业 教 育 特 点 的 系 列 文 化 建 设 ， 让 学 生 置 身 校 园 便 能 切 身 感 受 红 色 文 化 熏 陶 ， 以 期 赓 续 红 色 血 脉 、 传 承 红 色 基 因 、 塑 造 湖 湘 风 范 。 深 挖 “ 楚 怡 ” 职 教 富 矿 做 好 工 匠 精 神 培 育     工 匠 精 神 的 发 育 程 度 ， 与 全 社 会 物 质 文 明 、 精 神 文 明 的 进 步 程 度 都 直 接 发 生 着 关 联 。 作 为 楚 怡 职 教 精 神 的 发 源 地 ， 湖 南 在 大 力 弘 扬 工 匠 精 神 上 有 着 得 天 独 厚 的 资 源 。 我 们 务 必 要 将 “ 爱 国 、 求 知 、 创 业 、 兴 工 ” 的 楚 怡 职 教 精 神 融 入 学 校 文 化 ， 引 导 学 生 坚 定 职 业 选 择 ， 树 立 远 大 目 标 。 在 南 县 职 业 中 等 专 业 学 校 的 广 场 中 心 ， 我 们 打 造 名 为 “ 奋 斗 ” 的 主 题 雕 塑 ， 现 代 抽 象 的 书 卷 造 型 演 变 成 水 浪 ， 运 动 人 物 剪 影 汇 集 为 向 上 的 浪 花 ， 既 凸 显 了 湖 区 特 色 ， 又 象 征 着 时 代 的 浪 花 ， 展 现 奋 勇 自 信 之 姿 ， 彰 显 学 校 重 视 发 扬 职 业 教 育 ， 激 励 师 生 “ 踔 厉 奋 发 、 笃 行 不 怠 ” 奋 战 于 职 业 时 代 的 潮 头 浪 尖 。 研 判 行 业 发 展 趋 势 坚 定 职 业 素 养 涵 育     当 前 ， 以 人 工 智 能 为 核 心 驱 动 力 的 全 球 新 一 轮 科 技 革 命 和 产 业 变 革 加 速 演 进 ， 产 业 业 态 迭 代 重 构 ， 新 兴 职 业 不 断 涌 现 。 时 代 的 浪 潮 滚 滚 向 前 ， 变 幻 是 世 间 唯 一 的 永 恒 。 “ 敬 业 ” “ 专 注 ” “ 像 钉 子 一 样 钻 研 ” 是 不 变 的 职 业 素 养 。 在 雷 锋 同 志 的 故 乡 — — 湘 江 新 区 长 沙 职 业 技 术 学 院 ， 我 们 以 “ 雷 锋 精 神 ” 与 “ 职 业 教 育 ” 之 契 合 ， 提 炼 出 “ 优 秀 职 业 人 雷 锋 ” “ 雷 锋 精 神 在 职 业 教 育 中 的 传 承 ” “ 新 时 代 的 职 场 雷 锋 ” 等 亮 点 ， 全 心 竭 力 打 造 “ 雷 锋 精 神 职 业 教 育 展 示 馆 ” 。 诗 人 贺 敬 之 说 ： “ 雷 锋 ” 二 字 并 不 仅 指 向 一 个 人 ， 而 是 “ 整 个 时 代 精 神 的 姓 名 ” 。 雷 锋 元 素 文 化 建 设 ， 让 雷 锋 “ 奉 献 社 会 ” “ 钉 子 精 神 ” 在 当 代 职 业 教 育 中 形 成 一 股 巨 大 的 潮 流 力 量 ， 得 到 传 承 与 发 扬 。       当 前 ， 我 国 进 入 高 质 量 发 展 的 新 阶 段 ， 要 求 尽 快 实 现 由 传 统 生 产 力 向 新 质 生 产 力 转 化 。 在 职 业 院 校 文 化 建 设 领 域 ， 天 一 平 安 团 队 注 重 示 范 引 领 、 深 耕 内 涵 建 设 ， 已 然 成 长 为 一 支 新 质 生 产 力 的 队 伍 。 湖 南 将 在 中 部 崛 起 中 奋 勇 争 先 ， 天 一 平 安 也 将 在 职 业 院 校 文 化 建 设 领 域 奋 力 谱 写 新 的 湖 湘 篇 章 。 S h a r e t h e l o v e 扬 一 苇 精 神 ， 创 芙 蓉 名 校 — — 沅 江 市 芙 蓉 学 校 校 史 馆 经 典 案 例 — 2 0 2 4 0 7 1 1     校 史 馆 是 展 现 一 个 学 校 的 历 史 与 文 化 的 重 要 场 所 。 它 承 载 了 学 校 从 创 立 至 今 的 发 展 历 程 和 成 就 ， 让 师 生 、 校 友 以 及 社 会 各 界 人 士 ， 能 够 深 入 了 解 学 校 的 精 神 风 貌 和 文 化 传 统 。     坐 落 在 浩 荡 洞 庭 腹 地 的 沅 江 市 芙 蓉 学 校 ， 是 一 所 高 起 点 、 高 标 准 、 高 规 格 的 全 日 制 公 办 完 全 小 学 。 学 校 自 成 立 之 初 ， 就 非 常 重 视 学 校 文 化 建 设 ， 并 形 成 了 自 己 的 特 色 。 2 0 2 4 年 夏 天 ， 天 一 平 安 承 接 其 校 史 馆 建 设 。     我 们 秉 承 沅 江 市 芙 蓉 学 校 “ 扬 一 苇 精 神 ， 创 芙 蓉 名 校 ” 的 办 学 目 标 ， 展 开 校 史 馆 的 策 划 和 设 计 ， 重 点 展 示 学 校 形 象 、 办 学 理 念 、 师 生 风 采 及 所 获 荣 誉 等 。 整 体 风 格 ： 温 润 自 然 ， 历 久 弥 新     因 为 校 史 馆 面 积 并 不 大 ， 浅 色 更 显 得 简 洁 清 爽 ， 空 间 显 大 ， 呈 现 温 润 自 然 的 质 感 。     我 们 整 体 以 素 雅 的 浅 色 和 原 木 色 为 主 色 调 ， 原 木 与 白 色 的 色 调 搭 配 ， 干 净 舒 适 ， 经 久 耐 看 ， 让 整 个 空 间 充 盈 淡 雅 书 香 。     双 动 线 的 设 计 便 捷 、 流 畅 、 灵 动 ， 墙 面 没 有 过 多 的 装 饰 ， 通 刷 白 色 乳 胶 漆 ， 另 有 些 许 简 单 的 石 膏 线 辅 助 ， 增 加 了 墙 面 立 体 度 。 理 念 是 一 面 旗 帜 ， 是 一 所 学 校 的 灵 魂     办 学 理 念 是 一 所 学 校 的 育 人 主 张 、 文 化 底 蕴 和 精 气 神 的 显 性 输 出 。     沅 江 市 芙 蓉 学 校 以 “ 心 之 所 向 ， 一 苇 航 远 ” 为 校 训 ， 践 行 “ 自 强 共 生 ， 行 稳 致 远 ” 的 教 育 理 念 。 我 们 通 过 办 学 理 念 墙 的 设 置 ， 助 力 学 校 将 办 学 理 念 转 化 为 教 师 的 “ 教 ” ， 与 学 生 的 “ 学 ” 的 理 念 ， 让 理 念 内 化 成 为 全 体 师 生 的 自 觉 行 动 。 小 小 荣 誉 墙 素 养 大 文 章     荣 誉 墙 是 一 种 常 见 的 展 示 荣 誉 、 奖 项 、 认 证 或 者 历 史 成 果 的 方 式 , 在 校 史 馆 文 化 建 设 中 具 有 非 常 重 要 的 作 用 。     沅 江 市 芙 蓉 学 校 虽 办 学 时 间 较 短 ， 但 教 育 教 学 成 果 丰 硕 ， 办 学 质 量 在 各 项 评 估 活 动 中 都 名 列 前 茅 。 我 们 在 校 史 馆 设 置 一 面 荣 誉 墙 ， 强 化 环 境 育 人 功 能 ， 荣 誉 展 示 墙 不 仅 是 对 学 校 历 史 和 成 绩 的 回 顾 ， 更 是 对 未 来 发 展 的 激 励 — — 激 励 教 师 认 真 负 责 教 育 每 一 位 学 生 ， 鼓 励 学 生 向 优 秀 生 学 习 。     走 进 沅 江 市 芙 蓉 学 校 校 史 馆 陈 列 馆 ， 我 们 感 受 建 校 之 艰 辛 褴 褛 ， 更 感 受 学 校 文 化 的 丰 厚 积 淀 。 愿 校 史 馆 引 领 学 校 一 路 成 长 ， 成 为 学 校 历 史 文 化 的 传 承 之 地 、 教 育 引 导 之 所 、 文 化 交 流 之 窗 、 学 术 研 究 之 库 。 S h a r e t h e l o v e 宁 师 典 范 ， 理 想 摇 篮 — — 长 沙 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 经 典 案 例 — 2 0 2 4 0 7 1 0     长 沙 幼 儿 师 范 高 等 专 科 学 校 （ 以 下 简 称 “ 长 沙 幼 专 ” ） 于 2 0 2 0 年 3 月 经 湖 南 省 人 民 政 府 批 准 设 立 ， 学 校 建 校 基 础 为 湖 南 省 宁 乡 师 范 学 校 和 长 沙 艺 术 实 验 学 校 ， 办 学 始 于 1 9 0 3 年 ， 由 中 国 近 代 民 主 革 命 家 周 震 鳞 创 办 ， 徐 特 立 、 谢 觉 哉 、 刘 少 奇 等 老 一 辈 革 命 家 以 及 民 主 革 命 先 驱 黄 兴 先 生 曾 在 学 校 学 习 和 工 作 过 ， 是 一 所 具 有 光 荣 革 命 传 统 的 百 年 老 校 。       天 一 平 安 秉 承 学 校 “ 关 注 学 生 全 面 发 展 、 终 身 发 展 ， 培 养 阳 光 自 信 的 职 业 人 ” 的 办 学 理 念 ， 致 力 于 打 造 一 个 让 年 轻 人 喜 欢 的 具 有 独 特 气 质 的 现 代 风 格 校 园 — — 有 历 史 底 蕴 、 有 红 色 基 因 、 有 师 范 本 色 ， 有 儿 童 情 怀 、 有 艺 术 品 位 、 有 创 新 活 力 的 特 色 文 化 校 园 。 宁 师 典 范 ， 理 想 摇 篮     长 沙 幼 专 继 承 宁 师 教 育 典 范 ， 尤 其 是 “ 谢 范 徐 规 ” 的 精 神 传 承 — — 关 照 现 实 、 矢 志 报 国 的 办 学 理 想 ； 因 时 制 宜 、 注 重 素 质 的 教 育 原 则 ； 百 折 不 挠 、 永 不 言 弃 的 办 校 精 神 。       宁 师 是 革 命 摇 篮 、 教 师 摇 篮 （ 宁 觉 、 甲 师 等 是 革 命 时 期 的 理 想 之 光 ） ， 长 沙 幼 专 要 继 承 和 发 扬 传 统 ， 敢 为 人 先 ， 开 创 历 史 ， 成 为 新 时 代 的 理 想 摇 篮 — — 既 是 理 想 中 的 育 人 摇 篮 ， 又 是 成 就 教 育 理 想 的 摇 篮 。     基 于 学 校 历 史 渊 源 与 办 学 理 念 ， 我 们 以 “ 宁 师 典 范 ， 理 想 摇 篮 ” 作 为 本 次 文 化 建 设 的 主 题 ， 展 开 策 划 与 设 计 。   宁 觉 之 光 — — 树 信 念     从 西 大 门 到 图 书 馆 区 域 ， 我 们 规 划 建 设 “ 宁 觉 ” 广 场 、 “ 宁 觉 ” 纪 念 馆 、 “ 谢 徐 ” 路 ， 营 造 浓 厚 红 色 教 育 基 地 氛 围 。     宁 觉 主 题 雕 塑 设 计 成 竖 长 型 ， 意 在 减 少 遮 挡 观 景 视 线 ； 构 图 成 螺 旋 上 升 ， 线 条 柔 和 而 充 满 力 量 ， 与 背 景 建 筑 相 呼 应 ； 上 下 镂 空 造 型 使 整 体 设 计 显 得 更 为 灵 动 和 通 透 。     主 题 雕 塑 整 体 以 火 炬 为 基 本 载 体 ， 十 四 颗 镂 空 五 角 星 代 表 宁 觉 第 一 批 党 员 1 4 人 ， 火 炬 代 表 光 明 和 启 蒙 ， 寓 意 星 火 传 承 之 意 ， 在 这 里 意 味 传 递 宁 觉 之 光 、 传 承 宁 师 精 神 。 火 炬 与 树 的 造 型 结 合 ， 与 树 进 行 文 化 关 联 — — 十 年 树 木 ， 百 年 树 人 ， 传 达 了 师 范 本 色 和 立 德 树 人 的 育 人 理 念 。 顶 部 银 杏 叶 造 型 ， 也 是 长 幼 的 文 化 符 号 之 一 ， 象 征 学 子 们 枝 繁 叶 茂 。 底 部 根 须 状 寓 意 先 辈 之 宁 觉 精 神 已 深 深 扎 根 于 长 幼 ， 宁 觉 故 事 从 这 里 诞 生 ， 也 在 这 里 茁 壮 ， 与 后 方 的 宁 觉 馆 相 呼 应 。     雕 塑 远 看 犹 如 一 幅 卷 轴 缓 缓 舒 展 ， 仿 佛 向 人 们 展 现 着 长 幼 的 辉 煌 过 往 ， 诉 说 着 长 幼 建 校 百 廿 年 来 为 党 育 人 、 为 国 育 才 的 使 命 担 当 。 谢 范 徐 规 — — 铸 师 魂     “ 谢 范 徐 规 ” 即 徐 、 谢 二 老 的 崇 高 品 德 、 风 范 和 立 下 的 规 矩 ， 业 已 成 为 长 沙 幼 专 代 代 相 传 的 宝 贵 精 神 财 富 。     我 们 以 谢 觉 哉 、 徐 特 立 与 学 校 故 事 为 主 线 ， 以 “ 谢 范 徐 规 ” 为 主 题 打 造 师 魂 走 道 ， 同 时 也 是 清 廉 文 化 展 示 区 域 。 “ 谢 范 徐 规 ” 主 题 景 观 实 景 图     “ 谢 范 徐 规 ” 主 题 景 观 由 徐 特 立 、 谢 觉 哉 二 人 平 面 浮 雕 像 结 合 主 题 展 示 ， 作 为 谢 徐 路 文 化 的 点 睛 之 作 。 壹 捌 文 创 — — 蕴 活 力     从 北 大 门 到 图 书 馆 区 域 广 场 ， 我 们 打 造 了 “ 壹 捌 ” 文 创 广 场 。 “ 壹 捌 ” 源 自 艺 术 实 验 学 校 原 来 叫 第 十 八 中 学 ， “ 壹 捌 ” 也 蕴 涵 1 8 岁 年 华 之 意 ( 大 学 生 进 入 学 校 的 年 龄 ) ， 有 充 满 青 春 活 力 的 意 蕴 。 壹 捌 广 场 一 角 实 景 图     壹 捌 文 创 广 场 ， 我 们 打 破 秩 序 再 构 成 秩 序 ， 以 硬 朗 线 条 结 构 ， 传 达 青 春 的 棱 角 与 力 量 。     主 题 雕 塑 点 缀 若 干 艺 术 小 品 ， 设 置 具 有 现 代 视 觉 冲 击 感 的 教 学 作 品 展 示 区 ， 打 造 具 有 现 代 气 息 的 文 创 广 场 ， 与 宁 觉 广 场 自 然 对 接 。     长 沙 幼 专 作 为 “ 思 想 沃 土 ， 人 才 摇 篮 ” ， 学 校 文 化 建 设 大 有 文 章 可 作 。 天 一 平 安 通 过 深 入 挖 掘 、 精 益 求 精 ， 力 求 做 得 更 接 地 气 、 同 时 富 有 生 气 。 此 次 文 化 建 设 设 计 的 广 场 及 主 题 雕 塑 ， 都 呈 现 出 很 好 的 故 事 性 和 节 奏 感 ， 设 计 美 观 大 方 、 极 富 特 色 ， 落 成 后 深 受 学 校 师 生 及 社 会 各 界 赞 赏 。   S h a r e t h e l o v e 凝 聚 群 众 “ 最 后 一 公 里 ” — — 长 沙 县 新 时 代 文 明 实 践 站 经 典 案 例 — 2 0 2 4 0 7 0 5     自 推 动 新 时 代 文 明 实 践 中 心 试 点 建 设 以 来 ， 长 沙 县 致 力 于 创 建 一 批 打 通 宣 传 群 众 、 教 育 群 众 、 服 务 群 众 、 凝 聚 群 众 “ 最 后 一 公 里 ” 的 新 时 代 文 明 实 践 中 心 。 天 一 平 安 承 建 了 长 沙 县 多 处 新 时 代 文 明 实 践 中 心 ， 积 极 实 现 “ 便 民 服 务 ” 全 覆 盖 。 其 中 望 圣 桥 社 区 实 践 站 作 为 “ 五 星 级 案 例 ” ， 备 受 社 会 各 界 好 评 。 望 圣 桥 社 区 雷 锋 超 市     在 望 圣 桥 社 区 ， 我 们 以 党 建 为 引 领 ， 积 极 倡 导 雷 锋 精 神 ， 打 造 了 党 建 文 化 区 ， 展 示 了 社 会 主 义 核 心 价 值 观 ， 并 精 心 设 置 了 阅 读 休 闲 区 ， 以 及 “ 便 民 ” “ 利 民 ” 的 雷 锋 超 市 。     我 们 以 新 时 代 文 明 实 践 中 心 徽 章 主 打 色 橙 色 为 主 色 调 ， 展 开 策 划 与 设 计 。 橙 色 代 表 着 喜 悦 、 温 情 、 精 力 旺 盛 ， 更 象 征 着 欢 快 、 活 泼 、 温 暖 以 及 热 情 。 搭 配 中 国 红 ， 更 显 澎 湃 热 烈 。     党 建 文 化 区 域 ， 我 们 以 中 国 红 为 主 色 调 ， 搭 配 橙 和 黄 ， 典 雅 庄 重 ， 又 不 失 明 丽 ， 给 人 耳 目 一 新 的 视 觉 体 验 。 望 圣 桥 社 区 阅 读 休 闲 区     在 阅 读 休 闲 区 域 ， 设 置 了 温 馨 的 沙 发 座 椅 ， 便 于 人 民 群 众 休 闲 、 围 坐 ， 竭 力 营 造 “ 居 民 之 家 ” 的 温 馨 与 亲 切 。     长 沙 县 新 时 代 文 明 实 践 站 （ 望 圣 桥 社 区 ） ， 作 为 基 层 思 想 政 治 工 作 的 坚 强 阵 地 ， 打 通 了 宣 传 群 众 、 服 务 群 众 的 “ 最 后 一 公 里 ” 。     阅 读 红 色 书 籍 、 观 看 红 色 电 影 、 参 与 非 遗 创 作 … … 而 今 在 长 沙 县 ， 文 明 实 践 服 务 圈 在 各 处 “ 争 相 绽 放 ” ， 不 断 刷 新 着 长 沙 县 的 为 民 底 色 。 S h a r e t h e l o v e 职 教 一 体 ， 德 技 双 馨 — — 长 沙 市 中 等 城 乡 建 设 职 业 技 术 学 校 经 典 案 例 — 2 0 2 4 0 6 1 4 长 沙 市 中 等 城 乡 建 设 职 业 技 术 学 校 是 由 原 长 沙 市 园 林 技 校 和 长 沙 市 建 委 干 校 合 并 而 成 ， 学 校 秉 持 “ 以 德 立 人 以 技 立 业 ” 的 校 训 ， 坚 持 把 学 校 打 造 成 培 育 和 弘 扬 工 匠 精 神 的 摇 篮 。     为 了 响 应 教 育 高 质 量 发 展 的 要 求 ， 提 升 教 育 质 量 ， 增 强 学 校 品 牌 形 象 ， 学 校 特 委 托 天 一 平 安 进 行 本 次 学 校 文 化 建 设 。 主 题 ： 职 教 一 体 ， 德 技 双 馨     职 教 一 体 ， 是 一 种 教 学 模 式 ， 也 是 一 种 人 才 培 养 模 式 。     从 学 校 层 面 来 说 ， 是 理 论 与 实 践 一 体 化 课 程 体 系 ， 也 是 “ 知 识 、 能 力 、 素 养 ” 三 位 一 体 的 人 才 培 养 体 系 ， 反 映 了 学 校 教 育 的 核 心 特 色 与 办 学 追 求 。     从 职 业 教 育 层 面 来 说 ， 构 建 一 体 化 职 业 教 育 人 才 培 养 体 系 ， 培 养 高 素 质 技 术 技 能 人 才 ， 是 我 国 职 业 教 育 改 革 的 重 要 方 向 ， 是 加 快 构 建 现 代 职 业 教 育 体 系 、 强 化 职 业 教 育 类 型 特 征 的 必 然 要 求 。     德 技 双 馨 ： 一 方 面 ， 体 现 了 “ 以 德 立 人 以 技 立 业 ” 的 校 训 和 “ 打 造 成 培 育 和 弘 扬 工 匠 精 神 的 摇 篮 ” 办 学 目 标 ； 一 方 面 ， 也 体 现 了 职 业 教 育 “ 立 德 树 人 ” 和 “ 培 养 更 多 高 素 质 技 术 技 能 人 才 、 能 工 巧 匠 、 大 国 工 匠 ” 的 根 本 任 务 和 目 标 。     职 教 一 体 ， 德 技 双 馨 。 我 们 要 在 校 园 打 造 出 有 长 沙 市 中 等 城 乡 建 设 职 业 技 术 学 校 特 色 、 有 职 业 教 育 追 求 的 文 化 环 境 ， 陶 冶 师 生 情 操 ， 激 励 他 们 成 就 精 彩 人 生 。 名 人 雕 塑 ， 立 德 励 志     名 人 雕 塑 有 一 种 令 人 振 奋 的 力 量 ， 是 一 种 直 接 面 向 公 众 的 积 极 教 育 。 我 们 通 过 选 取 文 化 、 教 育 、 建 筑 、 科 学 等 各 行 业 代 表 性 人 物 塑 立 雕 像 ， 展 现 学 校 精 神 气 质 。     一 个 人 就 是 一 个 高 峰 ， 一 个 人 就 是 一 面 精 神 旗 帜 ， 通 过 名 人 立 德 ， 通 过 名 人 励 志 。 让 师 生 学 子 触 摸 名 人 的 成 长 脉 搏 , 从 而 将 其 精 神 内 化 为 每 个 奋 斗 者 的 自 励 、 每 个 有 为 者 的 自 警 ， 增 强 自 豪 感 。 名 人 雕 塑 实 景 图 工 匠 精 神 ， 代 代 相 传     工 匠 精 神 ， 本 指 手 艺 工 人 对 产 品 精 雕 细 琢 、 追 求 极 致 的 理 念 ， 即 对 生 产 的 每 道 工 序 和 产 品 的 每 个 细 节 ， 都 精 益 求 精 ， 力 求 完 美 。 党 的 十 八 大 以 来 ， 习 近 平 总 书 记 多 次 强 调 “ 工 匠 精 神 ” ， 强 调 要 在 全 社 会 弘 扬 精 益 求 精 的 工 匠 精 神 ， 激 励 广 大 青 年 走 技 能 成 才 、 技 能 报 国 之 路 。     我 们 在 校 门 右 侧 区 域 ， 设 计 “ 工 匠 精 神 ” 文 化 宣 传 版 块 ， 展 现 大 国 工 匠 、 劳 动 模 范 ， 通 过 独 具 特 色 的 造 型 ， 形 象 生 动 的 画 面 ， 鲜 活 感 人 的 人 物 故 事 ， 培 育 和 弘 扬 工 匠 精 神 。 引 领 学 校 师 生 成 为 工 匠 精 神 的 继 承 者 与 发 扬 者 — — 青 年 对 知 识 技 能 的 热 爱 将 全 面 推 动 全 社 会 对 工 匠 精 神 的 价 值 认 同 。 工 匠 精 神 宣 传 栏 效 果 图       中 华 优 秀 传 统 文 化 代 代 相 传 ， 各 行 各 业 优 秀 代 表 人 物 身 上 表 现 出 的 韧 性 、 耐 心 、 定 力 ， 是 中 华 民 族 精 神 的 一 部 分 ； 迈 向 新 征 程 ， 更 需 要 大 力 弘 扬 “ 执 着 专 注 、 精 益 求 精 、 一 丝 不 苟 、 追 求 卓 越 ” 的 工 匠 精 神 。 “ 职 教 一 体 ， 德 技 双 馨 ” 为 主 题 的 文 化 建 设 ， 让 优 秀 传 统 文 化 与 时 代 工 匠 精 神 并 立 校 门 两 侧 ， 巧 妙 融 合 、 呼 应 相 守 ， 获 得 了 学 校 领 导 师 生 的 一 致 好 评 。 S h a r e t h e l o v e 弘 扬 雷 锋 精 神 ， 培 育 大 国 工 匠 — — 长 职 校 园 宣 传 文 化 建 设 经 典 案 例 — 2 0 2 4 0 6 1 1     三 年 前 ， 长 沙 职 业 技 术 学 院 （ 以 下 简 称 “ 长 职 ” ） 携 手 天 一 平 安 打 造 了 雷 锋 精 神 展 示 馆 ， 该 馆 建 成 后 ， 成 为 了 学 校 以 文 化 人 、 立 德 树 人 的 新 地 标 、 新 阵 地 。 为 了 进 一 步 丰 富 长 职 的 校 园 文 化 氛 围 ， 此 次 学 校 委 托 天 一 平 安 打 造 “ 雷 锋 元 素 ” 校 园 宣 传 文 化 建 设 ， 更 全 面 、 更 细 节 地 展 示 雷 锋 精 神 元 素 ， 彰 显 学 校 历 史 底 蕴 与 雷 锋 文 化 传 承 。 0 1 时 代 的 楷 模 ， 引 领 大 国 之 工 匠 雷 锋 是 时 代 的 楷 模 ， 雷 锋 精 神 是 永 恒 的 ， 时 代 呼 唤 雷 锋 式 职 业 人 。 我 们 在 校 门 口 草 坪 处 ， 格 栅 之 上 矗 立 雷 锋 同 志 军 装 半 身 照 ， 展 示 学 校 理 念 “ 弘 扬 雷 锋 精 神 ， 培 育 大 国 工 匠 ” 。   培 养 大 批 雷 锋 式 职 业 人 ， 不 仅 是 人 的 全 面 发 展 的 需 要 ， 也 是 企 业 得 以 持 续 发 展 和 国 家 得 以 创 新 发 展 的 需 要 ， 是 新 时 代 赋 予 长 职 等 职 业 教 育 院 校 的 责 任 与 使 命 。 0 2 学 习 雷 锋 ， 永 不 过 时 6 1 年 前 ， 毛 泽 东 亲 笔 题 词 “ 向 雷 锋 同 志 学 习 ” ， 那 几 个 苍 劲 大 字 成 为 一 个 时 代 的 旗 帜 ， 推 动 了 浩 浩 荡 荡 、 跨 越 世 纪 的 学 雷 锋 运 动 ， 成 为 新 中 国 历 史 上 浓 墨 重 彩 的 一 笔 。 雷 锋 精 神 没 有 过 时 , 当 今 时 代 更 显 重 要 ! 在 “ 精 技 楼 ” 外 墙 ， 我 们 以 原 楼 栋 名 同 款 颜 ⾊ 及 材 质 ， 展 示 毛 泽 东 主 席 为 雷 锋 同 志 的 题 词 “ 向 雷 锋 同 志 学 习 ” ， 让 雷 锋 精 神 在 新 时 代 绽 放 更 加 璀 璨 的 光 芒 。 寄 望 长 职 的 新 青 年 们 ， 在 雷 锋 精 神 鼓 舞 下 ， 在 志 愿 服 务 实 践 中 成 长 成 才 ； 在 雷 锋 式 职 业 人 成 长 之 路 上 ， 精 耕 细 作 、 静 水 深 流 。 0 3 雷 锋 日 记 ， 落 地 生 根 “ 雨 夜 送 大 娘 ” “ 工 地 搬 砖 头 ” “ 缝 补 旧 袜 子 ” … … 雷 锋 很 平 凡 , 一 件 件 不 起 眼 的 身 边 小 事 , 一 次 次 播 撒 温 暖 的 平 凡 善 举 。 没 有 惊 天 地 泣 鬼 神 的 轰 轰 烈 烈 ， 但 雷 锋 的 故 事 却 给 人 以 力 量 ， 在 每 个 人 心 中 树 立 起 一 个 触 手 可 及 的 精 神 坐 标 。 在 长 职 校 园 山 坡 草 坪 上 ， 我 们 以 彩 色 五 角 星 文 化 小 品 的 表 现 形 式 ， 展 示 雷 锋 同 志 的 ⽇ 记 精 选 语 句 。 一 朵 鲜 花 打 扮 不 出 美 丽 的 春 天 … … 高 楼 大 厦 都 是 一 砖 一 石 砌 起 来 … … 我 要 像 松 树 那 样 ， 不 怕 风 吹 雨 打 、 严 寒 冰 雪 … … 洒 落 在 草 地 上 的 五 角 星 — — 雷 锋 日 记 ， 让 长 职 的 师 生 透 过 文 字 听 到 那 一 颗 炙 热 的 心 怦 怦 跳 动 ， 清 晰 感 受 到 雷 锋 身 为 共 产 党 员 ， 时 刻 帮 助 人 民 ， 为 人 民 服 务 的 高 尚 精 神 。 雷 锋 精 神 永 不 灭       长 职 充 分 利 用 学 校 地 处 雷 锋 故 里 独 特 的 红 色 资 源 优 势 ， 培 育 了 一 批 又 一 批 的 雷 锋 职 业 人 ， 且 在 学 校 成 立 了 “ 雷 锋 学 院 ” 。 此 次 雷 锋 元 素 校 园 宣 传 文 化 建 设 ， 让 更 多 人 文 景 观 点 缀 校 园 环 境 ， 让 更 多 雷 锋 元 素 充 盈 学 校 文 化 氛 围 ， 起 到 一 脉 相 承 、 画 龙 点 睛 之 效 果 。   文 案   |   申 娟   审 核   |   李 侠 排 版   |   申 娟 S h a r e t h e l o v e 仰 天 筑 梦 ， 俯 守 生 活 — — 湖 南 仰 天 湖 建 设 有 限 公 司 经 典 案 例 — 2 0 2 4 0 4 2 3     湖 南 仰 天 湖 建 设 有 限 公 司 是 一 家 在 建 设 行 业 具 有 重 要 地 位 的 企 业 ， 专 注 于 建 设 工 程 设 计 与 施 工 、 住 宅 室 内 装 饰 装 修 ， 以 及 路 基 路 面 养 护 作 业 。 此 次 天 一 平 安 承 接 其 理 念 策 划 、 l o g o 设 计 ， 以 及 环 境 文 化 建 设 。 仰 天 筑 梦 ， 俯 守 生 活     我 们 与 企 业 负 责 人 孙 总 座 谈 的 时 候 ， 了 解 到 湖 南 仰 天 湖 建 设 有 限 公 司 的 行 业 特 色 与 企 业 追 求 。 基 于 行 业 特 质 与 企 业 “ 精 工 匠 心 ” “ 品 质 卓 越 ” “ 绿 色 环 保 ” 的 追 求 ， 我 们 参 考 “ 仰 天 湖 ” 的 企 业 名 称 ， 提 出 “ 仰 天 筑 梦 ， 俯 守 生 活 ” 的 文 化 主 题 ， 作 为 企 业 宣 传 语 。 我 们 以 “ 让 每 一 片 空 间 价 值 独 特 ” 作 为 企 业 使 命 ， 以 “ 成 为 建 筑 行 业 领 跑 者 、 绿 色 生 活 倡 导 者 ” 作 为 企 业 愿 景 ， 倡 导 “ 绿 色 、 品 质 、 专 业 、 创 新 ” 企 业 价 值 观 ， 携 手 践 行 “ 乐 于 奉 献 、 善 于 协 作 、 勇 于 担 当 、 强 于 创 新 ” 企 业 精 神 ， 共 同 打 造 有 高 度 、 又 不 失 温 度 的 仰 天 湖 建 设 企 业 文 化 体 系 。 仰 天 湖 建 设 的 理 念 体 系 打 造 ， 符 合 建 筑 行 业 特 质 ， 从 企 业 名 称 出 发 ， 突 出 企 业 追 求 ， 语 言 简 洁 易 懂 、 同 时 别 具 深 意 ， 得 到 企 业 的 认 可 及 社 会 各 界 的 赞 誉 。 行 业 标 杆 ， 突 破 引 领     仰 天 湖 建 设 的 l o g o 设 计 ， 是 以 “ 仰 天 湖 建 设 ” 的 英 文 缩 写 “ Y T H + C ” 作 为 设 计 图 形 基 元 ， 将 字 母 “ Y T H ” 进 行 了 融 合 ， 同 时 也 能 看 出 其 中 的 “ C ” — — C O N S T R U C T I O N 。 色 彩 搭 配 ， 采 用 了 以 蓝 色 为 主 ， 橙 色 为 辅 的 组 合 。 蓝 色 是 沉 稳 ， 橙 色 是 创 新 。 热 情 中 沉 淀 了 一 丝 理 性 ， 具 有 更 稳 重 和 沉 淀 感 的 特 色 。 图 形 根 据 建 筑 、 工 程 等 业 务 的 行 业 属 性 ， 采 用 类 似 建 筑 的 造 型 ， 以 圆 为 基 础 ， 以 直 线 条 切 割 ， 造 型 向 着 汇 聚 点 而 升 腾 ， 寓 意 着 ： 使 命 担 当 ， 努 力 创 新 的 发 展 势 态 。 在 体 现 建 筑 集 团 的 风 格 的 同 时 ， 也 体 现 “ 行 业 标 杆 ” “ 突 破 引 领 ” 的 造 型 理 念 。 清 新 原 木 ， 构 筑 静 谧     仰 天 湖 建 设 的 环 境 文 化 建 设 ， 我 们 在 大 厅 ， 选 用 清 新 自 然 的 原 木 系 ， 打 造 超 有 意 境 的 质 感 空 间 。 空 间 造 型 极 为 简 洁 ， 在 设 计 上 采 用 清 晰 的 线 条 ， 具 有 较 强 的 几 何 感 ， 注 重 实 用 性 、 独 特 性 和 自 然 性 。 天 花 板 及 主 题 墙 ， 通 铺 温 润 雅 致 、 浑 然 天 成 的 原 木 格 栅 、 原 木 背 景 板 ， 有 种 “ 天 然 去 雕 饰 ” 的 淳 朴 之 美 ； 前 台 空 间 ， 柔 雅 原 木 搭 配 硬 朗 大 理 石 ， 营 造 出 氛 围 满 满 的 清 新 感 觉 、 现 代 风 格 。     仰 天 湖 建 设 的 企 业 文 化 建 设 ， 以 理 念 为 引 领 ， l o g o 为 特 色 标 识 ， 环 境 文 化 建 设 为 具 体 呈 现 ， 形 成 一 个 完 整 的 体 系 。 良 好 的 企 业 文 化 建 设 ， 塑 造 了 企 业 的 品 牌 形 象 ， 提 高 着 员 工 的 凝 聚 力 和 归 属 感 ， 并 促 进 企 业 与 外 部 环 境 的 良 好 互 动 ， 助 力 于 企 业 的 长 远 发 展 ！ 让 美 好 在 企 业 中 发 生 ， 我 们 一 直 砥 砺 奋 进 。 S h a r e t h e l o v e 新 课 程 ， 新 梦 想 ， 新 征 程 — — 湖 南 新 课 程 教 育 科 学 研 究 院 经 典 案 例 — 2 0 2 4 0 4 0 9         湖 南 新 课 程 教 育 科 学 研 究 院 始 建 于 2 0 0 6 年 3 月 ， 前 期 为 湘 教 出 版 传 媒 股 份 有 限 公 司 ， 2 0 1 8 年 开 始 实 施 转 型 发 展 ， 成 立 湖 南 新 课 程 教 育 科 学 研 究 院 ， 是 一 家 智 库 型 企 业 、 企 业 型 智 库 ， 是 湖 南 省 重 点 文 化 产 业 企 业 单 位 和 多 所 重 点 大 学 研 究 生 教 研 基 地 。 天 一 平 安 此 次 承 建 新 课 程 的 展 厅 及 办 公 室 文 化 建 设 。 简 化 出 空 间     改 建 区 域 此 前 为 出 版 传 媒 公 司 的 办 公 室 ， 装 修 较 久 远 ， 建 筑 层 高 较 低 ， 使 用 期 间 持 续 有 进 行 氛 围 打 造 、 增 加 文 化 内 容 ， 以 致 整 体 风 格 不 一 。   基 于 企 业 文 化 渊 源 及 客 户 具 体 需 求 ， 我 们 围 绕 “ 新 课 程 ， 新 梦 想 ， 新 征 程 ” ， 创 新 设 计 理 念 ， 以 企 业 l o g o 色 彩 为 主 色 调 ， 保 持 原 有 装 修 不 动 ， 尽 量 在 原 有 基 础 上 做 “ 减 法 ” ， 进 行 简 化 ， 统 一 办 公 室 风 格 ， 突 出 文 化 亮 点 。 优 化 出 个 性     办 公 空 间 灯 光 较 暗 ， 我 们 在 设 计 中 根 据 主 次 增 设 灯 光 ， 设 计 力 求 与 整 体 装 修 协 调 ， 风 格 偏 简 洁 、 大 气 ， 雅 致 又 不 失 文 化 企 业 的 个 性 化 。 突 出 亮 点 企 业 型 智 库 、 智 库 型 企 业     新 课 程 研 究 院 立 足 中 国 ， 放 眼 世 界 ， 专 注 于 教 育 研 究 尤 其 是 课 程 教 材 比 较 研 究 和 课 程 教 学 实 施 研 究 ， 服 务 于 各 级 各 类 学 校 的 新 课 程 实 施 与 教 学 资 源 研 发 ， 致 力 于 打 造 国 内 一 流 创 新 企 业 型 智 库 、 一 流 智 库 型 创 新 企 业 。 基 于 此 ， 我 们 突 出 研 究 院 发 展 历 程 和 企 业 文 化 ， 重 点 呈 现 “ 智 库 型 企 业 、 企 业 型 智 库 ” 。 “ 智 ” 在 人 为 — — 我 们 以 大 幅 版 面 展 现 研 究 院 的 智 库 专 家 ， 突 出 企 业 的 特 色 。 好 的 企 业 文 化 建 设 ， 不 仅 让 企 业 的 办 公 环 境 或 锦 上 添 花 ， 或 焕 然 一 新 ， 更 起 到 提 高 员 工 的 归 属 感 和 忠 诚 度 、 增 强 企 业 的 凝 聚 力 和 团 队 合 作 精 神 ， 并 塑 造 着 企 业 的 独 特 品 牌 形 象 。 湖 南 新 课 程 教 育 科 学 研 究 院 的 文 化 建 设 ， 在 一 个 月 内 完 成 包 括 文 案 策 划 、 设 计 定 稿 、 施 工 落 地 等 各 项 工 作 ， 完 美 实 现 高 品 质 交 付 ， 获 得 了 客 户 的 高 度 褒 奖 。 让 美 好 在 企 业 中 发 生 ， 我 们 在 路 上 ！ S h a r e t h e l o v e 求 索 日 新 ， 卓 越 之 源 — — 张 家 界 市 武 陵 源 区 第 一 中 学 经 典 案 例 — 2 0 2 4 0 3 2 5     聚 奇 山 秀 水 之 灵 气 ， 育 治 国 兴 邦 之 英 才 。 座 落 在 世 界 自 然 遗 产 、 世 界 地 质 公 园 、 国 家 森 林 公 园 — — 武 陵 源 风 景 名 胜 区 内 的 张 家 界 市 武 陵 源 区 第 一 中 学 ， 是 一 所 集 普 高 、 初 中 、 职 高 为 一 体 的 综 合 性 全 日 制 完 全 中 学 。 求 索 日 新 ， 卓 越 之 源     古 木 参 天 、 人 文 荟 萃 的 武 陵 源 一 中 ， 创 建 于 1 9 6 9 年 ， 以 “ 激 发 求 知 潜 能 ， 力 争 人 人 成 才 ” 为 办 学 目 标 ， 我 们 根 据 其 “ 生 态 文 化 ： 武 陵 源 — — 追 求 绿 色 发 展 ， 生 命 之 源 ” “ 地 域 文 化 ： 索 溪 河 — — 求 索 日 新 ， 奋 斗 之 源 ” “ 民 族 文 化 ： 追 求 和 谐 发 展 ， 精 神 之 源 ” “ 教 育 追 求 ： 追 求 高 质 量 发 展 ， 卓 越 之 源 ” ， 提 炼 出 “ 索 源 文 化 ” ， 作 为 本 次 文 化 建 设 的 主 题 ， 展 开 设 计 。     学 校 校 徽 以 武 陵 源 的 汉 语 拼 音 首 写 首 拼 字 母 “ W 、 L 、 Y ” 为 主 体 ， 融 入 展 翅 飞 翔 的 鸽 子 ， 书 页 ， 风 帆 元 素 。 设 计 师 从 校 徽 提 取 设 计 元 素 ， 并 以 学 校 建 筑 外 观 、 L O G O 颜 色 为 基 础 ， 提 取 朱 红 、 墨 绿 、 幽 蓝 为 主 色 调 。 理 念 引 领 ， 山 水 皆 景     学 校 大 厅 的 主 要 功 能 是 接 待 来 访 者 、 举 办 活 动 、 展 示 学 校 文 化 等 ， 我 们 根 据 功 能 需 求 ， 合 理 规 划 空 间 布 局 ， 在 大 厅 展 示 学 校 发 展 历 程 、 办 学 目 标 以 及 国 家 教 育 政 策 。     学 校 地 处 奇 峰 秀 水 、 山 林 苍 翠 的 武 陵 源 ， 为 “ 省 级 园 林 式 单 位 ” 。 我 们 在 设 计 中 ， 秉 持 学 校 所 处 地 域 的 生 态 特 色 ， 以 原 木 装 饰 为 背 景 ， 以 自 然 山 水 剪 影 为 构 图 ， 营 造 浓 厚 文 化 氛 围 ， 体 现 学 校 文 化 特 色 。 索 学 三 部 ， 一 中 三 源     学 校 的 索 源 文 化 ， 包 括 “ 索 学 三 部 曲 ” “ 一 中 三 源 ” 。 勤 学 、 索 求 、 扬 帆 构 成 “ 索 学 三 部 曲 ” 。 “ 一 中 三 源 ” 包 含 学 源 ： 学 习 起 步 的 地 方 （ 初 中 ） ； 梦 源 ： 梦 想 起 步 的 地 方 （ 职 高 ） ； 搏 源 ： 奋 斗 起 步 的 地 方 （ 普 高 ） 。 设 计 师 在 山 水 自 然 底 色 之 上 ， 展 示 蕴 含 着 “ 杨 帆 、 求 索 、 奋 斗 、 梦 想 ” 的 索 源 文 化 。     学 校 办 公 楼 大 厅 ， 承 担 着 对 外 展 示 学 校 形 象 、 对 内 传 承 学 校 文 化 的 重 任 。 我 们 从 学 校 实 际 出 发 ， 注 重 体 现 学 校 的 办 学 理 念 和 文 化 ， 同 时 注 重 实 用 性 和 美 观 性 。 求 索 日 新 ， 卓 越 之 源 。 庄 重 、 雅 致 又 不 失 灵 动 的 武 陵 源 区 第 一 中 学 文 化 建 设 ， 获 得 了 学 校 领 导 和 师 生 的 一 致 好 评 。 S h a r e t h e l o v e 医 卫 生 命 职 达 幸 福 — — 长 沙 卫 生 职 院 经 典 案 例 — 2 0 2 4 0 2 2 9     长 沙 卫 生 职 业 学 院 是 一 所 由 长 沙 市 人 民 政 府 举 办 的 全 日 制 公 办 专 科 层 次 的 普 通 高 等 学 校 ， 其 前 身 是 创 办 于 1 9 5 8 年 的 国 家 级 重 点 中 专 学 校 — — 长 沙 市 卫 生 学 校 。 +     天 一 平 安 承 接 了 新 校 区 的 学 校 文 化 建 设 ， 我 们 深 挖 学 校 历 史 人 文 ， 依 据 学 校 办 学 特 色 及 环 境 布 局 ， 以 “ 医 卫 生 命 、 职 达 幸 福 ” 为 文 化 主 题 ， 将 学 校 分 为 5 个 区 域 ： 医 华 区 （ 职 教 文 化 ） 、 悦 读 区 （ 图 书 馆 文 化 ） 、 健 行 区 （ 生 命 成 长 、 体 育 文 化 ） 、 雅 乐 区 （ 幸 福 生 活 、 宿 舍 文 化 ） 、 创 享 区 （ 创 新 创 业 文 化 ） 展 开 文 化 设 计 与 建 设 。 文 化 赋 予 石 头 神 韵     石 头 本 来 没 有 神 韵 精 神 ， 而 一 旦 赋 予 它 文 化 元 素 ， 就 有 神 韵 。 我 们 将 老 校 区 的 石 头 迁 移 至 新 校 区 ， 在 石 头 正 面 刻 字 “ 大 医 精 诚 ” ， 设 计 为 一 个 景 点 ， 灰 石 红 字 ， 既 能 彰 显 文 化 底 蕴 ， 寓 意 着 文 化 的 传 承 ， 又 能 融 入 校 园 景 致 ， 而 今 已 成 为 热 门 打 卡 点 。 +     “ 大 医 精 诚 ” 文 化 石 不 仅 仅 是 为 了 传 承 光 荣 与 记 忆 ， 更 是 校 园 里 一 道 美 丽 风 景 线 。 春 去 秋 回 ， 四 季 轮 转 ， 世 间 一 切 都 随 时 间 流 逝 而 不 断 发 生 改 变 ， 唯 有 文 化 石 恒 久 不 变 、 屹 立 不 倒 ， 寓 意 着 学 校 的 源 远 流 长 。 门 厅 凝 练 学 校 底 蕴     大 厅 文 化 设 计 是 学 校 历 史 的 沉 淀 与 传 承 ， 是 学 校 底 蕴 的 凝 练 与 彰 显 。 长 沙 卫 生 职 业 学 院 门 厅 的 设 计 简 洁 大 方 ， 红 色 一 以 贯 之 ， 方 正 造 型 凸 显 管 理 的 严 谨 ， 墙 面 上 方 展 示 领 导 人 对 职 业 教 育 的 讲 话 ， 凸 显 学 校 的 教 育 追 求 ， 左 侧 墙 面 展 示 学 校 校 训 ， 右 侧 墙 面 展 示 学 校 荣 誉 ， 彰 显 学 校 的 文 化 传 承 。 尊 医 重 卫 ， 心 在 师 生     教 室 作 为 文 明 传 承 ， 培 育 人 才 的 重 要 文 化 环 境 载 体 ， 是 学 生 获 得 知 识 、 技 能 、 价 值 观 、 行 为 养 成 的 重 要 场 所 。 我 们 在 长 沙 卫 生 职 业 学 院 教 室 两 侧 设 计 医 学 名 人 名 言 文 化 展 板 ， 加 强 以 文 化 人 的 感 染 力 。 设 计 红 底 白 面 ， 使 之 更 富 有 质 感 和 层 次 感 。     制 度 文 化 体 现 的 是 严 谨 与 规 范 ， 制 度 牌 的 设 计 方 正 简 洁 ， 红 灰 搭 配 彰 显 现 代 与 活 力 ， 严 肃 中 内 涵 热 情 。     医 卫 生 命 、 职 达 幸 福 。 我 们 将 “ 敬 佑 生 命 、 救 死 扶 伤 、 甘 于 奉 献 、 大 爱 无 疆 ” 的 职 业 精 神 融 入 文 化 建 设 之 中 ， 也 将 “ 敬 畏 与 精 工 ” 贯 穿 整 个 文 化 建 设 过 程 。 长 沙 卫 生 职 业 学 院 的 文 化 展 板 、 制 度 牌 超 过 1 0 0 0 块 ， 我 们 以 精 工 匠 心 反 复 核 实 内 容 、 梳 理 流 程 、 修 正 图 片 并 确 保 精 准 安 装 到 位 ， 以 期 让 它 们 成 为 师 生 可 信 赖 的 “ 行 动 准 则 ” 。 尊 医 重 卫 ， 让 人 民 幸 福 生 活 更 有 “ 医 ” 靠 。 S h a r e t h e l o v e  友 情 链 接 湖 南 省 教 育 厅 中 南 大 学 湖 南 商 务 职 业 技 术 学 院 湖 南 工 商 大 学 湖 南 师 范 大 学 湖 南 信 息 职 业 技 术 学 院 长 沙 市 教 育 局 湖 南 食 品 药 品 职 业 学 院 长 沙 市 人 社 局 长 沙 市 政 府 采 购 网 长 沙 市 财 政 局 湖 南 政 府 采 购 网 湖 南 工 业 职 业 技 术 学 院 湖 南 省 招 标 投 标 监 管 网 长 沙 卫 生 职 业 学 院 湖 南 邮 电 职 业 技 术 学 院 湖 南 理 工 职 业 技 术 学 院 湖 南 生 物 机 电 职 业 技 术 学 院 湖 南 交 通 职 业 技 术 学 院 湖 南 第 一 师 范 学 院 国 防 科 技 大 学 湖 南 省 消 防 救 援 总 队 长 沙 市 中 心 医 院 长 沙 市 第 四 医 院 长 沙 市 卫 生 健 康 委 员 会 湖 南 开 放 大 学 首 页 新 闻 中 心 经 典 案 例 关 于 我 们 联 系 我 们 湘 I C P 备 1 4 0 0 7 9 9 2 号 1 技 术 支 持 同 步 建 站

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